Lada Anatolieva Sashchenko. profesor de informatică și tehnologie a școlii secundare nr. 559 din cartierul Vyborg din Sankt Petersburg.
Spre deosebire de codurile de bare unidimensionale, codurile de bare bidimensionale vă permit să codificați mai multe informații.
Ce să faci cu codurile QR în școală?
În primul rând. aflați cum să utilizați codurile QR gata și să înțelegeți ce să faceți cu rezultatul.
În al doilea rând. să înțeleagă ce este de fapt posibil o astfel de metodă de codificare, adică ce fel de informații (după tip și volum) pot fi traduse în această formă.
În sfârșit, în al treilea rând. pentru a afla dacă este posibil să se creeze ei înșiși astfel de coduri, ce este necesar pentru acest lucru și ce să faceți atunci cu acest cod. O sarcină globală este de a înțelege cum poate fi utilizat în procesul de învățare.
Obiectivul unu. Învață să descifrezi.
Cea de-a doua etapă este să explicăm în mod clar computerului sau gadget-ului că este ceva ce trebuie decriptat. Acest lucru necesită programe.
Și nu contează în ce formă - tipărită sau electronică - vedem codul. Principalul lucru este că această imagine este construită în conformitate cu anumite reguli.
Avantajul său este acela că generează codificare și decodare (decodare).
Este evident că codurile recepționate pot fi plasate pe site, într-o prezentare, într-un document tipărit, pe suporturi și tablete informative.
Dimensiunile pot fi făcute - mici, dacă există acces individual la imagine sau mare, dacă doriți să plasați un loc superior sau inaccesibil sau pentru un număr mare de persoane.
Al doilea scop. Înțelegeți ce puteți cripta.
Codul QR este ușor de tradus nu este foarte mare în volumul de texte.
De exemplu, toate atribuțiile de text și exemplele din manualele matematice pentru clasa a Va a lui Vilenkin și din colecțiile de lucrări independente și de testare însoțitoare sunt perfect traduse în codurile QR.
Al treilea scop: să înveți cum să te creezi
E ușor. În acest scop, trebuie să utilizați generatorul de coduri online. Există o mulțime de astfel de site-uri. Unul dintre cele mai populare QRcoder.
Acest site are un sistem clar de sfaturi. În câmpul pentru un șir, puteți introduce doar text, precum și un link, un SMS și o carte de vizită. Codul terminat poate fi salvat ca o imagine sau un link către el.
Ultimul an academic în școala noastră am lansat site-ul "Virtual Teacher". Legăturile cu acesta nu se află pe site-ul oficial al școlii și, în general, oriunde.
De exemplu, un raport privind execuția programului și calitatea cunoștințelor ar putea fi completate prin accesarea site-ului pe codul scanat.
Anul trecut în clasa a IV-a am învățat în curtea școlii. Fiecare pachet de sarcini a avut un "bonus". Elevii au prezentat în prealabil ce coduri QR sunt utilizate și cum să instalați software-ul de scanare.
În ajunul lecției, a fost efectuat un apel în rolă, în timpul căruia s-au descoperit șapte programe instalate pe gadgeturi. Acest lucru a fost destul, pentru că lucrarea a avut loc în grupuri, au fost 6 grupuri, și nu toate au ajuns la sarcina bonus. Printre sarcinile au fost și cele în care a fost necesar să se utilizeze coduri QR.
Elevii de clasele 7-8, în cadrul acțiunii "Ora de cod", au efectuat misiuni și au răspuns la întrebările testului, unele întrebări au fost codificate în codurile QR tipărite pe carduri.
Citește mai mult:
"La instalarea programului" Pregătirea pentru EGE și OGE "în limba rusă, instalarea a avut succes, dar când a fost activată în. "
Instrumente interactive de predare din "Exam-Media": argumente pro și contra 6/10 10:31
Didactiva este site-ul și blogul profesorului și profesorului. Astvatsaturov Georgy Osipovich - despre didactică și tehnici pedagogice.
Mulțumită lui Artem și "Eu sunt un consumator" pentru a mă ajuta să creez acest blog.
Editorul funcționează pentru WordPress. temă FREEmium Temă.
Trimiteți-le prietenilor: