De regulă, sunt luate în considerare patru aspecte ale calității vieții (QOL):
Sănătatea este văzută ca un indicator dinamic al viabilității unei persoane.
Este studiată din mai multe unghiuri: sănătate fizică - domeniul biologiei și medicinei, sănătate fizică - educație fizică și sport, sănătate mintală - științe psihologice, de sănătate morală - este sfera educației.
În prezent, conceptul de sănătate include bunăstarea morală și spirituală.
În acest sens, modelul de sănătate poate fi reprezentat sub forma componentelor sale:
1. Sănătatea fizică.
Definiția medicală este o stare de creștere și dezvoltare a organelor și a sistemelor corpului, ale cărei baze sunt rezervele morfologice și funcționale care oferă răspunsuri adaptive.
Definiția pedagogică este perfecțiunea autoreglementării în organism, armonizarea proceselor fiziologice, adaptarea maximă la mediul înconjurător.
2. Sănătatea mintală
Definiția medicală este o stare a sferei psihice, a cărei bază este statutul de confort mental general, un răspuns comportamental adecvat.
Definiția pedagogică este o conștiință înaltă, gândire dezvoltată, o forță internă și morală mare care conduce la activitate creativă.
4. Sănătatea morală
Acesta este un complex caracteristicile motivaționale și cerință a sferelor informative ale vieții, baza care determină valorile și motivele comportamentului individual în societate setările de sistem. Sănătatea morală este mediată de spiritualitatea omului, deoarece este legată de adevărurile universale ale bunătății, iubirii, milei și frumuseții.
Condiția principală pentru formare și educație în motivarea copiilor la sănătate și un stil de viață sănătos - aceasta este o cultură sănătoasă de educație potrivire regulate din copilarie: fizic - gestionarea traficului; fiziologic - gestionarea proceselor în organism: psihologic - gestionarea senzațiilor și a stării interne; intelectual - gestionarea gândirii și a reflecției care vizează îmbunătățirea valorilor morale și spirituale pozitive.
În practica activității instituțiilor de învățământ, următoarele sunt liniile directoare pentru starea de sănătate și dezvoltarea fizică a copilului:
- indicatori de sănătate fizică (date medicale);
- activitatea generală. fizică, muncă, socială, cognitivă;
- mastering copiii în elementele de bază ale educației fizice personale. cunoștințe teoretice și metodologice despre căile de dezvoltare fizică la o anumită vârstă și perspectivă;
- conștientizarea perspectivelor dezvoltării lor fizice. formarea unei autoevaluări adecvate a sănătății lor, a capacităților fizice și a caracteristicilor acestora;
- dezvoltarea rezistenței, flexibilității, vitezei, forței;
- dezvoltarea motorului vorbirii, abilități de coordonare, mișcări, sensibilitate variată;
- nevoia și abilitatea în auto-educația fizică. autoreglementarea comportamentului, utilizarea regimului de zi, exerciții speciale pentru a crea o stare de spirit pozitivă, postură, mers etc.
După cum arată practica, starea de sănătate a unui copil depinde în mare măsură de tehnologiile aplicate de educație, de un stil de viață sănătos.
Stil de viață sănătos. Acest concept este un set de comportamente care contribuie la punerea în aplicare a funcțiilor profesionale, publice și rezidențiale umane în condiții optime pentru sănătate și exprimă focalizarea asupra persoanei pentru a forma, menține și îmbunătăți sănătatea lor.
Specialist în domeniul sănătății și dezvoltării copilului VFBazarny ne cheamă:
- această terapie este contemplarea naturii vii (pădure, cer, răsărit și apus, stele etc.);
- această terapie este o muncă fizică utilă;
- această terapie este creație artistică și, mai ales, desen;
- această terapie este scrierea caligrafică;
- această terapie este de tricotat și broderie;
- această terapie este cântatul coral;
- această terapie este o participare personală la spectacolele teatrale etc.
Tot ceea ce a fost anterior o modalitate de educație ( „incarnare“) pentru copii, o modalitate de culturi educaționale oamenilor, tot ceea ce este apoi expulzat din școala lor curriculum de bază, mulți ani mai târziu, trebuie să aducem în formă de terapie de re-educare! Concluzii pentru dvs. »[2].
Vă aducem la cunoștință jurnale publicate în editura "Academia de Istorie Naturală"
(Factor de impact ridicat al RINC, subiectul jurnalelor acoperă toate domeniile științifice)
Trimiteți-le prietenilor: