Studiul impactului publicității televizate cu participarea copiilor la consumator - modern

1 Universitatea de Stat din Kemerovo

Studiul a utilizat următoarele metode: chestionar, analiză de conținut, metodologie "Propuneri neterminate".







1) scutece - 2 (Pampers, Huggies);

2) medicamente - 9 (Linex, Excerdine, Claritin, etc.);

3) dulciuri - 3 (Kinder Surprise, "Rusia" - suflet generos, etc.);

4) produse alimentare pentru copii - 6 (amestec de lapte Similac Premium, Agusha);

5) alte produse (iaurturi, ceai, sucuri, fast-food etc.) - 7;

6) aparate de uz casnic - 1 (Eldorado);

7) produse chimice de uz casnic și produse de igienă - 6 (Colgate, Vanish, Nivea, Losk etc.)

8) îmbrăcăminte și echipament sportiv - 6 (Sportmaster, Lumea copiilor, GloriaJeans, etc.);

9) Altele - 7 (Gazprom, MTS, Sberbank și Fondul de pensii, SDS-finanțe, site-ul Domofond, Ugra Bank).

Rezultatele analizei conținutului canalelor "Primul canal" și "Rusia 1" au permis să tragă concluziile următoare.







Relevanța copiilor pe ecran (în%)

Studiul impactului publicității televizate cu participarea copiilor la consumator - modern

Fig. 1. Rezultatele valorilor medii ale respondenților

Astfel, percepția imaginii copilului de către bărbați și femei este oarecum diferită. Acest lucru este, probabil, din cauza prezenței femeilor în instinctul matern, care este determinat biologic și, ca copiii au un sentiment de intimitate cu el, capacitatea de reacție emoțională a mamei.

2. Imaginile copiilor sunt potrivite pentru a fi utilizate numai în promovarea bunurilor și serviciilor destinate copiilor.

3. Trebuie reținut faptul că componenta emoțională a informațiilor are un impact semnificativ asupra percepției.

Kondratieva ON Doctor în științe Filologie Profesor al Departamentului de limbă rusă, Facultatea de Filologie și Jurnalism, Universitatea de Stat din Kemerovo, Kemerovo.

Vă aducem la cunoștință jurnale publicate în editura "Academia de Istorie Naturală"

(Factor de impact ridicat al RINC, subiectul jurnalelor acoperă toate domeniile științifice)







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: