(Care dintre acestea se manifestă în echipa dvs.?)
1. "Pasagerii cu autobuzul": este important ca toată lumea să ajungă la oprire și nimănui nu-i pasă de problemele șoferului.
2. "Noi și el." înțelegerea de către subalterni a unor diferențe profunde în interesul propriului și al liderului.
4. "Toată lumea își poartă valiza, dar fără pixuri": o încărcătură mare fără drepturi și resurse.
5. "Corul solist": profesioniști puternici, dar nu "cântați" între ei, nu sunt înclinați să lucreze împreună.
6. "Serpentariul unor oameni cu aceeași minte": ei lucrează într-o cauză comună atunci când există un conflict puternic între ei.
7. "Respectați-mă, slăbuiți, iubiți-mă, proști!": Domnitorul își umilește subordonații, dar are nevoie de o înaltă loialitate față de sine, devoțiune personală.
8. "Tatăl groaznic și copiii înspăimântați": capul include în mod constant subordonații în deciziile la nivelul întregii întreprinderi, care se ocupă de toată lumea pentru greșeli, eșecuri, depășiri.
9. "Mulți adulți inteligenți și puțini": specialiștii de nivel înalt, condus de un lider puternic, evită să-și asume răspunderea mai mult decât responsabilitățile directe, evitând inițiativele luate în deciziile de la nivelul întregii companii, bazându-se pe liderul în toate. Sau el însuși crede: "Sunt niște oameni buni, dar aici știu mai bine".
10. "Selecție negativă": capul alege în mod deliberat deputați, șefi de servicii cu nivelul de inteligență, profesionalismul este cu siguranță mai mic decât propriul.
În ciuda tuturor dificultăților de lucru în echipă, în construirea de echipe de management recunoscut astăzi ca apare un puternic lucru în echipă resursom.Neobhodimost organizație atunci când este necesar să se aducă fenomenul inteligenței colective, și din cauza membrilor Interac-interacțiune-echipa pentru a face schimb de informații și de a consolida reciproc competențele individuale pot fi obținute câștiguri calitatea soluției astfel elaborate. Cu alte cuvinte, munca în echipă are rolul de a obține un efect sinergie al muncii de management comun.
La formarea unei echipe, se presupune că se presupune următoarea secvență de acțiuni direcționate ale capului:
1) determina misiunea (misiunea) echipei;
2) formularea obiectivelor sale;
3) pune sarcini;
4) determinarea rolului echipei;
5) să ghideze dezvoltarea normelor de grup.
• Misiune. Misiunea sau scopul determină motivele existenței echipei. Misiunea stabilește limitele a ceea ce va fi sau nu va fi făcut. Misiunea echipei, de regulă, susține viziunea organizațională, care exprimă valorile organizaționale și direcțiile de lucru. Misiunea răspunde la întrebarea de ce există echipa.
• Obiective. Obiectivele sunt rezultate sau condiții specifice pe care o echipă trebuie să le îndeplinească pentru a-și realiza misiunea. Pentru a îndeplini obiectivele, un anumit timp este atribuit, de exemplu, 1 an sau 5 ani.
Obiectivele se corelează cu ceea ce va face echipa.
• Sarcini sunt acțiunile necesare pentru atingerea obiectivului. La definirea și distribuirea sarcinilor, folosind instrumente de măsurare, cum ar fi procente, rapoarte de timp, proporții etc., este necesar să se stabilească cine, ce, cum, unde și când va face. Formularea sarcinilor include examinarea problemei resurselor necesare pentru îndeplinirea sarcinilor. Sarcinile se referă la modul în care echipa va atinge obiectivul.
• Un rol de echipa. Distribuția rolurilor face parte din activitatea care ajută organizația să-și atingă obiectivele. În acest stadiu, abordarea necesară pentru îndeplinirea scopului, obiectivelor și obiectivelor echipei este determinată în conformitate cu misiunea organizațională. Rolul echipei este determinat de abordarea de lucru pe care echipa trebuie să o asume ca grup.
• Management. Sub conducerea în acest caz se înțelege elaborarea și punerea în aplicare a normelor sau normelor fundamentale care determină modul în care echipa își va desfășura activitatea și modul în care membrii echipei se vor comporta unul față de celălalt
Procesul de formare a echipei este prezentat în mai multe etape, în funcție de nivelul de dezvoltare a activității de grup și de eficacitatea interacțiunii membrilor grupului:
ü grup de lucru;
ü echipa potențială;
ü echipa reală;
ü echipa extrem de eficienta.
Un grup de lucru este un grup care nu are nevoie să îmbunătățească eficacitatea muncii în comun sau nu există posibilitatea de a deveni o echipă. Membrii grupului interacționează în principal pentru a face schimb de informații, experiență de lucru sau pentru a determina perspectiva și luarea deciziilor pentru a ajuta toată lumea să lucreze în aria de răspundere a sa. În astfel de grupuri nu există un scop comun și o responsabilitate reciprocă. Spre deosebire de echipe, grupurile de lucru se bazează pe cantitatea de "beneficii individuale" necesare pentru desfășurarea activității. Ele nu vizează producția colectivă a unui produs care necesită eforturi comune. Alegerea căii unei echipe, mai degrabă decât a unui grup de lucru, îi asumă riscurile de conflict, își unește forțele pentru a produce produse sau servicii și folosesc acțiunile colective necesare pentru a determina direcția generală, obiectivele activității, abordările de lucru și responsabilitatea reciprocă.
O echipă pseudo este un grup care are nevoie să îmbunătățească eficacitatea muncii comune, există o oportunitate de a deveni o echipă, dar nu se concentrează pe munca în echipă și nu încearcă să o facă. Membrii grupului nu sunt interesați să definească și să formuleze direcția și obiectivele generale ale activității, deși grupul se poate numi o echipă. Eseurile de pseudo au cei mai slabi indicatori de performanță, deoarece metodele lor de lucru reduc performanța individuală a fiecărui membru și nu dau efectul de punere în comun. În pseudo-echipe sinergia negativă - suma întregului este mai mică decât potențialul părților individuale.
O echipă potențială este un grup care are o nevoie semnificativă de a îmbunătăți eficacitatea muncii comune și încearcă să o facă. Cu toate acestea, de regulă, o astfel de echipă nu are o claritate cu privire la direcția, obiectivele și procesul de realizare a lucrării. Acest grup nu a stabilit încă responsabilitatea colectivă și necesită un nivel mai înalt de disciplină. Astfel de echipe sunt numite potențiale, deoarece membrii lor își asumă riscuri, încercând să reziste obstacolelor inevitabile.
O echipă reală este un număr mic de persoane cu abilități complementare care se dedică direcției comune, obiectivelor și abordării de lucru pentru care se simt responsabili reciproc. Oamenii au definit pe deplin procedura și procesul de desfășurare a activităților comune pentru realizarea obiectivelor convenite. Ei își dau seama că fiecare dintre ele este important pentru performanța eficientă a muncii, însă ei nu s-au realizat încă pe deplin.
O echipă extrem de eficientă este o echipă reală a cărei membri au obligația de a-și desfășura activitatea în echipă. Metodele de lucru și de interacțiune în grup contribuie la creșterea personală și succesul membrilor echipei. Astfel de grupuri au sinergie și realizează rezultate care depășesc așteptările celorlalți.
Takmen și Jensen trec formarea echipei prezentate într-o altă formă: formarea; efervescent; rationalizare; care funcționează; despărțire.
Aceste etape corespund etapelor de dezvoltare a grupului, pe care le-am considerat în subiectul anterior.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: