Bătrânul stătea lângă marginea drumului și privea la drum. El vede un om plimbându-se și un băiețel abia îl poate urma. Omul sa oprit, ia spus copilului să dea bătrânului apă și să dea o bucată de pâine din stoc.
- În așteptare pentru tine! A răspuns bătrânului. - De fapt, ai încredințat acest copil educației
Dacă doriți să plantați un copac pentru un bărbat, plantați un pom.
Dacă vrei să dai unui bărbat un cal, ia cel mai bun cal.
Dar dacă ați fost încredințat copilului pentru învățământ, întoarce-l la cel înaripat.
- Cum o pot face, bătrân, dacă eu nu știu cum să zbor? Omul era surprins.
- Apoi, nu luați băiatul pentru educație! A spus bătrânul și sa uitat la cer.
Cum să înveți copiii să zboare? ... zburați liber, înalt, demn! Acest vis a inspirat oamenii și sa născut școala "Casa noastră"
La 25 mai, școala privată "Casa noastră" a sărbătorit cea de-a 25-a aniversare.
Nu m-am dus la muncă, dar m-am grăbit, pentru că știam deja, înțelegeam - că această școală va avea un viitor, că va fi cu o nouă abordare a educației, educării, dezvoltării copiilor.
În primul an al activității școlii, colectivul era mic, școala era mică: doar o primă clasă, împărțită în băieți și fete. Dar începutul a fost puternic! Clase de Dans în ansamblul de „noi“, sport, karate, abilități de teatru, care în ziua de azi învață Bondarenko Galina, și, desigur (!) educație separată pentru băieți și fete. Am fost de acord să devină un profesor de după-amiază pentru că experimentul meu, care, pentru prima dată în Uniunea Sovietică a început în Alma-Ata, ar putea merge aici. Iar în al doilea an de școală am avut deja o clasă remarcabilă de băieți, minunate studenții mei, memorabile, mulți încă sunt prieteni, de a comunica, a se vedea reciproc. Vă mulțumim Svetlana Yurevna Gorodovich, Rohvadze Vladimir G. Bondarenko Galina Feodorovna, profesori-Senichkin Elena Barkovskaya Natalia, Natalia S. Konfederatovoy pentru înțelegere, sprijin, pentru munca lor excelentă. Și tuturor învățătorilor care erau mereu acolo!
25 de ani au trecut.25 mai, tradițional "Liliac Fog". "Liliac ceata" - de asemenea, o aniversare. Această tradiție - sărbătoarea sfârșitului anului școlar cu o vacanță împreună cu profesori, părinți, sa născut împreună cu școala. Un astfel de raport original minunat despre munca făcută pentru acest an. Și acum - pentru un sfert de secol.
Cine învață copiii, încearcă să fie inteligent, bun, capabil să împiedice adversitățile și dificultățile, să lupte cu eșecurile și să se străduiască pentru succes? Desigur - profesorul.
Acum 25 de ani nu erau mai mult de zece dintre ei, profesori, fără a număra coregrafi și antrenori de karate. În seara jubiliară solemnă, mai mult de șaptezeci de persoane au primit semnul aniversar de argint. Aceștia sunt profesori veterani care au dat școală un sfert de secol, iar profesorii "aripii de tineret", care lucrează recent, dar cu entuziasm și entuziasm.
Solemna "Lilac Fog" este plină de culori, muzică, cuvinte frumoase, râsete și, bineînțeles, lacrimi! Ca într-un kaleidoscop, numerele de concert, premii, felicitări, dansuri, cântece, flori, cadouri, bile și tot ce a fost posibil în această seară aniversară uimitoare s-au schimbat.
Care este viața? Teatru.
Da, sloganul este dureros de vechi,
Redăm muzică prin note.
- Du-te departe de muncă, du-te la bazar.
- Și am o slujbă preferată.
Sunt în genunchi la ușa ei,
Există în această teatralitate,
dar cu toate acestea.
- Vinde-ți câinele, pălăria
Statele Unite!
- Și am un câine favorit.
Și am o slujbă preferată ...
Prezentare anuală "Casa de cristal"
- Începem ceremonia anuală de acordare a premiilor școlare "Casa Crystal" Aceasta este o ceremonie de aniversare a argintului. Școala are 167 de studenți, 34 de cadre didactice, 32 de angajați ai școlilor. Director! Și chiar și regizorul nu suspectează cine dintre nominalizați anunță vacanța de lider.
Nominalizare "Soarele" casei noastre "- Elazan Anita.
Nominalizare "Bună Inimă" - Borodina Maria Yuryevna
Nominalizare "Învățător de inimă" - nominalizarea tradițională a Valentinei Konstantinovna Pavlova - Rudakova Lyubov Nikolaevna.
Nominalizarea "Litsedei" - câștigătorii clasei 4L.
Nominalizare "clasa Super" - clasa câștigător-10
Nominalizarea "Cea mai tare clasă" - Borodina Maria Yuryevna
Nominalizare "Generația C" - Elazyan Harutyun.
Nominalizare "Unul pentru toți" - Arnautovskaya Tatyana Nikolaevna.
Nominalizare "Omul cu o scrisoare de capital" - Seleznev Evgeny Leonidovich.
Nominalizare "Luptători ai frontului invizibil" - Richterman Yakov Solomonovici.
Cea mai interesantă nominalizare este "MAN OF THE YEAR" - Krainova Elena Nikolaevna.
Nominalizarea „al treilea braț“ - „casa de cristal nu poate avea loc fără această nominalizare, care reunește părinții, absolvenți, lyuldey indiferent care sunt gata în orice moment pentru a înlocui umăr - a primit premiul - Imameev, Tyryzhkin și bunica lui Vlad Peskov!
Fiecare nominalizare este câștigată luminos, festiv, teatral! Numerele muzicale ale elevilor și părinților, numere de dans cu băieții și bunicile reprezintă un spectacol uimitor de artificii festive, de neuitat pentru participanți și spectatori. Audiența este plină de spațiu. Aplauze, aplauze, râsete și lacrimi - toate amestecate în această sală caldă și diversă.
Bătrânul stătea în același loc și privi în sus spre cer.
Băiatul vede și merge, iar în spatele lui este învățătorul său. Sa scufundat în fața bătrânului și la plecat.
-Bătrâne, îți amintești că mi-ai spus să-l întorci pe băiat înaripat? Am găsit o cale. Vezi cum a crescut aripile lui? - a spus profesorul cu mândrie și cu o mângâiere a condus aripile elevului său.
-Și sunt mai multumit de pene ...
Dacă oamenii nu știu cum să zboare, lăsați-i să-și învețe copiii. În plus, pentru a zbura departe, înalt și frumos. Și va veni timpul când copiii își vor răspândi aripile și se vor înălța și atunci vor găsi că pot zbura prea mult!
Aici, pe o astfel de notă, cea mai mare parte a sărbătorii sa încheiat. Dar sărbătoarea în sine nu sa încheiat!
Fotografii din primii ani ai școlii:
O școală privată va avea consecințe mai grave pe viitor și, în general, un principiu de proprietate nu este în afara sănătății umane, ci o închinare a instinctelor într-o formă intelectuală și o cale către perspective lumești pervertite.
Deci, o școală privată cusută pielea shagreen într-o civilizație în care bunul dispare în consecință
Școala are 25 de ani. De aceea greșești, OT. Rezultatele vorbesc de la sine. Fa-ti fata la viata)))
Da, nu mă îndoiesc. Este ca un medic privat dacă finanțele permit.
Ei bine, partea inversă a medaliei nu este de 25 de ani, ci un progres general către societatea în sine.
Care este, de exemplu, folosirea acelui medic privat pentru societate, dacă tratează o persoană individuală față de care societatea ar putea avea o atitudine negativă. Deci este pentru o școală privată.
Apropo, în general, nu țin gânduri de a pune plusuri și minusuri, iar aici citește despre această nuanță nu pun nimic deloc
școală privată va da cele mai grave consecințe, în viitor, și toate privat-principiu - este dincolo de bun-simț uman, și respect față de instinctele în formă de intelectualizată și calea către viziunea asupra lumii perversă.
Deci, o școală privată cusută pielea shagreen într-o civilizație în care bunul dispare în consecință
Școala are 25 de ani. De aceea greșești, OT. Rezultatele vorbesc de la sine. Fa-ti fata la viata)))
Da, nu mă îndoiesc. Este ca un medic privat dacă finanțele permit.
Ei bine, partea inversă a medaliei nu este de 25 de ani, ci un progres general către societatea în sine.
Care este, de exemplu, folosirea acelui medic privat pentru societate, dacă tratează o persoană individuală față de care societatea ar putea avea o atitudine negativă. Deci este pentru o școală privată.
Apropo, în general, nu țin gânduri de a pune plusuri și minusuri, iar aici citește despre această nuanță nu pun nimic deloc
Mulțumesc, De la. Care este folosirea acestor minusuri. Nu toată lumea îi place cu adevărat, nu-i așa?
Galina Leonidovna. Mai era încă Bezrukov Igor Anatolievici. Cu sintetizatorul său. Ține minte asta?
Nu, nu-mi amintesc, Local. Aparent, a fost mai târziu.
Pentru mult mai târziu. A fost acolo de la pământ cu Rakhvadze. Și, atunci, când școala sa mutat de la Gorki 224 la clădirea fostei grădinițe, a fost, de asemenea, un oaspete frecvent în ea. Mai ales la sfârșitul anului școlar. Tocmai am trăit. Împărăția cerurilor.
Bineînțeles că îmi amintesc. Am uitat de sintetizator, dar îmi amintesc. Era un tip minunat. Comunicate cu el foarte cool. Am dat fizică tipilor. Da, împărăția lui este cerească. Sa întâmplat fără mine.
Această situație, "totul este confortabil", ma oprit atunci când aleg o școală. Văd sarcinile de educație și formare, nu în "totul este confortabil". Parentajul este nevoia de a învăța un copil să existe fără părinți. Este peste tot, și în natură, de asemenea. Și trebuie să fiu ca "în viață". Învățarea este procesul de a învăța copilul să primească această cunoaștere. Și, în opinia mea, un bun profesor de școală primară, care urmărește să deseneze un copil înainte de sarcină și să-l pună. Și trăiți pe voi înșivă. Aflați mai multe. Flounder în orice echipă și în orice situație.
În momentul în care fiul meu a absolvit școala primară, au existat două clase la fel de puternice care au terminat cursul de formare Zankov - 3A și 3B. Cu doi sau trei ani înainte de sfârșitul liceului, mai mulți studenți din clasa B au migrat pentru cunoaștere, disciplină, activități extra-curriculare etc. în clasa A sub aripa unui profesor de clasă puternică.
Aceeași poveste sa întâmplat și cu clasa eliberată mai târziu de la profesorul nostru primar: o clasă puternică, activă, a intrat sub conducerea clasei către un profesor slab. Rezultatul este jalnic.
Profesorul este important pe întreaga distanță școlară, iar cel obișnuit este școala sau cea privată - statutul instituției de învățământ nu joacă un rol special)
Totul depinde de student, indiferent dacă are o dorință de a învăța sau nu, așa că nu va fi expulzat.
A schimbat două dintre școlile uzuale sovietice, în legătură cu mutarea. Asta într-unul a studiat excelent, în altul. Și acest lucru nu depinde de pregătirea cadrelor didactice, dacă există o dorință și un interes în învățare, veți găsi întotdeauna și o veți studia singur, ceea ce vă lipsește.
--
Chaque și-a ales vremea.
Această situație, "totul este confortabil", ma oprit atunci când aleg o școală. Văd sarcinile de educație și formare, nu în "totul este confortabil". Parentajul este nevoia de a învăța un copil să existe fără părinți. Este peste tot, și în natură, de asemenea. Și trebuie să fiu ca "în viață". Învățarea este procesul de a învăța copilul să primească această cunoaștere. Și, în opinia mea, un bun profesor de școală primară, care urmărește să deseneze un copil înainte de sarcină și să-l pună. Și trăiți pe voi înșivă. Aflați mai multe. Flounder în orice echipă și în orice situație.
În momentul în care fiul meu a absolvit școala primară, au existat două clase la fel de puternice care au terminat cursul de formare Zankov - 3A și 3B. Cu doi sau trei ani înainte de sfârșitul liceului, mai mulți studenți din clasa B au migrat pentru cunoaștere, disciplină, activități extra-curriculare etc. în clasa A sub aripa unui profesor de clasă puternică.
Aceeași poveste sa întâmplat și cu clasa eliberată mai târziu de la profesorul nostru primar: o clasă puternică, activă, a intrat sub conducerea clasei către un profesor slab. Rezultatul este jalnic.
Profesorul este important pe întreaga distanță școlară, iar școala obișnuită este privată sau statutul școlii nu joacă un rol special)
Da, mult depinde de profesor. În drumul meu am întâlnit profesori care știau să-și îndrepte studenții în direcția lor, că copiii s-au grăbit să-și ia lecțiile ca sărbătoare. Dar există alți profesori.
Fly, e literalmente. Sau metaforă? Dacă o metaforă, ce vrei să spui prin folosirea ei?
Născut să se târască nu poate zbura.
*** Este o metaforă sau o indicație? Și cine a făcut-o pe domnul Gorky să o folosească? Cred că tu. Deși aveți cel puțin trei generații și proiectul nu a fost.
Exhaustiva? Pe scurt, nu ai nimic de adăugat?
El a pus o întrebare despre metaforă.
A decis să fie inteligent.
Dar nu a crescut împreună.
Exhaustiva? Pe scurt, nu ai nimic de adăugat?
El a pus o întrebare despre metaforă.
A decis să fie inteligent.
Dar nu a crescut împreună.
Vă trimit răspunsul la Gorky Maxim.
*** Nu înțelegeți greșit.
Vă trimit răspunsul la Gorky Maxim.
*** Nu înțelegeți greșit.
Da, bine, prostii. Gorki murise deja de mult timp, iar Odintsov părea încă să mestece. Cel puțin asta a părut acum 16 minute.
Exhaustiva? Pe scurt, nu ai nimic de adăugat?
El a pus o întrebare despre metaforă.
A decis să fie inteligent.
Dar nu a crescut împreună.
Credeam că îmi citești încă o dată textul și înțeleg. Dar mi-a plăcut răspunsul Lokal, scurt și inteligent, demn de subiect. Aceasta este o lectură complet nouă a motto-ului școlii. Cum să-i învățăm pe copii să zboare? ... zburați liber, înalt, demn! Acest vis a inspirat oameni și astfel sa născut școala "Casa noastră"
Și aici este pilda, de la Shalva Amonashvili, care este un mare prieten al școlii "Casa noastră")))
Bătrânul stătea lângă marginea drumului și privea la drum. Am văzut un om care se plimba în spatele căruia un băiețel abia se putea ține pasul. Omul sa oprit, ia spus copilului să dea bătrânului apă și să dea o bucată de pâine din stoc.
- Ce cauți aici, bătrâne? Întrebat trecătorul.
- Aștept pentru tine! A răspuns bătrânului. "Ați încredințat acest copil educației?"
- Așa e! - trecătorul a fost surprins.
"Deci, ia-ți înțelepciune cu tine:
Dacă doriți să plantați un copac pentru un bărbat, plantați un pom de fructe.
Dacă vrei să dai unui bărbat un cal, dă-i cel mai bun cal.
Dar dacă vi se încredințează copilul pentru educație, întoarce-l la cel înaripat.
- Cum o pot face, bătrân, dacă eu nu știu cum să zbor? Omul era surprins.
"Atunci nu-l luați pe băiat pentru educație!" A spus bătrânul și ia îndreptat privirea spre cer.
Bătrânul stătea în același loc și privi în sus spre cer. Am văzut un băiat zburător, iar în spatele lui - profesorul său. Se coborau în fața bătrânului și se plecau spre el.
- Bătrân, îți amintești că mi-ai spus să-l aduci pe baiatul înapoi în aripă. Am găsit o cale ... Vedeți ce aripi a crescut! - profesorul a spus cu mândrie și a atins aripile elevului său.
Dar bătrânul a atins aripile învățătorului, le-a mângâiat și a șoptit:
- Și sunt mult mai mulțumit de penele tale ...
Regulile secțiunii "Bloguri"
Participanții la discuție sunt sfătuiți să respecte regulile de comunicare respectuoasă și să asculte cu atenție recomandările (instrucțiunile) ale moderatorilor.
Articole similare
-
Reguli pentru admiterea în școlile rusești a copiilor care au venit de pe teritoriul Ucrainei
-
Tiki și nevroza la copii - tratamentul tulburărilor psihiatrice - clinica phoenix privată
-
Carte poștală cu mâinile tale în ziua astronauției cu copiii din școala primară
Trimiteți-le prietenilor: