Arkhipova S.P. MOU "Krasnochetay SOSH"
Proiectul "Copiii războiului".
obiectiv:
Educația patriotismului, un sentiment de mândrie pentru trecutul eroic al celor dragi.
obiective:
1. Formarea memoriei istorice și a continuității generațiilor pe baza aprofundării cunoașterii despre Marele Război Patriotic, despre participarea rudelor sale la ea.
2. Dezvoltarea abilităților creative ale copiilor, independența în căutarea informațiilor necesare, capacitatea de a folosi cunoștințele dobândite în lucrări, povestiri, desene.
Memoria istorică nu este ușor să cunoască realitatea concretă a trecutului, ci conștiința pe care fiecare dintre noi, ca parte a istoriei, este indisolubilă față de ceea ce a fost înainte de nașterea noastră. În opinia mea, memoria istorică este una din sursele importante ale educației patriotice și morale a individului. Salvați această sursă ne poate ajuta nu numai veteranii războiului, ci și cei care în război erau copii și adolescenți, adică colegii noștri, iar acum sunt bunicile și bunicii lor. Despre viața acestei generații, studenții noștri nu cunosc aproape nimic. Dar ei, copiii războiului, au devenit principala sa victimă, deoarece i-au lipsit nu numai din copilărie și din toate bucuriile care o însoțesc, ci și au jefuit mulți dintre cei mai apropiați oameni. Copiii vârstei militare au crescut mai devreme, mai ales băieții. Ei trebuiau să-i înlocuiască pe tații și pe frații care au mers în față, atât la mașina de fabricat, cât și la plugul de pe pământ. A fost pentru libertatea lor, pentru viitorul lor, că tații și frații au mers la moarte. Aceștia erau copiii războiului, care trebuiau să-și refacă orașele natale și să reînvie sate, să stăpânească peisajele și spațiul virgin.
Durerea și suferința, durerea și pierderea au contribuit la creșterea dorinței generației pentru o viață decentă, dragoste pentru ea, sacrificiu de sine, compasiune, bunătate, reacție, diligență - toate acele calități care lipsesc pentru generația de astăzi. Este posibil numai prin compasiune cultivarea în sine a celor mai bune calități morale? Bineînțeles că nu. Ele pot fi ridicate pe baza exemplelor generațiilor mai în vârstă, cu privire la respectul față de trecutul celor dragi și al poporului lor. De fiecare dată are dificultăți proprii, propriile probleme. Justificând imoralitatea de astăzi și prăbușirea fundamentelor morale ale generației tinere, mulți spun: "Timpul este așa!". Să înțeleagă și să înțeleagă că nu este timpul să creeze o persoană, ci el însuși este creatorul epocii sale.
3. Factorul de personalitate.
Posibilitatea de a vorbi despre tine, despre familia ta, despre oameni apropiați, îți exprima opinia.
Implementarea proiectului
Etapele proiectului.
1 etapă.
Identificarea problemei muncii de planificare, formarea grupurilor de lucru, distribuirea responsabilităților.
Alegerea formei de prezentare a proiectului este o lecție de curaj.
1. Definirea obiectivelor și a problemelor proiectului:
- aflați cât mai mult despre Marele Război Patriotic (citiți în cărți, vizionați filme pe teme militare, întrebați rudele, rudele, prietenii, veteranii războiului, lucrătorii din spate).
- De ce nu putem uita trecutul militar?
- De ce avem nevoie de amintirea morților, nu de moarte, ci de viață pentru noi?
- Ce urmă a părăsit războiul în familia ta?
- De ce ar trebui copiii din timpul războiului să fie considerați participanți la război?
- Ce știți despre copilăria militară a rudelor, bunicilor și bunicilor voștri?
- Ce îți mai aduceți aminte cel mai mult în povestile lor?
- Ceea ce a ajutat copiii războiului să depășească dificultățile, nu se vor destrăma, vor deveni oameni vrednici?
- Ce este comun și diferit la copiii de război și voi, băieți moderni?
- Ce vrei să înveți de la copiii războiului? Ce trăsături de caracter trebuie adoptate?
Spuneți-le în scrierile sale, povestiri, desene la prezentarea proiectului.
2. Formarea grupurilor de lucru:
1 grup:
Ogonkova K. Okaykin A, Syatraikina A. Muraykina E. - proiectarea artistică și literară și poetică a proiectului.
2 grup:
Yaraykin K. Mideikin D., Khokhlova K. Alivankin N. Algeshkina S. - bibliotecari și fotografi.
Grupa 3:
Ivanova K. Sazonova I. Mikhoparov O. - invitații oaspeților, felicitări ale veteranilor.
Trimiteți-le prietenilor: