Sănătatea este o fericire neprețuită în viața fiecărei ființe umane și a societății umane. Cuvântul "sănătate", cum ar fi cuvintele "dragoste", "frumusețe", "bucurie", aparțin celor câteva concepte ale căror înțeles este cunoscut tuturor.
Una dintre principalele sarcini cu care se confruntă profesorii este educația unei generații tinere sănătoase. Timpul în care trăim solicită de la noi toți eficiența ridicată, energia, claritatea, inițiativa - calitatea. Sarcina noastră este să aducem la conștiința copiilor că lucrul cel mai important al unei persoane este sănătatea sa.
Prin urmare, în activitățile de sănătate DOW ocupă un loc special. O atenție deosebită este acordată prevenirii organelor de viziune, sistemelor respiratorii și musculo-scheletice.
Cadrele didactice din grupul efectuat cu regularitate lecții de sănătate în care copiii să facă cunoștință nu numai cu părți ale feței și corpului, dar, de asemenea, să dobândească abilități practice pentru a promova sănătatea (învățarea unui set de exerciții pentru prevenirea patologiilor organelor de vizibilitate, respirație, picioare plate, postura, etc.). .
Tema principală a clasei:
"Eu sunt starea de sănătate a țărmului, mă voi ajuta."
Lecțiile medicale sunt folosite în lecțiile de sănătate. Lecțiile de sănătate includ cunoașterea fiziologiei, anatomiei, psihologiei.
- Metodologia de lucru cu copii este construită în direcția interacțiunii orientate spre personalitate cu copilul, accentul fiind pus pe experimentarea independentă și activitatea de căutare.
- Materialul cognitiv conținut în lecție corespunde vârstei copilului.
- Materialul cognitiv este combinat cu sarcini practice (minute de vindecare - exerciții pentru ochi, auto-masaj corporal, exerciții oculare, posturi, exerciții de respirație, schițe psiho-igienice).
Se utilizează o abordare integrată a desfășurării lecției de sănătate (activitatea cognitivă a copiilor, combinată cu activitatea vizuală, muzicală, vorbire și dezvoltarea fizică).
Lecțiile de sănătate se desfășoară în 4 direcții:
Scopul este de a forma și de a insufla abilități culturale și igienice persistente.
În acest domeniu se desfășoară activități interesante, cum ar fi :. „Lecții Moidodir“ O vizită în Smeshariki - felicitări Ariciul La mulți ani „“ Călătorie spre Oz "
Prin lecții, copiii fixează, îmbunătățesc abilitățile de igienă, învață să monitorizeze curățenia corpului și curățenia hainelor, să vă clătească gura, să vă spală dinții și să aibă o batistă.
- "Principalul miracol al lumii" este formarea de idei despre corpul uman, despre sistemele sale de bază.
Clasele sunt deținute pe tema: „Pentru dintii nu doare“, „Carlson le vizitează“, „Eu sunt - o fată, eu - băiat“, „Cine sunt eu - imaginea în sine“, „ochii, urechile și nasul să fie sănătos ar trebui să“, „sănătos inima fiecărei persoane "etc.
Copiii dezvoltă cunoștințe despre corp, despre persoana (părți ale corpului său, semnificația lor pentru persoană), copiii se familiarizează cu structura corpului uman).
- "Sunt om" - dezvoltarea de idei despre relațiile dintre om și societate, om și natură, dependența sănătății față de mediu.
Clase: "Om și un animal de companie", "Ce s-ar fi întâmplat", "Eu și corpul meu" etc.
Pe baza cercetărilor la copii dezvoltă ideea că oamenii - o parte din natură, și în același timp, o creatură de gândire, formată în reprezentarea copiilor, pe de o parte, pe un singur început fizică a omului și a animalului, pe de altă parte - cu privire la unicitatea omului.
- "Dacă doriți să fiți sănătoși" - formarea unui obicei de un stil de viață sănătos și exercițiu sistematic, respectarea reglementărilor de siguranță. Întâlniri interesante cu personajul tău preferat "Zdoroveika".
Clase: "Unul la domiciliu", "Copii și alte persoane", "Cunoașteți, amintiți-vă, păstrați" Într-un corp sănătos - o minte sănătoasă "," Omul și sănătatea sa "
Copiii au cunoștințe despre locul în care trebuie să se întoarcă într-o situație de urgență, amintesc obiectele care sunt periculoase și nu periculoase pentru viață și sănătate. Copiii au nevoie de un stil de viață sănătos, respect pentru exerciții fizice și sport; a format la copii ideea de produse utile, care conțin vitamine.
Aceste domenii de lecții de sănătate care vizează conservarea și promovarea sănătății, reducerea bolilor, formarea cunoștințelor copiilor despre sănătate și stil de viață sănătos, și zdoroverazvivayuschego-conștient de sănătate, îmbunătățirea abilităților practice ale unui stil de viață sănătos. Atitudinea copiilor față de sănătatea lor este fundamentul pe care se poate construi nevoia unui stil de viață sănătos. Se ridică și se dezvoltă în procesul de conștientizare a copilului de sine ca persoană și personalitate. Este necesar ca copiii să înțeleagă că corpul uman este o creație complexă, dar extrem de fragilă a naturii și trebuie să fie capabilă să protejeze și să-și protejeze propria sănătate și viață de la o vârstă fragedă.
De aceea, în grădiniță și acasă ar trebui să fie educați în copil: obiceiul de curățenie; elementele de bază ale competențelor culturale și igienice; înțelegerea modului în care exercițiile fizice afectează corpul uman, starea sa de sănătate; capacitatea de a se comporta corect în situații care amenință viața și sănătatea; elemente de auto-control în timpul unei varietăți de activități cu motor.
Articole similare
-
Material pe limba germană pe tema pasaportului cabinetului german, download gratuit, social
-
Material de prezentare a echipei pe joc - "fulger" - quot, descărcare gratuită,
Trimiteți-le prietenilor: