Personalul instituției sa confruntat cu o problemă: crearea condițiilor necesare pentru dezvoltarea armonioasă a copiilor de vârstă preșcolară, luând în considerare FGT. Principala dificultate a fost aceea de a construi mediul înconjurător al grădiniței, ținând seama de percepția copilului asupra lumii, astfel încât să contribuie la dezvoltarea armonioasă și dezvoltarea proprie a copiilor. În același timp, a fost necesar să se pară plăcut din punct de vedere estetic și să vizeze dezvoltarea elevilor din DOW. Toate acestea au împins colectivul copiilor noștri să caute noi forme interesante și abordări inovatoare pentru a crea un mediu de dezvoltare a obiectelor.
Personalul grădiniței a proiectat și a creat condițiile în grupurile și dulapurile DOW în conformitate cu modelul, acest model fiind considerat în anexă.
Ca rezultat al muncii noastre, grădinița noastră sa schimbat mult și răspunde acum la dezvoltarea artistică, estetică și cognitivă a copilului. Vă invităm să mergeți la grădinița noastră.
În holul central al grădiniței se află un card de vizită al grădiniței care informează:
- despre programele pe care profesorii le folosesc în lucrul cu copiii;
- despre principalele direcții de dezvoltare a copiilor;
- privind forma construirii unui proces educațional și educațional într-o grădiniță
La fiecare etapă de vârstă, se identifică sarcini educaționale prioritare, care trebuie luate în considerare la organizarea mediului în curs de dezvoltare.
Grupurile au creat un mediu natural confortabil, armonios în soluții de culoare și spațiu. Pentru a decora pereții, se folosesc culori pastelate ușoare, se aleg mobila de nuanțe naturale, ale căror obiecte sunt în armonie una cu cealaltă, tot proiectul în grupuri este executat în același stil. Și asta am obținut:
Grup de fotografii "Neposedy"
Grupul de fotografii "Muraveiki"
Grup de fotografii "Motor cu aburi"
Grupul de fotografii "Teremok"
cerere
Modelul mediului în curs de dezvoltare în condițiile FGT în grădinița nr. 98
Micro-mediul - proiectarea internă a grupului de grădinițe
Sector activ - colțul activității motrice, colțul activității teatrale (diferite tipuri de teatru, modele, încuietori etc.), colț de proiectare
Sectorul de lucru este un colț al activității cognitive, productiv, creativ, un colț de vorbire corectă și abilități motorii
Sectorul liniștit - un colț al cărții, un colț de odihnă, un colț al naturii.
Articole similare
-
Înregistrarea unei camere de grup pentru noul an în grădiniță cu propriile mâini cu o fotografie
-
Înregistrarea permisiunii de a exporta picturi în străinătate cu compania grupurilor FC
Trimiteți-le prietenilor: