Legătura dintre fonetică și alte științe.
Aplicarea practică a foneticității.
1. Formarea foneticii ca știință.
De la cele mai vechi timpuri, vorbire orală interesat om. În consecință, fonetica, care se ocupă de forma orală de vorbire, este o știință antică și a provenit cu mult înainte de apariția gramaticii și lexicologiei.
Primii foneticiști consideră cercetătorii vechi indieni care, acum 2300 de ani, au încercat să fixeze pronunțarea corectă a textelor sfinte sanscrite, astfel încât sunetele sacre să nu fie distorsionate în transmiterea textului. Grecii antice au fost primii care au dezvoltat un sistem scris bazat pe alfabetul fonetic (pentru engleza este de fapt transcriere).
Mai târziu, lingvistica a acordat puțină atenție părții sănătoase a limbii. Excepțiile sunt operele unor oameni de știință, dar chiar și în prima jumătate a secolului al XIX-lea. oamenii de știință nu au distins între sunete și litere; ei nu aveau o definiție clară a sunetului (ce să numim un sunet?)
Dezvoltarea reală a foneticilor a început în secolul al XIX-lea. Acesta a fost legat de necesitatea de limbi indigene constituente în colonii, cu studiul dialectelor nescrise si descriere limbaje comparative-istorice și grupurile lor. Și, de asemenea, cu următoarele descoperiri: 1829 - a inventat un laringoscop (îngăduit să privească în gât); 1852 - se fac primele observații cu privire la corzile vocale (care au marcat începutul foneticii articulare); 1877 - a inventat un gramofon (care a permis înregistrarea discursului și ascultarea înregistrării, a contribuit la apariția foneticității experimentale); 1886 - Organizația Internațională fonetică (IPA - Asociația Fonetic International) a fost organizată prima, care a început publicarea unei reviste fonetică specială „Le Maitre Phonetique“ (oamenii de știință au posibilitatea de a-și împărtăși experiențele lor).
La sfârșitul secolului al XIX-lea. În Rusia și în Europa de Vest începe să se dezvolte fonetica experimentală. Înflorirea lui se încadrează în anii 20. 20 de cenți.
Acum, fonetica este o disciplină lingvistică independentă, care are propriul subiect și sarcini.
2. Subiectul și sarcinile de fonetică.
Fonetica (sunetul phonetic al sunetului, sunetul, sunetul fanez, vocea) este o secțiune a lingvisticii care studiază unitățile de sunet ale unei limbi. Partea sonoră este o formă necesară de existență a cuvintelor, o expresie materială, fără de care existența limbajului este imposibilă. Structura sonoră a limbii este un nivel special în structura limbii și, prin urmare, fonetica este o secțiune independentă a lingvisticii care are propriul subiect și sarcini speciale. În concordanță cu structura laturii sănătoase a limbajului, sunetele studiilor de fonetică, șirurile, diferitele tipuri de stres (adică accentuarea) și intonația. Partea de sunet este o combinație de unități liniare și neliniare. Sunetele, silabele sunt unități liniare, iar accentuarea și intonația sunt unități neliniare care sunt stratificate în liniare.
Înainte de fonetică se stabilesc următoarele sarcini:
- să stabilească compoziția solidă a limbii date la o anumită perioadă de dezvoltare;
- să o studieze într-o stare statică sau să studieze evoluția și dezvoltarea părții de sunet pe parcursul mai multor epoci ale istoriei acestei limbi;
- determină modificările succesive ale sunetelor de vorbire și afirmă motivele acestor schimbări;
- studierea fenomenelor fonetice ale limbii date în comparație cu fenomenele fonetice ale altor limbi conexe;
- să studieze structurile de sunet ale a două sau mai multe limbi pentru a găsi o limbă comună și specifică.
3. Secțiuni de fonetică.
Sunetele de vorbire sunt cele mai scurte unități de sunet la care sunt împărțite cuvintele. Din punct de vedere fizic, sunetele de vorbire sunt valuri sonore, ca toate celelalte sunete. De ce, ascultând sunetul unui topor, zgomotul unei mașini etc. rămânem cel mai adesea indiferenți față de ei, dar reacționăm imediat la cuvintele rostite de interlocutorul nostru. Care este particularitatea sunetelor discursului uman și ceea ce le distinge de alte sunete?
Particularitatea sunetelor de vorbire este că ei și combinațiile lor formează partea sănătoasă a cuvântului și prin cuvântul participă la transmiterea către noi a unui anumit sens. Un astfel de studiu al sunetelor (adică din punct de vedere al funcției lor lingvistice, semnificative) este unul dintre aspectele fonetice - lingvistice (sau funcționale). Studiul aspectului lingvistic se referă la diviziunea lingvistică - fonologie (doctrina greacă + logos).
Prin studierea sunetelor de vorbire, se poate investiga aparatul care produce aceste sunete, adică. aparatul de vorbire. Acest aspect al studiului sunetelor de vorbire se numește articulare (anatomico-fiziologic). Acest aspect este studiat prin fonetică articulară. Fiecare sunet pe care-l rostim într-un discurs nu este numai rezultatul unei anumite lucrări a corpului uman, ci și un obiect al percepției auditive, asociat și cu anumite procese care apar în corp. Fonetica perceptuală se ocupă de studierea caracteristicilor perceptuale ale discursului.
Sunetele de vorbire pot fi studiate din partea proprietăților lor fizice, de exemplu, puterea, timbrul, înălțimea. Acest aspect al studiului sunetelor de vorbire este numit acustic. deoarece studiul sunetelor se referă la diviziunea fizică - acustică (acustică greacă - auditivă). Astfel, fonetica acustică ia în considerare aspectul acustic al formării sunetelor de vorbire, studiază caracteristicile obiective ale fenomenelor sonore (ton, zgomot, înălțime, putere, timbr).
În plus, există mai multe tipuri de fonetică: generală și privată, istorică și descriptivă, teoretică și practică, comparativă și experimentală.
Fonetica privată studiază sistemul fonetic al fiecărei limbi. Dacă sistemul fonetic este studiat într-o anumită etapă a dezvoltării limbajului, atunci avem de-a face cu fonetică descriptivă (sincronă). Dacă se studiază dezvoltarea fenomenelor fonetice ale limbajului, atunci aceasta este fonetica istorică (diacronică) (studiază fenomene fonetice din punct de vedere al originii, dezvoltării, schimbării, dispariției).
Fonetica generală face parte din lingvistica generală. Fonetica generală studiază natura sunetului discursului ca o unitate a trei aspecte (acustice, biologice (articulative + perceptuale) și funcționale). Zona de fonetică generală include: doctrina fonemului, doctrina silabelor, teoria generală a stresului și intonației, legile solide, teoria graficii și ortografiei bazate pe datele unui număr de limbi.
În funcție de obiectivele cu care se confruntă fonetica, distinge între fonetică teoretică și practică.
Teoria fonetică teoretică rezolvă întrebările frecvente legate de partea sonoră a limbii, studiază condițiile pentru formarea sunetelor, modelele combinației și variația sunetelor, împărțirea fluxului de vorbire al unei limbi. Dacă, în același timp, fonetica teoretică compară fenomenul a două limbi - devine comparativ. Fonetica comparativă este implicată în studiul comparativ al sistemelor fonetice din mai multe limbi.
Fonetica practică se bazează pe dispozițiile de fonetică teoretică. Studierea practică a limbilor străine are o importanță deosebită, de exemplu, pentru a produce pronunțarea corectă a sunetelor limbilor străine și a limbilor străine, în ortografie, în crearea de alfabete pentru limbile ne-scrise. Datele de fonetică practică sunt folosite în terapia logopedică, în învățământul de vorbire (atunci când predă sunetul surdo-mut).
Studiul sunetelor de vorbire cu ajutorul instrumentelor speciale se ocupă cu divizarea fonetică - fonetică experimentală. Fonetica experimentală folosește tot felul de cercetări fonetice, într-o măsură diferită, legată de stabilirea experimentelor. Fonetica experimentală folosește următoarele metode:
1) prin metoda de introspecție, adică atent ascultare în sunetul vorbit și repetarea acestui sunet de către experimentatorul însuși cu control simultan asupra organelor de vorbire;
2) prin metoda palatogramelor - amprentele care fixează zonele atingerii limbii cu cerul dur;
3) Metodele cu raze X permit obținerea unei imagini complexe a modelului articulat al sunetului, dar acestea sunt periculoase pentru sănătatea vorbitorului și, în plus, perturba naturalețea articulației; astfel încât aceste metode nu sunt utilizate pe scară largă;
4) prin metoda oscilografiei. Oscilograma semnalului de vorbire este un grafic care arată modul în care amplitudinea presiunii acustice se schimbă odată cu pronunțarea sunetului;
5) prin spectrografie pentru studierea caracteristicilor timbrului sunetului;
6) metodele moderne de studiu de articulare combină capacitățile echipamentelor electrice și tehnologiei informatice. De exemplu, radiațiile electromagnetice și tomografia computerizată oferă o imagine tridimensională a tractului vocal și date privind modificările parametrilor săi.
4. Legătura dintre fonetică și alte științe.
Printre toate disciplinele lingvistice, numai fonetica studiază planul de exprimare a unui semn lingvistic. Partea sonoră este autonomă și se dezvoltă în conformitate cu legile sale - aceasta conferă foneticității dreptul la existență independentă.
Fonetele sunt legate direct de ortografie. Fonetica formulează reguli pentru pronunțarea sunetelor individuale și grupurile lor, studiază și stabilește regulile pentru relația dintre fonem și grafem, corespondența lor:
De exemplu: [p] → p: p en
→ gh: hiccough / hiccup
→ grafemul este prezent, dar nu există nici un sunet: pn eumonia [nju: 'məuniə]
Fonetica este legată de gramatica
prin regulile de citire.
Citirea terminalelor substantivelor în pl. număr: bază + S = [s] / [z] / [iz]
Citirea terminalelor verbilor corecte din timpul trecut: baza + ed = [t] / [d] / [id]
alternarea fonemelor (vocale sau consoane) în formarea unor substantive plural și forme temporare de verbe neregulate.
Intonația ajută la determinarea predicatului logic al unei propoziții.
A venit acasă. (Cine?)
A venit acasă. (A venit el?)
A venit acasă. (Unde?)
Fonetica este legată de lexicologie
Obiect (obiect) - obiect (respinge)
'Rezumat (abstract) - la ab'cump (extras)
Cuvintele complexe și combinațiile de cuvinte diferă în stres:
"Sticlă albastră - albăstruie și" albastru "- sticlă albastră; "Blackbird - pasăre negru și pasăre" negru "- pasăre neagră
Homografiile sunt cuvinte cu aceeași ortografie, dar pronunții diferite. Datorită pronunției, puteți determina semnificația lor lexicală.
Vânt [vânt] - vânt / [waind] - rândul său
Bow [bou] - arcul / [bau] - arcul
Tear [tεə] - rupere / [tiə] - rupe
Fonetică asociate cu stilul prin intonație și componentele sale: ritmul, pauză, melodie, și, de asemenea, printr-un astfel de fenomen ca rima, aliterația, care se bazează pe sunete de repetabilitate. De exemplu, repetarea sunetului [m] în poezia creează o stare de spirit veselă (merriment):
Există douăsprezece luni în tot anul,
După cum am auzit mulți oameni spun,
Dar cea mai veselă lună în tot anul
Un alt mijloc stilistic, care ilustrează legătura cu fonetica, se numește onomatopeia. Acestea includ cuvinte care transmit în mod condiționat sunete naturale sau strigăte de animale:
Arcul, spune câinele;
Mew-mew, spune pisica;
Grunt-grunt, du-te la porc;
Și țipa, du-te la șobolan.
Din științele non-lingvistice, studiind partea sonoră a limbajului, fonetica este asociată cu acustica, fiziologia, anatomia. Însă fonetica studiază esența lingvistică a fenomenelor de sunet (adică ce funcție efectuează în vorbire).
Fonetica este asociată cu medicina și psihologia în tratamentul persoanelor cu patologie de vorbire.
Cine (bărbat / femeie, vârstnici / tineri, urban / rural ...)
ca (delicat, cu o amenințare, calm ...)
folosind ceea ce înseamnă fonetic
căruia (un prieten, un șef, un străin ...)
când (la serviciu, acasă.)
și de ce (pentru a convinge, întreba ...)
Fonetica este asociată cu o serie de discipline tehnice. În primul rând, este o fonetică experimentală - pentru a construi un dispozitiv, pentru a efectua cercetări, pentru a calcula rezultatul.
6. Aplicarea practică a foneticității.
Fonetica este de mare importanță practică. Fără ar fi imposibil de a corecta metodele de citire de predare și scriere, producția de sunet în studiul limbajului non-native și pentru a crea un sistem rațional de scriere pentru limbile nescrise și îmbunătățirea sistemelor existente de scriere, o terapie de vorbire de succes, formarea dicție de actori, cântăreți, crainici, etc.
Documente conexe:
KAKNAUKAKapredmet și sarcinile metodologiei de predare a limbii ruse ruse ca subiect. materiale teoretice privind gramatica, fonetica. L. Zakozhurnikova (ediția a 3-a în 1958), cursurile tehnicii SP Redozubov, NA Kostin. Formarea.
3 ani "Curs teoretic de limba engleză". Istoria fonetică. Subiectul și sarcinile fonetice. Fonetică și fonologie. Articole fonetice. Fonetica perceptuală. Secțiuni de fonetică. în ansamblu.
teoretic (tratează elementele de bază ale stilurilor de limbă) și practică (are sarcina de pronunție - fonetică). Domeniul de aplicare. literatura 4. Formarea stilisticii ca stiinta. Retorica romană. - 1792 - curs de curs asupra retoricii. desemnarea obiectului (.
Scopul cursului este de a familiariza studenții cu bazele teoretice ale foneticității engleze. În numărul de sarcini.
cultură. Obiectivele cursului sunt: familiarizarea studenților cu istoria originii și formarea lingvisticului ca știință. studiu. principalele straturi stilistice. 9. Subiectul fonetic. semnificația sa practică și teoretică. 10. Basic.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: