Finalizarea lucrărilor. Rezultatele evaluării experților în forma generală sunt aduse la cunoștința subiectului în stilul recomandărilor privind creșterea calificării profesionale, indicând cele mai vulnerabile calități ale personalității sale, care necesită corectare, corectare sau întărire într-un mod pozitiv.
Sarcina 3. Diagnosticarea direcției personalității formatorului
Observații introductive. Scopul sarcinii este acela de a dezvălui direcția socială și psihologică dominantă a formatorului ca specialist. În acest scop, atunci când # xad; schimbă așa-numitul chestionar de orientare B. Buss, care cu # xad; se bazează pe 27 de puncte de judecată, pentru fiecare dintre care există trei răspunsuri posibile care corespund celor trei tipuri de orientare a personalităților.
Tema 4. Psihologia activității de formare și personalitatea formatorului 145
144 Secțiunea 2. Psihologia personalității atletului și antrenorului
trei variante de răspunsuri: A, B, B. Subiectul ar trebui să aleagă una din cele trei variante de răspunsuri.
Instrucțiuni. Din răspunsurile la fiecare element, alegeți cel care vă exprimă cel mai bine punctul dvs. de vedere în această problemă. # Xad; este posibil ca unele dintre răspunsuri să vi se pară echivalente cu # xad; Cu toate acestea, vă rugăm să selectați doar una dintre ele, și anume cea care vă convine cel mai bine este cea mai valoroasă pentru dumneavoastră.
- Litera care indică răspunsul (A, B, C), scrieți pe foaia de răspuns de lângă numărul articolului corespunzător (1-27) sub titlul "MOST TOTAL".
- Apoi, din cele două răspunsuri rămase la fiecare dintre întrebările din chestionar, selectați cel care este cel mai îndepărtat din punctul dvs. de vedere, adică cel mai puțin valoros pentru dvs. Scrisoarea pentru acest răspuns este din nou scrisă pe foaia de răspuns, alături de numărul # xad; corespunzător în coloana de sub titlul "Mai mic decât".
- Deci, pentru a răspunde la fiecare dintre întrebări, utilizați două litere, pe care le scrieți în coloana corespunzătoare. Încercați să fiți sincer. Printre răspunsuri nu există "bune" sau "rele", deci nu încercați să ghiciți răspunsul "drept" sau "cel mai bun", alegeți ceea ce este cel mai mult sau cel puțin.
- Din când în când, controlați-vă, scrieți corect răspunsurile? Dacă găsiți o eroare, remediați-o, dar pentru ca corectarea să fie văzută clar în protocolul de experiență.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: