Imaginați-vă o situație atunci când vorbiți la un seminar cu un raport în limba maternă. Spui următoarea propoziție a discursului tău uimitor, când brusc un ascultător prudent întreabă o întrebare:
- Spune-mi, de ce ai folosit partea țigănească acum?
- Ce, îmi pare rău?
- O schimbare participativă. Tocmai ați spus: "Studiind această cercetare, am făcut concluzii importante pentru mine." De ce ați folosit cifra de afaceri gerundive?
- Am făcut o greșeală?
- Nu, nu-i așa? Doar explicați-vă alegerea unei astfel de construcții de vorbire?
WTF! Ce fel de construcție? Despre ce vorbești, domnule? Spun doar cum m-am obișnuit, cum pot, cum am învățat în copilărie / școală / universitate. Este ca o centipede să se gândească la corectitudinea mișcărilor sale - pur și simplu nu poate merge.
Aceeași abilitate de a construi propoziții corecte, combinații de cuvinte și o alegere corectă a acestor sau a altor cuvinte ar trebui să se dezvolte în studiul unei limbi străine.
Nu este nevoie să vă amintiți în mod clar toate regulile - trebuie să dezvoltați o capacitate intuitivă de a vorbi competent (cum ar fi abilitatea de a merge cu bicicleta).
Apropo, sportul este o mare comparație. Învățarea unei limbi nu este o chestiune de absorbție a cunoștințelor, ci mai degrabă o pregătire sportivă. Mai ales în limba engleză, în cazul în care ordinea cuvintelor este neschimbat, nu există aproape nici o inflexiune - adică, toate strict și clar. Se repetă (de exemplu, practica) ordinea corectă și alegerea cuvintelor de 1000 de ori - capacitatea de a rămâne pentru totdeauna (învățat să pedalei - nu se mai uita cum sa).
Învățarea "pedalei"
Vă amintiți cum ați învățat să vorbiți limba maternă în copilărie? Tocmai ați repetat pentru adulți! Uneori ați corectat și vă amintiți unde a fost o greșeală. Principiul de bază a fost să imite și să reproducă modelele corecte.
Acest principiu - "imitate-apply-repeat" - este baza simulatorului pentru practicarea limbii engleze pe Lingualeo. care învață subconștient să utilizeze această sau acea regulă în funcție de context. Există 40 de reguli în total, care acoperă întreaga gramatică de bază a limbii engleze.
Simulatorul vă oferă să colectați fraze din cuvintele propuse într-o ordine strictă. Mii de exemple "vii" nu se repetă niciodată. astfel încât să vă amintiți nu exemple specifice, ci chiar principiul (direct la subconștient!). Ca urmare a instruirii constante, veți folosi intuitiv modelele corecte.
Învățat - sa așezat și a plecat
Apropo, să ne întoarcem la conferința noastră fictivă. Folosim gerundive când vrem să descriem acțiunea suplimentară la acțiunea principală. Trebuie să fie efectuată de același subiect ca și cel principal, altfel va exista o eroare gramaticală (un exemplu clasic: trecerea de lângă casă, pălăria mea a scăpat). Dar de ce toate aceste dificultăți teoretice, dacă spunem, scriu și gândesc corect în limba noastră maternă.
Deci, de ce nu mai vorbești în engleză? Deoarece cunoașterea regulilor nu oferă o abilitate practică. Poate că e timpul să-l dezvoltăm?
Articole similare
-
De ce Sartre a renunțat la Premiul Nobel, blogistul stalist, contactați
-
De ce se spune că femeia este păzitorul vetrei - stereotipul că femeia este păzitorul vetrei -
Trimiteți-le prietenilor: