Cum să tratăm un copil de un an

Cum să tratăm un copil de un an

Cantitatea și calitatea vocabularului copilului la șapte ani a ajuns la un asemenea nivel încât să comunice în mod liber cu adulții și colegii, și pot purta o conversație pe aproape orice subiect care este disponibil pentru vârsta lui.







Cât de bine să se angajeze în dezvoltarea unui copil timpuriu, dacă el nu este că el nu sta la masă, dar, în general, se execută mai mult decât el șade? Părinții, în special cei cu primul copil, sunt adesea pierduți în această situație. Dezvoltarea ocupației pare o lecție pentru ei. Și când înțeleg că copilul nu susține o astfel de formă de dobândire a cunoștințelor, ei încep să se îngrijoreze că ceva nu este în neregulă cu el. Deși, de fapt, cu majoritatea copiilor, totul este în ordine. Cum să te descurci cu un copil de un an?







Copiii de vârstă fragedă sunt cei mai eficienți în dezvoltarea, urmând ceea ce îi place copilul să facă. Uite, ce-i interesează pe micuțul tău, se conectează la jocul său și introduc astfel elemente în curs de dezvoltare. În cazul în care copilul este interesat de minge, apucați-l cu mingea, faceți o altă minge mai mare sau mai mică și aruncați-o și ea. Spune: "Iată o altă minge." Uite, ești mare, dar eu am unul mic. " Într-un astfel de joc necomplicat, copilul învață cu ajutorul dvs. conceptele "mari - mici" și faptul că, în ciuda mărimii, ambele sunt mingea. Aceasta este o dezvoltare senzorială și logică.

Când te joci cu bebelușul, observi cu atenție răspunsul său la cuvintele sau acțiunile tale - dezvoltarea apare când copilul dorește să facă ceva și se face singur. Ai construit o turnuletă și a distrus-o și așa mai departe, până când vrea să se construiască. Bateți bule și îi prinde. Desenezi un mic om și el pocirkal în continuare - poate fi numit ploaie sau păsări.

Încercând să stea la masă copilului de un an și jumătate la masă și să se ocupe cu el ca un școlar, este inutil și inutil. Dezvoltarea principală în prescolari are loc în activitățile pe care le doresc, în joc. De îndată ce copilul își pierde interesul, trebuie să treceți cu el și să introduceți elemente noi în cursul natural al evenimentelor. Abilitățile de focalizare poate fi dezvoltat, uitam de realitatea înconjurătoare, pentru a vedea cum copacii foșnetul frunzelor ca zăpada se topește în palma caldă, ca un bazin de sclipind în soare ca norii plutesc pe cer.







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: