Kabachkov V.A. CHEBURAEV V.S. Petrov VK Tyulenkov Serghei Yurievici, Kurentsov VA
Prevenirea dependenței de droguri trebuie înțeleasă ca un set de măsuri care vizează identificarea, limitarea sau eliminarea factorilor care contribuie la dezvoltarea dependenței de droguri a populației rusești. Punerea în aplicare a acestor măsuri va contribui la:
implicarea maximă a copiilor și tinerilor în educația fizică și sport, în special în sistemul educațional;
dezvoltarea de activități sportive și de agrement cu copii la locul de reședință, în timpul orelor de după;
formarea unei imagini atractive a unui stil de viață sănătos și a culturii valeologice în rândul populației;
extinderea formelor de petrecere a timpului liber în sistemul de cluburi de tineret pentru adolescenți, care ar trebui să funcționeze la universități, școli generale, școli profesionale.
1. Starea problemei
În prezent, în Rusia există o tendință constantă de a crește semnificativ consumul de băuturi alcoolice, substanțe narcotice și toxice, reducând în același timp vârsta tinerilor care se alătură acestora.
Ratele de creștere a narcotizării societății ruse și a criminalității legate de droguri sunt pe bună dreptate văzute ca fiind una dintre amenințările reale la adresa securității naționale a țării.
În ultimii cinci ani, numărul consumatorilor de droguri a crescut de mai mult de trei ori. Extinderea consumului intravenos de droguri duce la răspândirea rapidă a infecției HIV și a altor boli grave. Rata mortalității din utilizarea medicamentelor crește în ritm rapid. Astfel, numărul de decese în rândul persoanelor care au înregistrat înregistrarea narcologică a crescut cu 31% în ultimii cinci ani, incluzând 47% din supradozaj.
În aceste circumstanțe, rolul culturii fizice și sportului (FCS), ca mijloc eficient de prevenire a abuzului de droguri, este în continuă creștere. În același timp, potrivit cercetării sociologice (PA Vinogradov, Yu Okounkov), acum mai mult de 3 milioane de copii în școli excomunicat de pregătire fizică. Din numărul de elevi școlari alocați unor programe speciale, puțin peste 20% sunt angajați în secții sportive.
Principalele motive care împiedică utilizarea FCC în prevenirea dependenței de droguri includ:
lipsa unei finanțări adecvate;
lipsa de facilități sportive;
Subestimarea posibilităților de activitate sportivă din partea structurilor de stat în afara domeniului de aplicare al FCC;
lipsa de informare și promovarea unui stil de viață sănătos;
reducerea contribuției instituțiilor științifice și educaționale la dezvoltarea sportului și recalificarea specialiștilor;
lipsa unei lucrări intense asupra educației fizice, în special în instituțiile preșcolare;
rate scăzute de dezvoltare a sistemului clubului de angajare ФКС, ținând cont de cerințele și oportunitățile populației;
lipsa de personal calificat și nivelul scăzut al suportului lor material.
2. Scopul și obiectivele Concepției
Scopul Conceptului este creșterea eficienței mijloacelor și metodelor de cultură fizică și sport în sistemul de lucru preventiv pentru a preveni dependența de droguri pentru adolescenți, adolescenți și tineri. Acest obiectiv poate fi atins prin punerea în aplicare a măsurilor prioritare care vizează schimbarea atitudinii tinerilor față de valorile educației fizice și sportului, formarea populației primesc atenția prioritate unui stil de viață sănătos, extinderea domeniului de aplicare a serviciilor de sănătate și de fitness din cadrul instituțiilor publice.
Realizarea obiectivului stabilit prevede rezolvarea următoarelor sarcini principale:
să studieze structura factorilor de desocializare a copiilor și adolescenților;
Identificați caracteristicile psihofizice ale adolescenților predispuși la luarea de substanțe psihoactive;
să elaboreze criterii pentru evaluarea indicatorilor care caracterizează caracteristicile personale, morfofuncționale și fizice ale copiilor și adolescenților "în pericol";
experimentarea substanțială a regimurilor de activitate motorie pentru prevenirea dependenței de droguri, precum și mijloacele, formele și metodele de cultură fizică, activitățile sportive, intensitatea și volumul muncii musculare;
să elaboreze manuale metodice și recomandări pentru activități corective și preventive cu adolescenții predispuși la utilizarea medicamentelor prin utilizarea FCC;
să furnizeze diagnosticarea regulată a stării psihofizice și funcționale, a caracteristicilor personale și a caracteristicilor comportamentale în timpul examinărilor în masă ale copiilor și adolescenților.
Soluționarea sarcinilor stabilite ar trebui să ofere o abordare metodologică unificată regiunilor din Rusia pentru a studia și aborda prevenirea abuzului de droguri în rândul elevilor de diferite vârste și al studenților din FCC.
3. Principii și mecanisme de bază pentru implementarea Concepției
Programul de prevenire a consumului de droguri ar trebui să cuprindă trei blocuri interdependente: diagnosticul psihologic și pedagogic al caracteristicilor personalității; mijloace și metode de formare a interesului pentru angajarea sistematică a FCC; aplicarea diferențiată a FCC pentru corectarea stării psihoemoționale, creșterea nivelului abilităților motorii și a stării funcționale a organismului.
Tehnica de pregătire fizică pentru neglijarea pedagogică a adolescenților și predispuse la consumul de substante are propriile sale caracteristici specifice, pentru că, împreună cu sarcinile de vindecare a corpului și de a crește capacitatea motorului, a rezolvat problema de corectare a stărilor mentale și emoționale și sfera morală a personalității.
O etapă importantă a activității preventive ar trebui să fie luarea în considerare a implicării copiilor și a adolescenților în sport, luând în considerare motivele pentru începerea cursurilor în secțiune, conducând și limitând legăturile în structura diferitelor aspecte ale pregătirii.
În procesul de predare și învățământ și formare profesională, alegerea mijloacelor și a metodelor de formare ar trebui să se realizeze în funcție de interesele și nevoile adolescenților, aplicând o abordare diferențiată în formarea unui grup care se ocupă de:
materialul educațional ar trebui să fie ușor de înțeles și accesibil adolescenților, dar trebuie să-l stăpânească cu un anumit efort, altfel procesul de învățare își pierde apelul;
complicația exercițiilor, creșterea încărcăturii se realizează treptat, pe măsură ce crește gradul de interes în clase și crește gradul de pregătire;
utilizarea în timp util a metodelor de coerciție, pedeapsă, încurajare;
în procesul de instruire este necesară monitorizarea performanțelor sarcinilor formatorului, monitorizarea disciplinei, apariția, participarea la lecții.
Importanța în procesul educațional și de formare cu scopul de a preveni primirea de droguri este de corecție descãrcat starea psiho-emoțională a copiilor și adolescenților, folosind următoarele abordări metodologice:
crearea condițiilor pedagogice în care adolescenții dificili ar putea acționa cu încredere, fără tensiune și frică excesivă (condiții facilitare pentru a face exerciții);
în cazul în care elevul nu este sigur, să aibă mai multe opțiuni pentru a-și face treaba, încurajându-i să-și exercite diligența, independența etc.
furnizarea de adolescenti agresivi cu roluri principale in cursele de retur, trecerea standardelor, prezentarea exercitiilor, testarea;
Extracția beneficiului maxim din partea exercitării nereușite a exercițiului de către adolescenții agresivi;
desfășurarea de discuții de grup care subliniază aspectele pozitive ale activităților studenților; inițiativa de sprijin, independența și asistența reciprocă în ceea ce privește masteringul noilor abilități motorii.
Principalele mijloace de implicare a copiilor și adolescenților în activități sportive și sportive sunt:
în etapa de interes constant pentru FCC - conversație, persuasiune, frecventarea școlii monitor, performanță școlară, disciplina, performanță, misiuni formator, să participe la concursuri și arbitraj;
în etapa a format ferm interesul pentru cultură fizică și sport antrenor -controlul și profesor pentru activități de adolescenți, promovare, premii, participarea la concursuri, cererea de radiere cu autoritățile de poliție.
Conceptul de prevenire a dependenței de droguri în rândul tinerilor a mijloacelor FCC ar trebui să se bazeze pe conceptul de stat de dezvoltare a culturii fizice și sportului în Federația Rusă, oferind căi și mijloace și metode de „formare a populației de interes susținut și necesitatea formării fizice regulate și de sport, obiceiuri sănătoase de viață, moda sport, în special în rândul tinerei generații ".
Printre sarcinile prioritare ale prevenirii abuzului de droguri prin cultura fizică și sport ar trebui să fie luate în considerare:
creșterea responsabilității părinților pentru sănătatea copiilor și nivelul educației lor în domeniul FCC;
însușirea statutului sistemului de educație fizică în grădinițe și pepiniere;
cultura fizică ca zonă educațională și un subiect ar trebui să fie incluse în planul tuturor instituțiilor de învățământ;
Volumul activității motorii în toate stadiile de vârstă trebuie să fie de cel puțin 6-8 ore pe săptămână.
Mecanismul de realizare a educației fizice și a sportului ar trebui implementat prin:
Lecții de angajare în instituțiile de învățământ, de la pepiniere la licee;
forme suplimentare de angajare în familie, secții, cluburi sportive;
cultură fizică în cluburi medicale speciale;
sport-masă și cultură fizică și activități de îmbunătățire a sănătății (turism, jocuri spartane, zile sportive pentru elevi).
Sistemul de propagandă FCC ar trebui să fie dezvoltat prin mass-media și în special prin televiziune, deoarece pentru majoritatea copiilor și adolescenților televiziunea este principala sursă de informație. Este recomandabil să se mărească timpul alocat pentru demonstrarea lecțiilor privind dezvoltarea puterii, rezistenței, dexterității, care ar trebui să fie realizată de sportivi și de antrenori bine-cunoscuți. Aceasta este calea care va facilita implicarea în masă a adolescenților în exercitarea FCC.
La elaborarea programelor de prevenire a dependenței de droguri utilizând FCC, este necesar să se profite mai mult de realizările științei.
Mulți ani de cercetare de către profesorul VI. Balsevich și studenții săi au arătat avantajul pregătirii fizice, construit pe principiile sistemului de pregătire sportivă. Este important de subliniat că, prin efort intens fizic, producția de reziduuri endogene în organism crește, ceea ce, în cele din urmă, contribuie productiv la prevenirea consumului de substanțe psihoactive.
O direcție importantă este generalizarea, sistematizarea și difuzarea celor mai bune practici acumulate în republicile, regiunile, instituțiile de învățământ, centrele implicate în activitatea de prevenire a alcoolismului, abuzul de droguri, criminalitatea în mediul adolescenței. Este necesar să se studieze experiența țărilor străine și să se pună în aplicare această experiență în regiunile din Rusia.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: