De atunci, puțin sa schimbat. Învățământul în școlile primare din Franța începe la vârsta de șase ani și durează cinci ani. Prima clasă a școlii primare se numește pregătire, a doua și a treia sunt elementare, a patra și a cincea sunt secundare. Învățământul primar este gratuit pentru toți cetățenii francezi.
Educația obligatorie în Franța continuă în școala secundară (colegiu), unde absolvenții școlii primare intră la vârsta de 11 ani. Cursul secundar este proiectat timp de patru ani, iar colegiile sunt numerotate în ordine inversă - de la al șaselea la al treilea. al șaselea curs grad este o adaptare (matematică predate, franceză, istorie și alte subiecte generale), a cincea și a patra clase - centrale (fizica a intrat, chimie, latină, și o a doua limbă străină), iar clasa a treia - orientarea (începe predarea discipline speciale, în profunzime studiul cărora va continua în liceu).
Pe baza rezultatelor studiilor în liceu, absolvenții săi au o diplomă de licență (bacalaureat, abreviat BAC). Absolvenții care nu au trecut după două încercări la examenele de licență au eliberat un certificat de absolvire a școlii secundare, care nu oferă posibilitatea de a intra în universitate. Diplomă de licență este percepută în Franța ca prima etapă a învățământului superior și corespunde conceptului rus de "învățământ superior incomplet". Prin urmare, școala superioară ocupă o poziție intermediară între învățământul secundar și cel superior.
Publicul francez încearcă acum să remedieze situația actuală, dar această problemă complexă a devenit depășită și necesită timp considerabil și, mai presus de toate, mijloace. Copiii au tendința să crească în fiecare an, iar părinții nu pot aștepta rezolvarea problemei. Teoretic este posibil pentru a transporta copiii la școală de la un district la altul, dar, în practică, școala ia copii din familii învecinate și pentru cei care nu sunt incluse în acest interval, există o coadă uriașă. De exemplu, potrivit ziarului "Express" numai în Paris, cu o solicitare pentru un loc într-un liceu care nu se află pe teritoriul rezidenței, sunt primite până la 1.700 de cereri. Dintre acestea, sunt acordate doar 250 de cereri. „Le Nouvel Observateur“ oferă, de asemenea, informații despre intenția de a schimba școli și-a exprimat aproape două mii de studenți de la 14.000 de solicitanți pentru admiterea la al doilea, numit, de asemenea, școlile de clasă pregătitoare ale Bouches-du-Rhone. Cererea a fost acordată doar unui sfert dintre cei care au dorit.
Doar copiii profesorilor de liceu se află într-o poziție exclusivă. Ei pot studia în aceeași instituție de învățământ în care lucrează oficial mama sau tatăl lor.
Ce a mai rămas pentru ceilalți părinți? Pe masura ce imbatranesc, sunt nevoiti sa inchirieze o casă sau să cumpere proprietăți în zone unde sunt situate școli bune. În caz contrar, nu luați examenul final (rezervor) și, prin urmare, nu obțineți un învățământ superior.
Ca o portiță pentru admiterea la școala selectată se poate folosi și conjunctura locurilor de umplere pentru o anumită specializare. De exemplu, studiul limbilor rare, cum ar fi chinezii, japonezii sau aceiași ruși.
Pentru a evita o astfel de durere de cap, un număr din ce în ce mai mare de oameni bogați francezi preferă să-și trimită copilul în sectorul privat de învățământ secundar.
Articole similare
-
Laboratoare de cercetare de rețea "școală pentru toți" - bibliotecă - Tubeliană
-
Crearea unor situații problematice la lecțiile de limbă rusă din învățământul primar
Trimiteți-le prietenilor: