De multe ori puteți vedea autocare ale căror destin profesional nu a reușit tocmai pentru că această alegere a fost făcută nu în favoarea propriilor nevoi, ci pentru câștiguri mari sau prestigiu.
De exemplu, un antrenor este îndrăgit de tehnicile de dans. Datorită faptului că în moda sausl-dans, el câștigă o școală de masă de dans pentru a câștiga mai mult. Dragostea originala a tehnologiei il provoaca tot timpul sa se implice in detalii. Oamenii care au venit pentru abilități simple și transmiterea ușoară a timpului, cad în perplexitate și părăsesc liniștit grupurile sale. Astfel, el nu primește nici realizarea dorinței sale reale - întruchiparea tehnicii de dans, fie a banilor.
Sau exemplul invers: un dansator de înaltă clasă, comunică bine cu adulții de la început, oferă cu ușurință informațiile necesare, prezintă frumos. Cu toate acestea, șeful clubului dorește ca el să aducă campioni pentru club. Elevii unui astfel de antrenor sunt fericiți să învețe schemele înmormântate, să se bucure de simțul umorului și al stilului artistic, însă nivelul lor crește încet, deoarece antrenorul nu controlează îndeplinirea cerințelor sportive. De multe ori poți auzi ce zici de astfel de antrenori spun: da, el este un showman mare, dar nu a dat nimic. Și apoi rating-ul său ca antrenor scade dramatic, în ciuda faptului că el este un dansator remarcabil.
Prin urmare, pentru început, este important să determinați antrenorul: ce anume, ce fel de muncă îi convine cel mai mult. Și numai după adoptarea acestei decizii puteți construi o strategie de lucru eficient în canalul ales. Construcția competentă a strategiei de lucru și selectarea fondurilor pentru aceasta oferă posibilitatea de a obține plata maximă și prestigiul maxim în oricare dintre domeniile alese.
Soushl-dans. În primul rând, voi lua în considerare stilul și specificitatea muncii în sfera dansului-dans.
Sub numele de "sashl-dance" nu vreau să spun un program dintr-un anumit număr de dansuri sau de dans, însă direcția de coaching este o școală de dans în masă pentru iubitorii de dans în general. În sine, specificitatea acestei direcții implică grupul, deși sunt posibile lecții individuale suplimentare.
Deci, în sashl-dance este util să ai următoarele abilități:
conducerea unui grup mare;
învățarea rapidă a compozițiilor simple (scheme) de la figuri simple cu un ritm necomplicat;
abilitatea de a corecta delicat greșelile elevilor;
Creați o atmosferă relaxată, de susținere în grup;
un simț al umorului care este sigur pentru studenți;
abilitatea de a comuta cu ușurință la un alt subiect la locul de muncă în punctul de dificultate, menținându-se astfel nivelul de energie în grup sau apărând frumos din punctul de vedere al dificultății.
Cea mai dificilă temă este abilitățile și cunoștințele de management al grupului, care, în sine, reprezintă o abilitate serioasă, o descriere a cărora veți găsi mai jos într-o secțiune specială.
Următoarele metode prevalează în metodologia de predare a unui astfel de grup.
În primul rând, formarea este construită de la ansamblu la cel anume: mai întâi învățăm desenul general al figurii și apoi, în etapele următoare, vom verifica treptat liniile, echipamentul, detaliile.
Toate explicațiile acțiunilor tehnice se bazează nu pe biomecanica mișcării, ci pe imaginea artistică, explicarea rolului, natura partenerului sau a partenerului.
Ceea ce nu este foarte util într-un astfel de grup este de a intra adânc în biomecanică, de a forța și de a forța viteza fără a cere membrilor grupului, să ceară linii frumoase și, în general, să solicite. Un antrenor într-un astfel de grup este perceput de către participanți, de obicei ca un maestru înregistrat, un tamer care îndeplinește dorințele grupului pentru o taxă (dar nu orice dorințe). Și aceasta ar trebui să fie ghidată, în primul rând, atunci când selectați materialul de formare. Care este scopul participanților?
Învață să te miști liber, nu complex? Apoi, aceste sarcini sunt angajate de antrenor. De asemenea, este important să înțelegeți în mod clar pentru dvs., în ce măsură vă puteți permite să mergeți la aceste servicii de dans, la ce fel de adresă pentru dvs., ce fel de relație, cât de multe informații despre dvs. puteți face în timp ce vă aflați într-o zonă sigură pentru dvs. Este important să știți exact granițele dvs., a căror încălcare este inacceptabilă pentru voi și să le păstrați în mod clar. Și apoi nu numai că ai plăcere și bani de la serviciu, dar și respect.
În primul rând, ceea ce faci cu dansatorii determină ce vor de la tine și ce pot în acest moment. De obicei, când încep să lucrez cu un cuplu, mă uit la dansul lor - și nu depinde de perechea cu care lucrez, îi văd pentru prima dată sau pentru a treia oară.
Prima sarcină de formare este întotdeauna determinată de ceea ce este cel mai vizibil când privim dansul. Acest lucru este important atunci când este vorba de a începe să schimbați nivelul unei perechi sau al unui grup specific, deoarece există atât de multe aspecte legate de dans, încât este posibil să lucrați productiv în oricare dintre ele, este important - ceea ce este mai important pentru un anumit dansator sau grup.
În general, munca cu dansatorii are un concept propriu și numai tu poți schimba ordinea subiectelor, în funcție de relevanța unui subiect.
Am citit întreaga listă.
Coregrafie - un set de vocabular specific coregrafic, compoziția, variația, ciorchine, scheme, lanț (fiecare antrenor foloseste numele lui, am lista toate cunoștințele mele, pentru a aduce dicționarului terminologie, pe care am folosi un numitor comun cu cititorul).
Tehnica de lucru a corpului este aceeași cu biomecanica dansului. Aceasta determină alfabetizarea, naturalețea mișcării, interconectarea tuturor părților corpului în dans, înțelegerea reciprocă între parteneri, afectează viteza mișcării și frumusețea liniilor.
Linii - frumusețe, eleganță, funcționalitate, sportivitate de linii de mâini, picioare, corp.
Cursuri de sport (putere), determinarea vitezei mișcării, amplitudinea mișcării, capacitatea de a face față acțiunilor complexe tehnice și coregrafice, muzicalitatea dansului. Vreau să spun că un atlet cu o ureche muzicală este deja în regulă.
Vreau să observ că există două tipuri de pregătire sportivă.
Primul tip este o pregătire fizică generală (fitness, înot, alergare, frânghie sau trambulină, yoga sportivă, stretching). Acest tip de muncă este planificată, în principal, pentru întâlniri de vară și este concepută pentru a rezolva problemele legate de pregătirea generală a organismului sportiv pentru anumite sarcini de dans.
Al doilea tip este un antrenament special de dans. Acest tip de lucrări efectuate pentru sezonul și include formarea de dans cu brățările de ponderare și centuri, exerciții speciale pentru a dezvolta forta si viteza de picior, mâini, corp, picioare, în general, viteza, stabilitatea, utilizarea la maximum a tuturor grupelor musculare pentru a crea cel mai bun surround și traficul de mare viteză.
În cazul în care, cu toate acestea, se ocupă numai cu tehnica și lucrările privind starea fizică a sportului, veți obține o mulțime de perechi frumoase, se deplasează cu o amplitudine mică și viteză, care sunt pierd din ce în ce capacitatea lor de a dezvolta parametrii fizici (tonalitate fizică totală, după cum știți, scade odată cu vârsta). Dintre acestea, veți câștiga o mulțime de antrenori competenți, de la cei care nu devin neapărat campioni J.
Pe scurt, nu poți sacrifica nimic și totul trebuie dat la timp.
Pentru a înțelege cu exactitate când să dați, este important să vă imaginați un program de evenimente sportive în clubul dvs.
În timpul sezonului, situația cu formarea este foarte complicată, deoarece în orice sport nu există un număr atât de mare de competiții pentru sezon, cum ar fi dansatorii. Fiecare competiție întrerupe procesul de instruire (schițe nevăzute, tehnică nevăzută, dificultăți în împerechere - toate acestea fac nervoșii dansatori atunci când intră în turneu) și, pe de altă parte, este o pregătire în sine. Prin urmare, în timpul sezonului este important să se stabilească sarcini de formare în funcție de problemele actuale care există pentru o anumită pereche (sau grup). De regulă, aceste sarcini sunt puse de turneele însele. Când perechea nu merge în runda următoare. Sau nu ocupă primul loc în finală, este util ca antrenorul să vadă aceeași rundă următoare și acele cupluri care au ocolit perechea sa. Și dansatorii înșiși sunt, de asemenea, folositori.
Când vă uitați la cuplurile care vă ocolesc, puteți trage concluzii și puteți determina sarcinile pentru perioada de lucru până la următorul turneu. Și orice ar spune despre inadecvarea arbitrajului - nu ar fi așa, dacă ar exista într-adevăr cupluri, să danseze, cu care nu este nimic de găsit. Un antrenor bun poate observa întotdeauna o tendință generală în perechile care au ocolit studenții, un factor slab dezvoltat în studenții săi. Dacă acestea sunt scheme neinteresante, atunci trebuie să întăriți coregrafia. Unu - două "jetoane" pentru pistă - nu mai mult, dar - strălucitoare și bine pregătite din punct de vedere tehnic. Dacă este o pierdere a parametrilor fizici - la următorul turneu pentru a consolida acest aspect. Dacă acestea sunt linii proaste, atunci, bineînțeles, lucrați la ele. Tehnica este o tehnică.
Când lucram cu diferiți formatori, din Moscova și din diferite părți ale Rusiei, am remarcat că mulți antrenori consideră dificilă determinarea acelor sarcini de instruire pe care studenții lor nu le-au rezolvat. Toată lumea spune că tehnologia suferă, în timp ce acest lucru nu este întotdeauna cazul. Sau chiar mai interesantă observație: "Perechea mea este discretă. Cum pot face mai vizibil? "Atunci mă întreb: ce exact nu este vizibil în ea? Ce vrei să aibă?
Este clar că definiția unei sarcini de pregătire în sine deja rezolvă o jumătate din problemă. Și dacă știi, de asemenea, tehnicile și au un arsenal de instrumente pentru a rezolva problemele - toate mare, atunci eu pur și simplu nu văd nici un obstacol pentru a progresa în J. Campionilor
Astfel, tehnica de lucru cu sportivii dansatori ar trebui să se bazeze, în primul rând, pe acele sarcini de antrenament pe care le-ați construit pentru dvs. și pentru ele conceptual.
Metoda funcționează pentru a aborda aceste sarcini de instruire, setul de tehnici și metode prin care antrenor schimbă dansul elevilor lor, acum fiecare antrenor salvează prin experiența sa, el creează sau împrumută de la colegii cu experiență. Și fiecare antrenor are propriul secret profesional, know-how-ul său. În lucrul cu fiecare dintre aceste aspecte, există astfel de secrete și cunoștințe.
Și cu cât învățăm de la alții, cu atât mai mult câștig pentru tine, la fel ca în contact cu viziunea unui alt antrenor, întotdeauna condus de propria lor înțelegere, propria capacitate de creație, și fiecare lecție cu un coleg mai experimentat te umple cu mai corecte și complete propriul concept de dans. În acest fel, s-au născut noi abordări, metode și secrete profesionale proprii și trucuri mici. Prin modul în care am dori să ne amintim că în învățătura mea metode sunt destul de câteva trucuri de primul meu antrenor, în ciuda faptului că nivelul profesorilor cu care lucrez acum, este incomensurabil mai mare. Toată lumea are ceva de învățat.
Pentru a rezolva o astfel de problemă, antrenorul trebuie să-și imagineze exact ce ar trebui să fie în conținutul ocupației sale și ceea ce nu ar trebui să fie în niciun caz.
Nu poate fi pusă la îndoială pentru o coordonare proastă și o stăpânire lentă a materialului - astfel este ușor să creați o aversiune față de căutări și o credință în inferioritatea proprie. Poți și ar trebui să încurajezi orice încercare de diligență, concentrare, păr frumos, haine de dans, postură - tot ce vrei să dezvolți în studenții tăi. Accentuați orice, chiar și cele mai mici, momente de îmbunătățire în tot ceea ce privește dansul, caracterul sportiv și imaginea de dans.
Este imposibil să vorbești cu cuvinte incomprehensibile - va fi foarte plictisitor pentru copii. Este posibil și necesar să se folosească expresii figurative, pentru a ilustra acest exercițiu sau o mișcare către copii și imagini imaginabile - personaje de poveste, animale, contoare, grămadă de limbă. De exemplu, una dintre metodele de învățare a muzicii nu este de a număra dansul, ci de a cânta scorul muzicii. O altă tehnică este un exercițiu pentru a dezvolta puterea explozivă a picioarelor - săriți de la oprire în timp ce stați cu un spectacol de mâini cu următoarea sarcină: ajungeți la tavan și strigați "kv". J Un strigăt poate fi orice și sănătos, dacă este schimbat periodic - de la "ura" la "cocoșul". Un alt bun exemplu pentru dezvoltarea conștientizării mișcării este de a da sarcina de a dansa "ca dansatori leneși" și apoi "ca dansatori încăpățânați". Și așa mai departe.
Nu puteți vorbi în mod constant (vorbiți) întreaga activitate pe fundalul muzicii. Sau muzică sau vorbire. Cheltuiala de muzică sau adăugați la fondul emoțional ( „super!“, „Hai!“ „Mai mult,“ „margine-la-unu, doi, trei, mo-Iod-tzu, doi, trei, super-de- ti, doi, și trei "J), desigur, nu contează.
Este imposibil să nu observi că cineva este distras, în general, este imposibil să nu observi ce se întâmplă cu toată lumea. Neobservata de copil - copilul nu este fascinat, o dată, lăsat să se și gândurile și activitățile copiilor lor. Acest lucru nu înseamnă că trebuie să faceți în mod constant comentarii. Este important pentru a marca „dar acum, Bob a pus mâinile în buzunare și trage pantalonii jos ...“ „Și acum Kate admiră pentru părul său de lux în oglindă, iar între timp aproape am învățat noi figuri de dans ingenioase care știu cum să danseze campioni reale ...... ». Și așa mai departe.
Nu puteți încărca copiii cu toată acea informație - aceștia se vor plictisi și vor întrerupe în mod constant disciplina pentru a se înveseli, pentru a ocupa ceva mai divers.
Nu puteți trece repede de la un tip de lucru la altul. Fiecare sarcină nouă trebuie să fie marcată clar - când începe și când se termină. Este important să observăm că acest lucru este ușor de înțeles pentru toți copiii. Puteți veni cu acțiuni speciale "ritual" menite să distingă diferite tipuri de lucru unul de celălalt. Și este bine atunci când este un exercițiu de joc. Înainte de a începe o nouă sarcină, puteți verifica construcția lor pe linii și reamintiți poziția frumoasă și, de asemenea, verificați-o și laudați-o pe toate.
Puteți face orice exerciții fizice timp de 1 - 2 minute. Puteți cere să vă amintiți numele figurii noi pe care ați învățat-o ultima oară. Și nu vă așteptați să vă amintiți - începeți să-l îndemnați prin litere și silabele. De asemenea, este important să reamintiți și să repetați numele tipului de muncă sau al figurii pe care o lucrați de fiecare dată înainte și după noul material. De asemenea, este bine să memorați o sarcină pentru a învăța un nou exercițiu sau o figură cu o mamă, tată, frate, soră, unchiu sau mătușă, un câine și o pisică. Nu toată lumea se va grăbi să o facă, dar va rămâne în memorie.
Este important ca copiii să aibă dare de antrenament, unde să poți introduce lucrări la domiciliu, să poți pune note (de preferință cinci) și să scrie orice informații pentru părinți.
De asemenea, este important să verificați sarcinile - în acest fel, veți întări motivația pentru învățare. Unul dintre tipurile de astfel de verificări este că fiecare trebuie să intre în locul antrenorului și să arate cifra care a fost predată ultima oară. Desigur, pentru primele cinci. Dacă cineva nu îndrăznește să facă acest lucru - să fie jenat. De îndată ce cei timizi văd că alții primesc cincizeci și laudă, și el va dori să ia o șansă. În plus, este important ca el însuși să simtă când este sigur și confortabil pentru el să vină în prim plan. O atenție excesivă la timiditatea lui va întări doar distanța dintre el și ceilalți, și disconfortul său personal.
La sfârșitul lecției, nu este pacat să dedicem 5 minute unui joc mobil - copilul trebuie să-și lase slujba obosită, emoțional și fizic descărcată. În acest joc, puteți transforma orice moment de formare, de exemplu, sub forma unei competiții între două echipe. Puteți desemna doi căpitani care trebuie să recruteze o echipă din partea membrilor grupului. Este posibil să concurezi corect pentru a calcula muzica (pentru a slam, a străpunge), pentru a sări și mai mult.
Învinșii primesc amenzi sub forma unor exerciții fizice ridicole - sărind cu "croaking", trecând un cerc ghemuit cu "quacking" și așa mai departe. Astfel de sancțiuni sunt bine aplicabile în caz de încălcare a disciplinei. Este important să se echilibreze bine nivelul activității fizice cu componenta de divertisment, astfel încât să fie atât dificil, cât și distractiv.
Împărțirea în "sportivi" și "non-atleți" are loc după expirarea, de regulă, a primului an de formare. Acest antrenor avertizează părinții în avans. Opinia părinților este, de asemenea, luată în considerare, dar este important ca numai antrenorul să poată determina dacă respectivul copil are suficientă motivație (și în primul rând este ea) să practice în grupul sportiv.
Dacă observați că copilul nu arde cu dorința de a "recupera" în activitatea sportivă - spune-i părinților despre el sincer, dar este neprețuit. Aceasta înseamnă că este important să explicăm că nu fiecare copil poate și dorește să devină atlet, iar acesta nu este nici bun, nici rău - pentru toată lumea, fiecare are propriile sfere și moduri de auto-exprimare în viață.
În cazul în care copilul și mama insistă asupra ocupării forței de muncă în grupul de sport - sunt de acord, dar a avertizat că, în lipsa de răbdare, dăruire, seriozitate, disciplina, și așa mai departe rezultatele nu pot fi de așteptat .. Cu cât mai cinstit vei vorbi cu părinții tăi, cu atât mai bine, în primul rând, pentru tine. Astfel, veți evita pretențiile și așteptările nerezonabile.
Lucrul cu acei copii care nu fac drumul lor spre grupul de sport și sa angajat pentru sine, ar trebui să se concentreze asupra faptului că copiii în sala de clasă a avut un timp interesant maxim, precum și posibilitatea de a învăța unele circuit de dans, ei pot arăta prietenilor lor și rude. În cazul în care nu sunt furnizate munca de club cu acești copii - vă rugăm să le trimiteți la cel mai apropiat ai cunoscut la un club unde se pot întâlni cererea dumneavoastră de dans.
Marcați materialul ca necorespunzător
Evaluările dvs.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: