Am avut un profesor la școală, totuși, în liceu, în istorie. Așa că ne-a interesat cu diferite tipuri de lecții non-standard. De exemplu, „piața de pasăre“: toți copiii a spus un material dat unul de altul (cuplu stând la birou întors pentru a face față reciproc, iar primul a spus, iar al doilea a fost ascultat, iar apoi o alta, iar prima ascultare), iar profesorul la momentul respectiv a mers în clasă, s-au ridicat la unul, apoi la alt birou și au ascultat, apoi au întrebat ce evaluări ne-am pune reciproc și am pus niște urme. Noutatea din sala de clasă a dat titlul acestei lecții.
Cu toate acestea, a fost aceasta: chemat de o persoană și a spus-o șoaptă încet a învățat o lecție, în timp ce altele efectuat o misiune de scriere.
Au mai rămas astfel de lecții, nu-mi amintesc numele, cum ar fi o conferință sau o dezbatere. Întreaga clasă a fost împărțită în jumătate, fiecare parte a avut propria sarcină și a trebuit să conteste punctul dat de vedere (cum ar fi slavofili și occidentali). Răspândirea birouri în 2 linii cu care se confruntă reciproc, fiecare parte a luat loc în linia lor de partid și a vorbit la rândul său, pus în scenă dezbatere, a susținut în apărarea opinia sa. A fost interesant.
Oh, și amintiți-vă note ea ne-a învățat să scrie cât mai rapid și în mod corect pentru a reduce fraze și cuvinte, săgeți, simboluri de tot felul - atât de învățat, că am toate cursurile de la Institutul luat pentru a scrie off, nimeni nu a avut timp, am întotdeauna timp.
În general, lecțiile non-standard atrag. Stau într-un cerc sau în perechi, de exemplu, sau în aerul proaspăt, pentru a studia natura în parc, etc. În joc, învățarea este mai ușoară și mai interesantă. Sau când există o ocazie de a contesta, exprimați o opinie. Prietenul meu nu-i plăcea lucrarea lui Maiakovski, și așa că atunci când am fost forțați să scrie un eseu pe tema poemele sale, ea a protestat: „îl urăsc, că aș scrie?“. I sa permis să scrie un eseu pe tema "Pentru care nu-mi place munca lui Mayakovsky" Și a scris!))
Este mai interesant să studiem când există mai puține cadre și indicii, dar în sistemul nostru educațional totul a început.
De cât timp ați studiat, dacă nu secret? - Acum 4 ani
Era 90, școala termină în 96 de ani. - Acum 4 ani
Mi se pare că era o epocă complet diferită și o altă școală. Din anumite motive, am avut mai multă motivație. În școala modernă, am doar o dezbatere, și chiar în jumătate din clase. Restul este, în general, un număr mort. Și nu numai lecțiile mele sunt urmărite. Se pare că acesta este un context general - o scădere a valorii educației și, ca o consecință, o motivație pentru învățare. - Acum 4 ani
Era era diferită, asta e sigur. Acum, copiii învață din timp valoarea banilor, sunt siguri că vor găsi un loc cald sub soare datorită portofelului și conexiunilor părinților lor. Ei studiază, pentru că este necesar, și nu să învețe și să devină o persoană. - Acum 4 ani
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: