Uscarea prea tare
Falsetto scăzut fără modem
Aspectul psihologic al clasificării ține cont de influența tulburării vocii asupra funcției de comunicare a discursului copilului, asupra caracteristicilor personalității sale. Există o scădere a funcției de comunicare a vorbitorului datorită dificultăților de comunicare în absența sau încălcarea vocii. Copiii sunt stânjeniți de vocea lor, uneori comunică expresii faciale, gesturi, uneori lecții în școală sunt scrise sub formă. Apar și abateri în domeniul emotio-țional-volitive - trăsături specifice: .. Neurav-noveshennost, iritabilitate, pesimism, negativism, etc. Mai departe aceste caracteristici marca-harakterologicheskie suprapuse pe suprafața de lucru viața pacienților.
Căile psihologico-pedagogice și de cercetare clinică facilitează predicția defectului. Astfel, în cazul tulburărilor organice ale vocii, spre deosebire de tulburările funcționale, este aproape imposibil să se restaureze complet. Cea mai mare dificultate în tratamentul este tulburările organice periferice ale vocii asociate cu bolile laringelui însuși.
Astfel, o abordare integrată și sistematică a tulburărilor de voce implică studierea personalității copilului în ansamblu. Este evident că studiul organismului copilului ca sistem integrat este cea mai fructuoasă metodă de a-l studia. Pe această cale se pot obține rezultate teoretice și practice importante, care să permită rafinarea, diferențierea și oferirea de asistență eficientă copiilor și adolescenților cu tulburări de vorbire și voce.
2. VOCEA FUNCȚIONALĂ A VOCEI
Tulburările vocale funcționale la copii sunt mai puțin frecvente în practica lo-gopedică decât la adulți. Prin urmare, pacienții adulți de la sfârșitul secolului al XIX-lea. a primit asistență fonopedică și otolaringologică. Atenția foniatricilor și a pedagogilor vocali de la sfârșitul secolului al XIX-lea. pacienții adulți atrase, dimineața, după-tivshie voce sonoră puternică neuropsihice-Senia consumato, cu voce supratensiune semnificativă, acută și inflamație cronică a laringelui.
Interesul în tulburări funcționale de voce a crescut în 30-IES a secolului XX, în special în 60-70, cand au existat metode mai bune de cercetare a funcției și mai eficiente metode vocale de restaurare ale voturilor (AT Ryabchenko, TE Shamsheva, NF Lebedeva) [1].
În ceea ce privește tulburările funcționale ale vocii la copii, în literatura de specialitate există descrieri de observații unice și metode metodice de restaurare vocală (FA Ivanova, M. Zeeman) [2]. În ultimii ani, există dovezi privind o creștere a numărului de copii cu tulburări funcționale ale Holo-sa, care este asociat cu epidemiilor de gripă și va scădea, infecții respiratorii acute și a bolilor alergice. Prin urmare, este nevoie de timp și corectă Diagne-bastoane aceste încălcări, respectarea măsurilor de prevenire și de igienă a vocii, precum și eliminarea încălcărilor persistente voce exerciții logope-Cally.
Tulburările vocale funcționale la copii și adolescenți sunt împărțite în centrale și periferice.
Trimiteți-le prietenilor: