Tema 1. Caracteristicile educației și rolul ei în condițiile socio-culturale moderne
1. Caracteristicile generale ale educației. Educația ca fenomen social. Trei sensuri ale conceptului de "educație".
Funcțiile educației. Educația ca proces și rezultat.
Educația ca sistem. Sistemul educațional ca intermediar cultural.
4. Paradigma educației moderne: orientarea spre personalitate și rezultatul.
Concepte de bază - educație, paradigma educației, educația globală, spațiul educațional mondial, tendințele în dezvoltarea educației.
Educația este educația, iluminarea; un set de cunoștințe obținute de învățământul special. La prezentarea exercițiului sunt specializate școli, instituții preșcolare și superioare, de bază și speciale, precum și diferite subiecte care influențează procesul de dezvoltare și formare a individului. "Școala" este un cuvânt grecesc care înseamnă "distracție", "timp liber"
Umanizarea este o nevoie obiectivă de dezvoltare socială, principalul vector al căruia este orientarea spre om. Având în vedere funcția umanistă, trebuie spus că, cu cea mai mare exhaustivitate, funcția umanistă este chemată să fie realizată în sistemul învățământului preșcolar și în școala generală de învățământ și, în cea mai mare măsură, în clasele inferioare. Aici se pun bazele potențialului intelectual, moral și fizic al individului. După cum arată studiile recente ale psihologilor și geneticienilor, intelectul uman este format la 90% deja la vârsta de 9 ani. Din păcate, aceste legături din sistemul de învățământ nu sunt considerate de bază, însă învățământul profesional, secundar și superior se îndreaptă în prim-plan (din punct de vedere al importanței, finanțării etc.).
Funcția educațională a educației este de a asigura procesele de socializare a individului și dezvoltarea sa civilă, transferul la generațiile noi a experienței culturale și istorice interne și mondiale. Școala ucraineană ar trebui să-și educe cetățenii cu demnitate de stat înaltă, onestitate și nobilime înaintea Patriei.
Funcția educațională a educației este aceea de a asigura procesul de mastering a cunoștințelor, aptitudinilor și abilităților unei persoane în cadrul instituțiilor de învățământ și a diferitelor sfere ale societății.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: