Plan de implementare a proiectului "cum să salvați sănătatea"

1. Tipul proiectului: Cercetare orientată spre practică, pe termen lung (pe parcursul anului).

2. Participanți: Părinți, copii preșcolari, Karkina EV Kovyga S.B.







3. Rezultat predictiv:

Scăderea graduală a ratei de incidență a copiilor preșcolari și creșterea nivelului de sănătate a copiilor;

Familiarizarea copiilor cu cunoștințe despre un stil de viață sănătos, conștientizarea responsabilității lor pentru sănătatea lor;

Creșterea nivelului echipamentului tehnic și material al instituției de învățământ.

1. Formarea la copii preșcolari elementele de bază ale unui stil de viață sănătos, pentru a realiza respectarea normelor zdorovosberezheniya atitudinea conștientă și responsabilă, atât pentru propria sănătate și sănătatea altora, păstrarea și întărirea sănătății copiilor, nevoile abilităților comportamentale ale unui stil de viață sănătos.

2. Organizarea condițiilor favorabile pentru formarea viitoare a unei personalități sănătoase și fizice puternice, educarea copiilor în atitudinea lor creatoare față de sănătatea lor.

3. Îmbunătățirea eficienței activităților orientate asupra sănătății în preșcolar prin crearea, studiul teoretic și aplicarea practică a unui model de valori de stil de viață sănătos la copiii preșcolari în funcție de vârsta lor și posibilitățile individuale, inclusiv un sistem eficient de dezvoltare de tehnologie, educație și sănătate,







Oferiți cunoștințe despre elementele de bază ale siguranței vieții; despre sănătatea umană și căile de consolidare; despre igiena sanatatii.

  • Învățați metodele elementare de conservare a sănătății
  • Formați o atitudine pozitivă față de un stil de viață sănătos în copiii preșcolari.
  • Ridicați dorința copiilor de a se îngriji de sănătatea lor.
  • Formarea prescolarilor necesitatea unor obiceiuri pozitive.
  • Dezvoltați nevoia copiilor de a lucra activ.
  • Pentru a dezvolta nevoia de exerciții și jocuri speciale de prevenire în sala de clasă și în viața de zi cu zi.

Planul de implementare a proiectului.

Etapa I pregătitoare

Scop: Studierea posibilităților și nevoilor echipei pedagogice și a părinților pentru îmbunătățirea copiilor.

  • Pregătirea unui chestionar pentru părinți.
  • Monitorizarea copiilor.
  • Analiza literaturii științifice și metodologice.
  • Selectarea ficțiunii pentru lectură copiilor.
  • Planificarea colaborare cu profesioniștii din grădiniță: o asistentă medicală, un sociolog, profesor sala de gimnastica, director de muzică.
  • Selectarea materialului didactic.
  • Lucrul în comun cu comitetul părinte pentru pregătirea pentru proiect.

Etapa II Practică

Scop: Crearea condițiilor pentru confortul psihologic și păstrarea sănătății copiilor.

  • Educarea profesorilor cu privire la tehnologiile de salvare a sănătății;
  • Organizarea evenimentelor din "Săptămâna unui stil de viață sănătos", "Ziua deschisă";
  • Clase cu copii prin introducerea unor tehnologii eficiente de salvare a sănătății;
  • Organizarea măsurilor medico-profilactice (examinări medicale, vitaminizare, prevenire);
  • Concurență pentru cea mai bună planificare a proiectului "Cum să menținem sănătatea".






Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: