3 luni de viață a copilului
Timp de 3 luni se caracterizează prin dezvoltarea fizică și neuropsihologică rapidă a copilului. Doar o zi așteptați o "știre" plăcută. În primul rând, comportamentul copilului se schimbă, devine mai conștient. Reacțiile sale la senzațiile vizuale, auditive și tactile nu mai sunt instinctive.
În perioadele de veghe, copilul este activ în majoritatea timpului și este interesat de lumea exterioară. Ascultă cu atenție sunetele și examinează camera în căutare de noi imagini vizuale. Când un obiect nou este văzut, copilul se bucură și reține aspectul pe el. Cu o plăcere deosebită, copilul se uită la mâinile sale și învață să le țină la vedere.
În conversațiile dvs., miezul nu mai este doar un interlocutor, acum știe cum să raporteze că este timpul să pauză. Observi o altă schimbare importantă în comportamentul copilului tău - a început să zâmbească mai des. Acum, el este fericit nu numai la vederea fețelor familiare - obiecte și sunete interesante îi fac de asemenea să zâmbească.
Învățați să vă înțelegeți
În cea de-a treia lună de viață, copilul a învățat deja să zâmbească și o face de fiecare dată când cineva se înclină peste pătuț. El se bucură de orice obiect care seamănă cu o față umană - salută cu un zâmbet o păpușă, o mască sau o placă de hârtie cu ochi vopsite.
În acest sens, copilul va căuta în mod activ comunicarea. El experimentează cu sunete, pronunțându-le separat sau în combinație unul cu celălalt. Privită în această ocupație, miezul va sta liniștit în pat și va asculta cu plăcere sunetele pe care le-a rostit el însuși. El este fericit atunci când părinții se alătură jocului.
Adulții imită sunetele pe care le spune copilul și cel care începe să "meargă" ca răspuns. și un fel de "conversație" este legat între ele. De obicei, părinții vor să repete expresiile faciale ale copilului lor. Când copilul își deschide gura, Mama îl urmărește să facă același lucru. Dacă îi înșală ochii, mama îi scuipă.
Abilitățile motrice ale copilului în 3 luni
La 3 luni, copilul începe să-și "deschidă" mâinile. El este deja capabil să stoarcă și să deconecteze degetele, concentrându-și toată atenția asupra mișcărilor mâinii. Se pare că copilul înțelege că mâna pe care o privează este a lui și că poate fi controlată.
Dacă un copil în mod accidental apucă una din celelalte perii, el îi va privi cu interes. Acest lucru este atât de tipic pentru o anumită vârstă, încât, în opinia unor pediatri, dacă copilul nu a devenit interesat de mâini până la sfârșitul celei de-a treia luni, aceasta este o ocazie pentru a chema un medic.
Un mic om poate atinge, apuca și ține inelele de plastic, dacă le puneți în mâini. Cu cât prăjituri puternice încep să scuture o jucărie și încearcă să o aducă la gură, este clar că ea era interesată de el. Cu toate acestea, în timp ce copilul îl percepe ca o extensie a mâinii sale, și nu ca un obiect separat, atunci când zgomotul cade din mână, copilul nu prezintă semne de anxietate.
În încercarea de a atinge totul, pentru a muta peria, există momente importante pentru dezvoltare: interes cognitiv, formarea senzațiilor tactile, întărirea mușchilor mici ai degetelor. Prin urmare, fixați între barele pandantivului cu jucării mobile. Copilul va încerca să lovească jucăriile în mod special pentru a auzi sunetul dorit.
Modificările asociate cu suptul sunt evidente. Acum, când puneți bebelușul în piept, el își întoarce mai întâi capul, îl privește pe mamelon, apoi se ajustează, își apucă buzele și abia începe să suge. Reflexul supt se manifestă în copil și între hrănire: tot ceea ce vine în gură - mâna lui, colțul șervețelului, degetul mamei - va suge. Dar acum el simte perfect diferența dintre mișcările pur și sufletele și cele care satisfac foamea.
Un copil bine hranit va suge cu ușurință un suzetă, dar, simțindu-se foame, îl va scuipa imediat și va țipa. Un alt semn de dezvoltare, caracteristic acestei epoci, este capacitatea de a suga conștient degetul mare al mâinii. Înainte de aceasta, copilul a suge un deget, dacă a intrat accidental în gură. Acum cel mic o face în mod intenționat.
Odată cu progresul evident în capacitatea de a mișca mâinile și de a suga, copilul începe să controleze mișcările capului mult mai bine. Până la sfârșitul celor 3 luni copilul își ține bine capul. așezat în brațele unui adult și poate să-l întoarcă ușor spre dreapta și spre stânga.
Copilul a învățat să se întoarcă de la o parte la alta. Unii copii, situați pe stomac, încearcă să se târască, să se îndoaie și să expună mai întâi un genunchi, apoi celălalt. În timpul jocului, copilul își poate ridica mâinile deasupra capului.
Văd, auzim, simt ...
Copilul este capabil să urmărească punctul de vedere al subiectului, care este la câțiva pași distanță de el. Majoritatea copiilor de această vârstă, atunci când se află în mediul lor obișnuit, formează o legătură stabilă între ceea ce văd și aud. De exemplu, un sunet plăcut poate fi asociat cu un clopot și, ascultând un jingle, cel mic se va întoarce în căutare de sursă de sunet.
Cu "deschiderea" pumnului la miez există mai multe oportunități de a simți palmele care îl înconjoară. Micutul începe să observe diferența dintre obiectele dure și moi și se bucură, simțindu-și ceva moale în palmă. Pe măsură ce copilul continuă să se familiarizeze cu diferite senzații, el acumulează treptat informații noi despre lumea din jurul lui.
Lecții cu un copil de 3 luni
De pe o placă de hârtie face o păpușă cu două sensuri: pe o parte, trage o cană veselă, pe de altă parte - trist. Țineți placa în fața ochilor copilului cu o singură latură, apoi cu cealaltă. Lasă-l să vadă o față tristă și veselă. Veți găsi că copilul îi place să se uite la jucărie și foarte curând va începe să vorbească cu ea. Interesul pentru papusa va dura mult timp, deoarece fetele se vor inlocui in mod constant unul pe altul.
Introduceți copilul la imagini. Arătându-le fiului sau fiicei lor, denumirea clară a obiectelor fotografiate, imaginile cu imagini animale însoțesc sunetele pe care aceste animale le publică. Pe peretele din apropierea patului, puteți să închideți imagini sau desene și să le schimbați din când în când.
Pentru dezvoltarea senzațiilor tactile, puneți în mânerul copilului diferite tipuri de țesuturi. Cel mai bine este să folosiți în acest scop resturi de sacking, mătase, catifea și catifea. Bucățile de țesături diferite pot fi fixate cu un cuier de haine din lemn. O astfel de jucărie va promova dezvoltarea abilităților de apucare.
Pentru a dezvolta o viziune, a face fâșii de manșete colorate sau de a cumpăra șosete luminoase pentru copii. Alternativ, puneți-o pe o manșetă sau o șosete pe mâna dreaptă și stângă a bebelușului sau ambele imediat. Mișcându-și mâinile înaintea ochilor, copilul va învăța treptat să-i controleze, astfel încât să rămână în câmpul său de vedere.
Dezvoltarea fizică a copiilor 3 luni
Când bebelușul este treaz, asigurați-vă că este îmbrăcat ușor și convenabil: cu cât hainele sunt mai mici, cu atât mai bine. Nu uitați că copilul se comportă mai activ când se simte rece. Pentru dezvoltarea fizică a copilului, exercițiile care întăresc picioarele sunt foarte importante.
Puneți miezul pe spate și ridicați picioarele. Începeți cu grijă mișcarea picioarelor copilului, imitând mișcările ciclistului. După un timp, veți simți că copilul însuși vă împinge pe mâini! Și că copilul a fost mai distractiv, în timp ce cântă. La sfârșitul exercițiului, ținând copilul lângă picioare, ridicați partea inferioară a trunchiului.
Atașați mai multe jucării deasupra patului pentru copii, astfel încât bebelușul să poată atinge picioarele. Hang jucăriile la diferite înălțimi. Încercați să alegeți obiecte de diferite forme și din diferite materiale. Luați, de exemplu, un pompon mare și pufos și un clopot de apel. Datorită acestora, copilul învață că obiectele sunt moi și dure, iar sunetele sunt tare și silențioase. Pune copilul în pătuț pe spate, astfel încât să poată ajunge la jucării cu picioarele și să-l lase să se antreneze.
Ați găsit răspunsul la întrebarea dvs.?
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: