Ocupația terapeutului de vorbire

Ocupația terapeutului de vorbire

Pentru ca copilul a învățat se pronunță sunete dificile, limba si buzele lui trebuie să fie flexibil și, pe termen lung puternic pentru a menține poziția dorită, fără prea mult efort pentru a face tranziția de la repetitivă o poziție la alta. Articolele de gimnastică contribuie la acest lucru. Mai mult decât atât:







- Cu ajutorul unei metode adecvate de a efectua astfel de gimnastică și exerciții pentru a forma o audiere verbală, copiii învață să vorbească corect și curat.

- Băieții cu deviații grave în calitatea sunetului pot repara rapid defectele de vorbire.

- Gimnastica Articulatorie este extrem de folositoare pentru copiii cu o pronunție fidelă, dar limpede a sunetelor.

- Lecțiile de gimnastică articulatoare permit tuturor să învețe corect, frumos și clar vorbind. Trebuie amintit că un sunet distinct este baza ortografiei în perioada introductivă.

Să luăm în considerare exercițiile logopedice de bază pe care le puteți realiza independent cu copilul:

Țineți-vă buzele întinse într-un zâmbet. Dinții nu sunt vizibili.

Ocupația terapeutului de vorbire

Zâmbet (dinți vizibili). Țineți buzele în această poziție.

Ocupația terapeutului de vorbire

Deschideți-vă gura larg, răspândind colțurile buzelor, în măsura în care puteți. Limba se află în gură calm și nemișcat.

4. "Să pedepsim o limbă obraznică"

Deschideți-vă gura, puneți-vă limba pe buza inferioară și, zbuciumând cu buzele, spuneți "cinci-cinci-cinci ...".

Ocupația terapeutului de vorbire

Puneți o limbă largă, relaxată pe buza inferioară.

Ocupația terapeutului de vorbire

Deschideți gura, scoateți o limbă largă și îndoiți marginile laterale.

Ocupația terapeutului de vorbire

7. "Vom expune buretele"

Deschideți gura. Încet, fără a rupe limba, lingeți mai întâi partea superioară, apoi buza inferioară într-un cerc.

Ocupația terapeutului de vorbire

8. "Vom curata dintii"

"Curățați" dinții inferiori cu vârful limbii din interior (de la stânga la dreapta, de sus în jos). Falla inferioară este fixată.

Ocupația terapeutului de vorbire

Întinde-ți buzele într-un zâmbet. Gura ușor deschisă. Vârful unei limbi înguste atinge alternativ colțurile gurii.

Ocupația terapeutului de vorbire

Deschideți gura. O limbă îngustă este împinsă puternic și curățată înapoi în gură. Nu atingeți buzele și dinții.

Ocupația terapeutului de vorbire






Gura închisă, limbă strânsă pentru a se odihni de un obraz, apoi cu altul.

Ocupația terapeutului de vorbire

12. "Punch mingea în gol"

Pune-o limba pe buza de jos și ușor, cu sunetul F, sufla o minge de bumbac pe masă, între cele două cuburi. Obrajii nu trebuie umflate.

Ocupația terapeutului de vorbire

13. "Pizda este supărată"

Deschide-ți gura. Vârful limbii să se odihnească în dinții inferiori. Înclinați limba în sus. Partea din spate a limbii ar trebui să fie arcuită, ca și spatele unei pisici, când este supărată.

Ocupația terapeutului de vorbire

14. "Rolați un creion"

Puneți creionul pe masă în fața dvs. Zâmbet, a pus o margine frontală a limbii la buza inferioară ( „spatulă“) și expirați încet lovitură în creion, astfel încât el laminate.
***

Poate că vei fi mai confortabil cu copilul în imagini:

Ocupația terapeutului de vorbire

Ocupația terapeutului de vorbire
Ocupația terapeutului de vorbire
Ocupația terapeutului de vorbire
Ocupația terapeutului de vorbire

***

Pentru a transforma lecțiile într-un joc, puteți folosi și următoarele versete. Materialul vizual se află în prezentarea atașată postului.

Broască și elefant.

Odată, a existat un mic Yazychok (Figura 1)

Avea prieteni: o broască și un elefant. (Figura 2) (Figura 3)

Haideți și noi vom deveni o broască, apoi un elefant.

Odată - o broască cu burtă de grăsime,

Două - un elefant mare și bun.

În fiecare zi, la margine, plantarea într-o kadushka,

Ca și în duș, broasca asta

El a turnat dintr-un furtun.

Limba avea o pisică preferată. (Figura 4)

Când păsărica a fost supărată, ea a arcuit-o înapoi. Să arătăm cum păsărica sa supărat și a arcuit spatele.

Uită-te în fereastră -

Acolo veți vedea o pisică.

Pisica arcuita,

Nu te apropia!

Lîngă casa limbii era un izvor vesel. Limba a decis barca cu vele și a trimis-o să navigheze.

Barca sa dovedit foarte frumoasă, cu o pânză roz. Să arătăm. care a fost pârtia de la barcă. (Figura 5)

Barca navighează pe râu,

Pentru o plimbare, barca cu copiii este norocoasă.

Am lăsat limba din barcă în râu și am alergat de-a lungul țărmului pentru a vedea dacă era departe. Dintr-o dată, pictorul a văzut o limbă, care a pictat acoperișul casei cu vopsea albastră strălucitoare. (Figura 6)

Să arătăm cum pictorul picta acoperișul.

M-am trezit dimineata

Și satul nu a recunoscut:

Fiecare stâlp și fiecare casă

A fost pictat cu un pictor.

Dacă vrei să trăiești ca un basm,

Sunați la ajutorul vopselei!

În timp ce limba se uita, în timp ce pictorul vopsea gardul, barca cu vele plutea departe, departe. A spulberat limba pentru a prinde barca. Dintr-o dată ceva se aprinse în iarbă. M-am oprit uitându-mă la limbă și am văzut că era o ciupercă (Figura 7)

Să arătăm ce ciupercă a văzut limba.

Sub mesteacăn, lângă calea

Ciuperca crește pe un tulpină groasă.

Nu putem trece prin,

Am pus ciuperca în coș.

Nasobirat limba coșul plin de ciuperci și brusc aude: cineva bate. Își ridică capul în sus - și acest ciocănitoare stă pe un copac de pin și bate la trunchi cu ciocul său (Figura 8)

Să vedem cum bate ciupercul.

Ciocănitoarea stă pe trunchi,

Beak pe ea bate.

Bate și bate, bate și bate-

Există un bătut puternic.

Am ascultat limba când ciocănitoarea bate și continuă. Dintr-o data, cineva scartaia subtil peste urechea sa (Figura 9)

Să arătăm cum a sunat țânțarul.

Vine noaptea,

El nu ne lasa sa adormim:

Inelele rele, se bate peste ureche,

Doar în mâini nu este dat.

Nu a prins limba unui țânțar și a trăit trist. Deodată au auzit sunetele vesele ale acordeonului (Figura 10)

El vede un iepure stând pe un ciocan și cântând melodii amuzante pe un acordeon. Haide și vom juca acordeonul.

Ei bine, gura este mai largă, fâșii.

Să jucăm pe acordeon!

Nu lăsa limba,

doar deschide gura.

Unu, doi, trei, patru, cinci,

Nu este greu pentru noi să repetăm.

Ip așezat, într-o mână, un pahar cu apă, iar în celălalt un tub de cocktail.

Inspirați prin nas, expirați în apă printr-un tub cu sunet de U-U-U (de 3-5 ori).







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: