„Economie - știința care studiază primit-princi care guvernează distribuirea resurselor de restricție-chennyh între capetele concurente, atunci când sarcina de distribuție este ceva pentru a maximiza realizarea acestor obiective“. [10] Explicați semnificația acestei afirmații.
3. "Este greșit că nu este posibilă nevoia de satietate. Pot dovedi. Am luat toată cantitatea de cafea pe care vreau să o beau în fiecare dimineață la micul dejun. Analizați critic această afirmație. Explicați următoarea prevedere: "Bunurile și serviciile nu sunt suficiente pentru că resursele nu sunt suficiente." Analizați următoarea afirmație: "Toate problemele economice sunt inerent aceeași proprietate fundamentală, și anume că nu avem o soluție absolută pentru ele".
4. Care sunt resursele economice? Care sunt principalele funcții ale antreprenorului?
5. Întrebarea cheie. De ce problema non-angajării resurselor face parte integrantă din subiectul "economiei"? Explicați diferența dintre eficiența producției și eficiența alocării resurselor. Dați un exemplu de realizare a eficienței producției, dar nu și distribuția resurselor.
6. Întrebarea cheie. Mai jos este prezentat un tabel de oportunități de producție pentru producția de produse militare și civile:
a. Prezentați aceste date grafic. Pe ce ipoteze specifice se bazează această curbă a capacităților de producție.
b. Dacă economia este la punctul C, care sunt costurile pentru producerea unei mașini suplimentare? O altă rachetă? Explicați modul în care această curbă reflectă legea creșterii costurilor alternative.
în. Cum ar trebui să se comporte economia, să fie în orice moment pe curba oportunităților de producție.
7. Care sunt costurile alternative ale studiilor la facultate?
8. Să presupunem că vii la magazin, intenționând să plătești pentru bunuri 100 de dolari. și aflați că într-un magazin de două mile depărtare îl puteți cumpăra pentru 50 de dolari. Vrei să mergi să-l cumperi? Cât veți câștiga de la o astfel de decizie? Care sunt costurile alternative ale deciziei dvs.? Acum presupunem că vii la magazin, intenționând să plătești pentru bunuri 6000 de dolari. dar aflați că într-un alt magazin costă 5.950 dolari.
Veți face aceeași decizie ca înainte? În mod surprinzător, ar trebui să o faceți! Explicați de ce.
9. Întrebarea cheie. Descrieți și explicați forma beneficiilor marginale și curbele de cost marginal și folosiți aceste curbe pentru a determina alocarea optimă a resurselor pentru un anumit produs. În cazul în care volumul de producție este în prezent astfel încât costurile marginale să depășească beneficiile marginale, ar trebui alocate mai mult sau mai puțin resurse pentru producerea acestui produs? Explicați-vă răspunsul.
10. Întrebarea cheie. Marcați punctul C în interiorul curbei de oportunitate de producție pe care ați construit-o când răspundeți la întrebarea 6. Ce înseamnă aceasta? Acum marcați punctul H în afara curbei. Și ce înseamnă acest punct? Ce ar trebui să se întâmple, înainte ca economia să atingă nivelul de producție desemnat de punctul H?
11. Întrebarea cheie. Revenind la întrebarea 6, presupunem că în tehnologia de producere a rachetelor sa înregistrat o îmbunătățire, iar tehnologia producției de mașini a rămas neschimbată. Construiți o nouă curbă a capacității de producție. Acum, presupunem că progresul tehnologic a afectat producția de mașini, mai degrabă decât de rachete. Construiți o nouă curbă de producție și apoi - o curbă a producției, care reflectă dezvoltarea tehnologiei în producerea de rachete și mașini.
12. Explicați modul în care fiecare dintre factorii enumerați mai jos afectează poziția curbei de producție.
a. Scorurile medii de examinare ale studenților din colegiu și liceu sunt reduse.
b. Rata șomajului scade de la 9 la 6% din forța de muncă.
în. Cheltuielile pentru apărare scad, ceea ce permite statului să cheltuiască mai mulți bani pentru îngrijirea sănătății.
Societatea ajunge la concluzia că ea necesită CD-ROM-uri, mai degrabă decât înregistrări pe termen lung.
etc. Noua tehnologie sporește eficiența extracției cuprului din minereu.
e. O nouă creștere a natalității crește numărul de muncă din țară.
13. Explicați sensul sintagmei: "Nevoia de mâine necesită victimele de astăzi".
14. Explicați modul în care un deficit al comerțului exterior poate permite unei economii să obțină un set de bunuri care depășește capacitatea de producție internă. Explicați de ce țările sunt dornici să evite un deficit comercial extern.
15. Arătați cum abordările de rezolvare a problemei deficitului economic de resurse diferă în cadrul unor sisteme economice, cum ar fi capitalismul pur, socialismul de piață și economia de comandă.
16. Descrieți funcționarea economiei capitalismului pur, folosind modelul de circulație. Arătați piețele de produse și resurse și subliniați în răspunsul dvs. lipsa de resurse. Specificați limitările modelului de circuit.
17. ("Atingerea finală.") Care sunt principalele motive ale declinului capacității de producție a Cubei?
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: