Pagina 22 din 30
Gruparea plantelor în termeni de creștere. Separarea în școli
Formarea plantelor lemnoase ornamentale începe în pepiniere din momentul transplantului lor de la departamentul de reproducție la departamentul de formare, alcătuit din așa-numitele școli arborice. Conform schemei clasice a departamentului de arbori care formează trei școli - I, II și III (numit-lungime școală chiar Tel'nykh cultivare SHDV) diviziune Kustarev formarea de ciupituri - două școli.
Nevoia de transplanturi secvențiale plante Pete-porecla de la o școală să urmeze rezultă din faptul că, în primele stadii de creștere plante mici au nevoie de putere spațiu mic, iar la sfârșitul cultivării care au nevoie deja mare suprafață de alimentare - 1 - 9 m 2 pe plantă. Creșterea puterii și a spațiului în timp ce realizează îmbunătățit regimul shenie de lumină, care determină calitatea plantei - atunci când plantarea de copaci cresc gros cu tulpini subtiri-BOM si coroane subdezvoltate care nu îndeplinesc standardele de stat. Atunci când în picioare într-o răsaduri dens în creștere delicat cortexul subțire epi-dermă, și transplant lor în oraș se află pe scoarța arsuri adesea observate și îngheț-fisura. Cultivarea arborilor diluat cu însămânțarea sau plantarea directă este posibilă în principiu, însă, în practică, acest lucru nu este posibil, deoarece, în per-O, vor fi utilizate neeficient Plot - productie media TION de bază în pepinieră; în al doilea rând, costul îngrijirii va fi inacceptabil de mare (controlul buruienilor, irigarea etc.); în al treilea rând, obținerea unui material de plantare standard cu un sistem compact de rădăcină este foarte dificilă, astfel încât rata de supraviețuire a plantelor la instalațiile de amenajare a teritoriului va fi scăzută.
De aceea, înclinarea, adică repopularea de două sau trei ori a plantelor cu o creștere secvențială în zona de hrănire este în principal necesară pentru obținerea plantelor de dimensiuni stabilite în cel mai scurt timp posibil.
Timing cultivare în diferite școli pentru decorative ra-perete diferite grupuri, datorită particularităților de creștere a acestora și într-o mare măsură, cu secvența de perete de formare ra. Conform termenilor de creștere în școli, plantele sunt grupate după cum urmează.
Arbuști cultivate în școală am două (creștere rapidă - caprifoi, salcam, galben și negru racemosa Sambucus, Zelkova carpinifolia, diervilla roz, caprifoi, comuna Saskatoon, ordinare, afine ordinare, cinquefoil Ku starnikovaya, măsline, sălcii, porecla „de aur ploaie“, Rhododendron Dahurian, spirea Dubravko panze, medie spirea, tamariscul Pallas exochorda Albert și colab.) sau trei ani (moderata si crestere lenta Berberis vulgaris, verucoase Euonymus, privet ordinare Nye, bobovnik, Crataegus laevigata , Sambucus canadensis, Deutzia elegant și dur, Dogwood alb și roșu, polyanthous iasomie, Viburnum Lantana, Dogwood, Cotoneaster strălucitoare-conductoare și ordinare, Elaeagnus de argint, oleandri, lila obyk-Novena, coacăz negru și auriu, snowberry kistis-a cincea, măceșe încrețit, thuja, ienupăr) până la vârsta generală de cinci ani.
Aceleași plante care sunt destinate să repare sau să primească forme arhitecturale, cresc încă doi-trei ani în a doua școală de arbuști la șapte sau opt ani.
La școală am toate tufe formate ramurile scheletice peste Pământul de partea a II în școală, forme arhitecturale de suprafață densă creează un anumit profil de coroană, și plante cu coroana-Bodnya de contur în creștere și două muguri treia de ordine-ing. Pentru a face acest lucru, aplicați diferite tehnici sau metode, tunderea.
Copacii în creștere (arțar, mesteacăn, cenușă americană, plop, salcie etc.) sunt crescuți în școala I timp de cinci până la șase ani. În acest timp, cu ajutorul tehnicilor speciale de decupare, ele formează un trunchi și o coroană cu ramuri ale ordinelor 1 și 2. Astfel de copaci sunt gata pentru a planta pe obiecte de amenajare a teritoriului ca plante de grupuri standard I-II. Dacă este necesar să se obțină plante cu grupe standard IV-V, copacii sunt transplantați în școala de creștere pe termen lung (SHDV), unde sunt crescuți pentru încă șase ani.
Cresterea incet si moderata a copacilor (artar, molid, tei, stejar, molid, brad, brad, frasin, mar)
în școală I timp de patru sau cinci ani de creștere format baril (shtamb) în II (de asemenea, patru la cinci ani), finisaj format baril cuvă și coroana Biennial format, adică. e. prefabricatele grupe standard de I-III potrivite pentru amenajare . Cultivând grupe standard de IV-V de arbori școală II transplantat la școală creștere lungă în cazul în care se dizolvă-doraschiva copaci cu creștere rapidă.
La formarea copacilor, se folosesc alte metode de tăiere decât arbuști.
Plantele altoite constituie, după cum se știe, un grup special de plante, în tehnologia de cultivare a căruia sunt incluse injecțiile. Copacii și arbuștii plantați în gâtul rădăcinii, la vârsta de doi sau trei ani, sunt crescuți separat deja în școala I, unde se efectuează vaccinarea. O plantă cu vârsta mai mare de trei ani, "altoită într-un baston la o altitudine de 120 - 200 cm de pământ, este alocată departamentului de forme arhitecturale și vaccinate numai în școala II sau III.
În departamentul de forme vaccinate există un sistem de tăieturi. In zona de nutritie scoala I pentru exfoliant costa 0.20 - 0.25 m 2 pentru arbori cu crestere lenta - 0,3 m 2 pentru bystroras-tuschih - 0,5 m 2. În zona II nutriție școală pentru arbuști cu o coroană liberă este deja 0,5 m 2. pentru formele arhitecturale de arbuști 1,0-1,25 m 2. pentru copaci - 1,0 m 2.
Zona III în școală nutriția plantelor depinde de natura coroanelor și poate fi de la 2,25 m 2 (1,5 x 1,5 m model de plantare) până la 9 m 2 (3 x 3 m).
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: