Eseu pe tema: De ce am devenit terapeut de vorbire?
Nu este niciodată prea târziu să te întrebi pe tine însuți
întrebarea: fac afaceri?
Fiecare dintre noi, în viața sa, își amintește de primul profesor și își aduce întotdeauna amintiri ucenicilor săi. Primul profesor nu numai că pune bazele pentru dezvoltarea ulterioară a copilului, dar oferă și o parte din inima și sufletul său. Prin urmare, chiar și la școală, am decis:
Cred că profesorul-vorbitor-terapeut este un profesor, combinând profesiile unui actor, muzician, designer, psiholog.
Profesor și logoped ar trebui să poată orice cuvânt, frază, propoziție, astfel să spunem că copilul a vrut să vorbească frumos sau ca place să spun mai terapeut profesor-vorbire, -. dreptate ".
Crearea condițiilor pentru achiziția limbii, nu uita de mediu împrejurimile atractive, fiecare obiect care poartă o semnificație, plăcerea estetică și în mod necesar secret sau ghicitoare. Aceasta este singura modalitate de a atrage, de a interesa și de a invita un copil la un dialog. Cred că motivația copilului de a dobândi cunoștințe este un principiu fundamental în lucrul cu copiii cu HIA.
Fără îndoială, succesul în lucrare depinde de cunoștințele profesionale, de conștientizarea realizărilor interne și externe adiacente științelor logopedice, de activitatea creativă și de inițiativă.
Principiul meu pedagogic este de a ajuta copilul să se deschidă, să-i insufle încrederea în el, să-i dea un sentiment de valoare proprie în activitatea educațională. Copiii vin la mine mici, naivi, cu ochi largi. Văd un interes deosebit pentru ochii lor, pentru a învăța ceva nou, încă necunoscut. Principalul lucru este că acest interes nu se estompează.
Este dificil, dar în același timp, sunt interesați în lucrul cu copiii cu diagnostice grave, și unele, în ciuda vârstei de pre-școlar, o soartă complexă, indiferent de nivelul lor de dezvoltare și de inteligență. Lucrarea de corecție este uneori foarte dificilă, lentă. Dar nu numai elevii mei studiază, dar studiez cu ei înșiși - rezistență, răbdare, înțelegere, receptivitate, bunătate. Răbdarea și optimismul sunt două dintre cele mai importante componente în lucrul cu astfel de copii. Rezultatul dorit nu va fi în curând, dar puțin câte puțin, zi după zi, mergem la el. Și cât de frumos este să vezi rezultatul muncii zilnice și dureroase.
Și cât de fericiți sunt cei mici în victoriile lor mici! Ar putea, ar putea!
În aceste momente, înțelegeți importanța profesiei voastre și în sufletul pe care-l realizați:
"De aceea am devenit un discurs terapeut!"
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: