Studiul memoriei vizuale
(masina, zebra, umbrela, carte, urs, sac, pisica, canapea, trandafir, masa)
Studiul memoriei auditive
(un tigru, un pom de Crăciun, o casă, un câine, o servietă, o floare, o soră, o fustă, un scaun, o fereastră)
Studiați atenția "Găsiți diferențele"
Metodă pentru studierea concentrației și stabilității atenției (modificarea metodei lui Pieron-Rouzer).
Studiul dezvoltării gândirii "The Fourth Extra"
1. O masă, un scaun, un pat, un podea, un dulap.
2. Lapte, smântână, untură, smântână, brânză.
3. Cizme, cizme, șireturi, cizme simțite, papuci.
4. ciocan, clește, fierăstrău, cui, topor.
5. Dulce, fierbinte, acru, amar, sarat.
6. mesteacan, pin, arin, stejar, molid.
7. Avion, căruță, om, navă, bicicletă.
Data ______________________ Profesor-psiholog: N. Pilyavina ..............................................
CARDUL DIAGNOSTIC AL PRESCHOOLULUI (diagnosticul primar)
Studiul memoriei vizuale
(masina, zebra, umbrela, carte, urs, sac, pisica, canapea, trandafir, masa)
Studiul memoriei auditive
(un tigru, un pom de Crăciun, o casă, un câine, o servietă, o floare, o soră, o fustă, un scaun, o fereastră)
Studiați atenția "Găsiți diferențele"
Metodă pentru studierea concentrației și stabilității atenției (modificarea metodei lui Pieron-Rouzer).
Studiul dezvoltării gândirii "The Fourth Extra"
1. O masă, un scaun, un pat, un podea, un dulap.
2. Lapte, smântână, untură, smântână, brânză.
3. Cizme, cizme, șireturi, cizme simțite, papuci.
4. ciocan, clește, fierăstrău, cui, topor.
5. Dulce, fierbinte, acru, amar, sarat.
6. mesteacan, pin, arin, stejar, molid.
7. Avion, căruță, om, navă, bicicletă.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: