De ce plângi, vrăjmaș (Elina Sawa)


De ce plângi, vrăjmaș (Elina Sawa)

Pe pagina engleză, un băiat plângea. O față încrețită, un nas cu cartofi, obrajii încrețiți cu conuri. Lacrimile au izbucnit în fântâni ridicole în toate direcțiile, au căzut în manuale. Apoi a venit textul:






De ce plângi, Willy?
De ce plângi?
Și mai departe, de nenumărate ori, la întrebat pe Willie nefericit, de ce el plânge, ca și cum lacrimile invizibile ale lui Willie au dat o plăcere sadică prezentă:
De ce, Willy? De ce, Willy?
De ce, Willy? De ce?
Sa dovedit în rimă. Dar Willie nu a răspuns niciodată. în vârstă de 6 ani, Nick a lovit ușor pagina manualului - a trecut următorul exercițiu și plânge Willie uitat. Nimeni nu a explicat de ce a plâns și nimeni nu la ajutat. Poemul părea foarte crud. Ea a trebuit să fie învățate pe de rost, dar Nicky nu a fost clar, atât în ​​manual de limba engleză ar fi fost poem atât de supărat și de ce ar trebui să fie învățați, dacă e așa de rău. Ea a verificat din nou toate cuvintele, în mod oficial totul a fost clar, dar de ce întrebați - și nu ajută, nu regret, nu indică cauza? Un adult invizibil - și Nick era sigur că era atât de ironic pentru lacrimile copilului - totul era același.
Nika a mers la sora ei mai mare.
- Ascultă, nu am înțeles această poezie ...
Sora își ridică cu răbdare capul din manualele ei.
- Ce este de înțeles? Ea începu obosită. - De ce plângi, Willy, de ce plângi? De ce, Willy, de ce, Willy, de ce Willy, de ce? - a scos ultimul "de ce" cu o viteză de 100 km / s. Și am intrat în propriile manuale.
- Nu, am înțeles asta. Dar de ce a plâns, de ce nu la ajutat nimeni? Nu spune ...
- Dar care este diferența! Am plâns și tot.
- Poate e un fragment, dar ...
- Da, din piesa lui Shakespeare. Nu contează de ce a plâns. Este doar o antrenament pentru sunetul "W". Nu mă deranja - sora mea sa aruncat din nou în munca ei.
Nika a plecat. Într-adevăr pentru antrenamentul unui sunet era imposibil să gândești ceva vesel și vesel? De ce scrie despre un copil plâns? Și ce e așa de teribil pentru el că plânge așa? Și de ce nimeni nu la mângâiat? E orfan?
Nu au existat răspunsuri la toate aceste întrebări. Nick nu se putea uita la tabloul cu Willie. A fost doar o speranță: poate că profesorul va explica mâine la lecție?

Engleza în prima clasă este super-elită, așa cum ea însăși se numește nerușinată, singura școală engleză din oraș începuse să predea câteva săptămâni după începerea cursurilor principale. Nick aștepta acest moment. Engleză părea invitativă, misterioasă, ceva ne-sovietică, neobișnuită.
Profesorii de limba engleză au existat ca o caste separată în școală. Chiar și prin standardele de astăzi, acestea erau femei chic, și chiar și atunci, nivelul de neobișnuită, strălucirea lor pe fundalul masei gri-brune, era pe scară largă. Modele de comportament pe care le-au evidențiat, precum străinii în mulțimea monotonă sovietică. Nu se știe unde, cum aceste femei și-au luat hainele în fața producției slabe identice a fabricilor de îmbrăcăminte sovietice, dar ele întotdeauna păreau la modă, luminoase și clasice. Și mult mai tânăr decât anii săi.
„Să mergem la etajul al doilea (locul locuinței“ anglozhitelnits „) - unul dintre cele mai face apel la toate colegii de clasă -“ Astăzi, Tatiana Ivanovna - o rochie nouă“. Toate fetele luat de o turmă prietenos, dacă este ceva necesar în cazul proparhivali intervenții chirurgicale anterioare și deliberate stretching, lung, fiecare la rândul său, întâmpinat cu Tatyana Ivanovna, încercând să ia în considerare toate nuanțele de stil - Tatiana îl dădu din cap pe cale amiabila, cu un înțelept, femeile înțelegere suflet zâmbet - și apoi a fost auzit un cor de admirație, fată! „Ah“, așa cum ea a eliminat pe coridor.
Liliya Fadeevna a fost renumită pentru chilotul neobișnuit, fuste din piele îngustă și jumpers, care nu au fost "atinse". Și, în fiecare zi - o nouă, suflarea minții precedentă. Ea și-a accentuat ochii întunecați, orientali, cu machiaj îndrăzneț. Și a avut cea mai elegantă coafură în întreaga școală.
Când ucenicii au trecut de Natalia Mihalna freestyle, pas artistic - în cazul în care vântul a zburat pe hol din tinerețe, entuziasm și energie. Toți băieții - de la 7 la 17 - au înghețat în adorație. Ea a zâmbit în primul rând, apoi se uită la ei prefăcu un ochi critic peste ochelari și un rege a declarat: „Ei bine, asta a înghețat? Ajutor! „Și băieții ca vasali să se închine regina s-au grabit la profesorul său iubit, luând de pe mâini un teanc de cărți grele, notebook-uri, tabele. În timp ce toată școala sovietică de posac și a urmat cu strictețe fuste lungi, care nu permite 15 cm mai sus de genunchi, Natalia Mihalna distractiv și-a spus provocator un elev de liceu: „Ce porți lung? Acum nu e la modă! La modă - un mini! Aveți picioare frumoase. Purtați un scurt - veți merge! "






Ceea ce a fost cel mai remarcabil despre aceste femei - au iubit engleza și au fost profesioniști în afacerea lor. Ei nu a impus o dragoste de limbaj lecturing plictisitoare, cerințe, doi cate doi - au înotat în ea, a trăit într-o atmosferă de literatura, istoria, tradiția și copiii sunt infectate cu acest aer.
Nika a trăit în așteptare bucuroasă când au început lecții magice de engleză. Și, când clasa lor a fost în cele din urmă împărțită în trei grupuri și trimisă la diferite birouri, Nika se apropie cu ușurință de ușă.
- Bună dimineața, copii. Eu sunt profesorul tău. Numele meu este ... "Oh, nu! Viața! Ce ești așa de crud? De ce te-ai rupe atât de abrupt și irevocabil de la "paharele de trandafiri"? De ce îți înșelați visele și așteptările?
La pragul biroului ei au fost întâmpinați de ceva fără formă, cu cap rotund, scurt și cu ochelari. Costumul albastru închis a fost neplăcut în anumite locuri, bluza sa uitat înfuriată cu două nuanțe de maro - culoarea obișnuită pentru URSS în haine.

... Toate au mintit cu poezie poemul: "De ce plângi?" Și s-au bucurat de estimări bune.
Când rândul a venit la Nika, "nazistul" a făcut o grimasă lamentabil-ironică: "Ei bine, această nefericire va spune chiar acum?".
- Ei bine, haide, "a sugerat ea cu un zâmbet sarcastic. Dintr-un cap rotund, asemănător cu un dovleac puternic, se uită două ochi ai mouse-ului cu o mișcare ciudată. Kolobok stătea lângă biroul lui Nikita, aproape de ea, tragând un pointer urât în ​​mâini.
Nick a fost din nou legat de frig, buzele înghețate, limba nu a ascultat. Pauza a fost prelungită.
- Deci? Suntem cu toții în atenție ", a cerut naziștii, priviți la clasă cu un rânjet, ca înainte de o atracție veselă și strălucitoare. Clasă ușor "gee-geeknul."
Nick nu se poate mișca. Ea știa deja că nimic nu va veni din ea. Foarte liniștit și timid, înverșunându-se, răutatea învățătorului, șoptirea șoptită a studenților din spatele ei, a început:
- De ce ...
- W-ee, w-ee - Kolobok ia întrerupt-o cu voce tare, întinzând colțurile buzelor în engleza perfectă "w". - Faceți sunetul înțelept. De la început.
- De ce plângi, Willy? Nick începu din nou.
- În general, întinzându-și buzele: ui-i-u-u, ui-i-u, - din nou Nahzi a insistat cu insistență și cu voce tare.
E prea târziu. Nick nu a putut stoarce un sunet și să-și facă buzele să asculte.
- Nu, îi spun, dar nu poate repeta. Aici, nenorocire! - Kolobok a făcut apel la clasă pentru sprijin. Clasa a râs cu aprobare.
Nick aproape a plâns. Dar ea și-a promis că nu va plânge niciodată la naziști.
- Deci vom auzi ceva? Întrebat nazistul.
Nick își coborî capul. Nu voia să-i întâlnească ochii.
Nazistul se aplecă asupra biroului lui Nicky, se aplecă spre ea și întrebă brusc într-un ton complet diferit, moale și uman:
- De ce nu puteți spune? Nu înțelegi ceva? Versetul este foarte simplu!
Nick a privit nazistul în față - arăta cu adevărat simpatică. Crezând în atacul umanității, Nika a fost încântată și a răspuns sincer:
- Nu am înțeles de ce plângea.
- Cine?
- Willy.
Kolobok se îndreptă și se uită la clasă.
- Nu, bine, ai văzut asta? Ea spuse vesel și tare, în momentul în care devenise o persoană răutăcioasă. "Nu am înțeles de ce plângea!" Aici, nenorocire! Ea râse, scuturându-și burta.
Clasa a cârtit în spatele ei, fără a se opri.
După aceea, Nick a renunțat. Trojak - deci trei. Totuși, învățați, nu învățați, nu veți mai primi nimic. Toate familiare adulților și părinților cu privire la problema de limba engleză și numai în tabelul de trei ori Nick ridică din umeri și a răspuns: „Este clar, nu am nici abilități pentru el.“ Dacă chiar râsul batjocoritor al lui Kolobok ar putea fi îndepărtat cu această indiferență ...

Mult mai târziu, în timp ce învățase pe sine, Nika înțelegea fraza pe care o auzea adesea de la profesorii școlii: ai totul în mâna mea. Într-adevăr, toată lumea este foarte evident - unele bătăuș, cineva aruncă în nirvana, cineva citește o carte, ascunzându-l sub birou, cu încrederea că profesorul nu a văzut nimic, cineva se retrage, cineva tot bolnav și obosit, cineva modest, și cineva - prea încrezător în sine. Copiii sunt foarte deschiși. Și un adult care are experiență și putere în momentul lecției are un mare avantaj. Clasa este plastilină, profesorul este un dictator și poate să-și modeleze totul de la inima la conținutul său. Copilul, de fapt, este lipsit de apărare împotriva voinței unui adult. Este necesar să existe o lume interioară foarte slabă, să se bucure de plăcerea de a momelii timide de elev natură, în schimb, să-l înveselească și să creeze condiții pentru formarea normală.
Într-un fel, un adult, Nika a văzut videoclipul pe y-tuba. Cineva a scris un fragment din lecția engleză. O fată, în vârstă de 8 ani, se înălță, aproape de tablă, iar învățătorul de sex masculin în vârstă, învinuit, o tachinează:
- Deci nu știi? Nu știi? Ești rău? Nu poți să înveți? - și dă un deget gras în arcul ei de zăpadă albă și trage coada.
Fata își coboară capul tot timpul, skukozhivaetsya, se pare - dispare acum complet, și dintr-o dată, cu o lovitură bruscă precisă, îi încarcă piciorul profesorului în zona inghinală. El se învârte în durere, iar fata rămâne fără clasă.
"Deci, ce nu am făcut atunci", a crezut Nika, uimit de cei văzuți, "nu i-am dat lui Kolobok peste ouă ..."
Nika sa bucurat din nou de generația "Pepsi" și ayfon, care au crescut în afara URSS, capabili să-și apere demnitatea umană. E interesant, într-adevăr, ar fi atât de îndrăzneți în condițiile școlii sovietice?

Deci, de ce ai plâns, Willie? Din arbitraritatea profesorilor, indiferența adulților, din propria lor neajutorare? Din faptul că viața este un lucru aspru, fără compromisuri? În această lume, multe lucruri din cauza cărora doriți să vă plângeți cu voce tare, stropind funii amuzanți cu fântâni.
Nu rev. Ține-ți dinții împreună și fă-ți treaba. Și apoi viața-la-becă, care pentru fiecare bun din magazin - sănătate, fericire, bunăstare - exercită un preț exorbitant, va face concesii.







Trimiteți-le prietenilor: