Astăzi, creativitatea este una dintre calitățile importante din diferite profesii. Iar în viitor abilitatea de a gândi netrivial va deveni un mast-hev al tuturor și diverselor. Reformele învățământului școlar nu implică o schimbare a sistemului de educație și, prin urmare, copiii vor continua să învețe prin principiul "învățat-spus-uitat". Părinții sunt capabili să dea copilului instruirea lipsă și să dezvolte o gândire nestandardizată.
Dacă vă gândiți cum se dezvoltă imaginația la copii. vom vedea că fantezia joacă un rol foarte important în viața copiilor preșcolari. Mulțumită ei, copiii își exprimă emoțiile, temerile și impresiile - de exemplu. În desene sau joc. Odată cu vârsta, există și alte ocazii de a-și exprima emoțiile. Un sistem standard de educație școlară, care necesită practic material învățat, mai degrabă decât gândire creativă, încheie fantezia în cadrul șabloanelor. Prin urmare, este atât de important să știm cum să dezvoltăm gândirea non-standard la adolescenți.
Pentru a dezvolta gândirea creativă la un copil de vârstă înaintată, jucați cu ghicitori. Mai jos sunt forma trivială de întrebări care vor ajuta copiii la adolescenti pentru a practica în dezvoltarea gândirii neconvențională, ajuta să-și extindă gama lor de vocabular și de vocabular. Conduti-le cand adolescentul nu este ocupat cu alte lucruri pentru a evita supraincarcarea intelectuala.
Cum se dezvoltă gândirea non-standard la adolescenți: procedura de acțiune
- Explicați adolescent (adolescenți, dacă ai vizita prietenii fiul sau fiica ta) pe care vor să citească o poveste ciudată de mister, și acestea ar trebui, pe reflecție, să sugereze că, de fapt sa întâmplat.
- Adolescenții pot pune întrebări despre istorie, dar puteți răspunde doar "da / nu / probabil".
- Citiți una dintre aceste descrieri (ghicitori) și asigurați-vă că tinerii au înțeles-o.
- Primul copil care ghiceste ce sa intamplat, devine castigator.
- Puteți permite adolescenților să lucreze în perechi, triple sau într-o echipă pentru a discuta situația și a vă ajuta reciproc.
Cum să dezvolți gândirea non-standard la adolescenți: ghicitori de poveste
1. Un om mort a fost găsit în câmpul de grâu, care a ținut un meci strâns în mâinile lui. De ce a murit?
2. Când Harry se întoarce acasă, descoperă o Lisa mortă într-un bazin de apă și Tom, care stă liniștit în fotoliu. Podeaua este împrăștiată cu sticlă spartă. Tom nu a fost acuzat de crimă. De ce?
3. Femeia trăiește la etajul 30 al clădirii. Când se întoarce acasă de la serviciu, ajunge, de obicei, cu liftul până la etajul 21, apoi urcă scările până la etajul 30. Cu toate acestea, când plouă, se ridică mereu pe lift până la etajul 30. Ce explică comportamentul ei ciudat?
4. O persoană intră în bar și întreabă barmanul pentru un pahar de apă. Barmanul smulge pistolul și îl îndrumă pe om. Omul spune mulțumesc și pleacă.
5. Pe iarbă se află cinci bucăți de cărbune, morcovi și o eșarfă. Nimeni nu le-a pus pe iarbă, dar există o explicație perfect logică de ce se află acolo. De ce?
6. Femeia avea doi fii care s-au nascut in acelasi timp, in aceeasi zi a aceluiasi an. Dar ei nu erau gemeni. Cum s-ar putea întâmpla asta?
7. Odată ce o persoană a primit o corespondență pe corespondență. Înăuntru, mâna omului era atent împachetată. El a examinat-o, a reîncărcat-o și apoi a trimis-o unei alte persoane. A doua persoană a studiat cu atenție mâna și apoi a dus-o în pădure și a îngropat-o. De ce au făcut asta?
9. Un primit numele pentru dimensiunea sa, celălalt - pentru capacitatea sa de a oferi informații, al treilea - pentru implementarea lor, iar a patra și a crezut că este mai bine să rămână incognito. Și care este numele celui de-al cincilea?
1. Un bărbat zbura într-un avion cu trei tovarăși. Motorul sa oprit, avionul a început să cadă. Pasagerii au descoperit că au fost doar patru parașute pe patru și au început să tragă meciurile. Unul dintre ei a scos unul scurt și a fost forțat să sară fără un parașut.
2. Lisa este un pește, iar Tom este o pisică. Lisa înota în acvariu. Tom a jucat și la răsturnat.
3. Femeia era un pitic și putea apăsa butoanele superioare ale ascensorului doar cu ajutorul unei umbrele.
4. Persoana a avut un hiccough. Barmanul a înțeles asta din conversația sa și ia arătat o armă să-l sperie. Acest lucru a ajutat și s-au oprit sughiții - bărbatul nu mai avea nevoie de apă.
5. Aceste articole au fost folosite de copii când au sculptat un om de zăpadă. Apoi zăpada sa topit.
6. Au fost două dintre triplete (sau quad-uri etc.).
7. Nava a fost distrusă și trei bărbați au fost blocați pe o insulă nelocuită. Din foametea disperată au decis să-și ampută mâinile stângi și să le mănânce. Au jurat că fiecare dintre ei își va pierde mâna stângă. Unul dintre ei era doctor și el ia amputat pe cei doi însoțitori. Apoi au fost salvați. Dar doctorul a făcut un jurământ, așa că a trebuit să-i taie brațul și să-l trimită prietenilor ca dovadă.
8. Insomnie și sforăit.
9. Este vorba de degete: mare, index, mijloc, deget inel si deget mic.
Ultimele știri:
- grudnichok De ce nu puteți scutura un copil sau ce este un sindrom de tremor de copil
- familie Decor frumos frumos. 6 idei despre cum să aplicați frunzele de toamnă
- Alimente pentru copii Conservarea copiilor: 5 rețete cu un minim de zahăr și oțet
Acest site respectă toate principiile din Codul HON privind fiabilitatea informațiilor medicale: consultați certificatul.
sau
Conectați-vă cu:
sau
Conectați-vă cu:
Înapoi la pagina anterioară
Înapoi la pagina anterioară
Înapoi la pagina anterioară
MULȚUMI PENTRU ÎNREGISTRARE!
Înapoi la pagina anterioară
Înapoi la pagina anterioară
REGULI DE LUCRU CU SITE
Înapoi la pagina anterioarăÎnapoi la pagina anterioară
Articole similare
-
Cum să dezvolți o gândire nestandardizată la un copil, pe portalul femeilor
-
Gândirea non-standard pentru copii este calea către succes - clubul de femei
Trimiteți-le prietenilor: