Legea fundamentală a dezvoltării conștiinței și psihicului persoanei constă în faptul că persoana se dezvoltă în activitate. SL Rubinstein a formulat principiul unității conștiinței și a activității.
Să definim conceptul de activitate. Activitate - este activitatea subiectului, care vizează schimbarea lumii, producerea unui anumit produs al culturii materiale sau spirituale. Activitatea umană acționează mai întâi ca un material practic, material și apoi ieșind în afara activității teoretice.
În psihologie, identifica diferite tipuri de activități :.-subiect de manipulare, joc, formare, ocuparea forței de muncă, etc. În diferite etape ale dezvoltării ontogenetice a anumitor activități preia rolul de lider pentru formarea psihicului, conștiința și personalitatea în general. Astfel de activități au fost numite lideri.
În fiecare perioadă de dezvoltare umană, se identifică o anumită activitate de conducere. Pentru imaturitatea - un contact direct emoțional, pentru copilăria timpurie - activitățile-subiect de manipulare pentru vârsta preșcolară - un joc pentru școala primară și secundară - predare pentru adolescență - comunicarea intimă-personală, pentru tinerețe - activități educative și profesionale, pentru perioada de maturitate - activitate profesională.
Principalele elemente de activitate sunt acțiuni individuale, adică activitatea există ca o acțiune sau ca un lanț de acțiuni. Acțiunile pot fi efectuate în mai multe moduri, care se numesc operațiuni. Operațiunile sunt determinate de condițiile de punere în aplicare a acțiunilor.
Activitatea este unul dintre elementele de comportament. Prin urmare, comportamentul este un concept mai larg. Comportamentul este un set complex de reacții ale unui organism viu cu efectele mediului extern. Ființele vii, în funcție de nivelul dezvoltării mentale, au un comportament de complexitate variat.
Animalele au un comportament, dar nu și activități care sunt inaccesibile pentru aceștia. Nu orice comportament uman poate fi numit activitate. Deși orice activitate este un anumit comportament. Criteriul de discriminare este gradul de efort conștient aplicat.
Astfel, activitatea umană servește drept forță motrice a progresului social și istoric și un mijloc de dezvoltare mentală umană.
Toate subiectele din această secțiune:
Vitebsk
UDC 159.9 + 37.0 (075.8) BBK 88; 74.00 O - 75 Referent: Bogomaz SL Șeful Departamentului de Psihologie al instituției educaționale "Statul Vitebsk"
Recomandări metodice pentru studenți
Disciplina educațională "Bazele pedagogiei și psihologiei" ocupă un loc important în structura formării viitorilor specialiști. Dragi studenți! În primul rând, vi se recomandă să citiți
Subiectul studierii psihologiei în principalele etape ale formării sale ca știință
Numele său se datorează mitologiei grecești. Eros, fiul lui Afrodita, sa îndrăgostit de o minunată femeie tânără Psyche. Afrodita, nemulțumită de faptul că fiul ei, un ceresc, vrea să se conecteze cu soarta
Sistemul fenomenelor pe care le studiază psihologia
Fenomenele studiate prin psihologie și unite prin concepte comune "activitate mentală (mentală)", "comportament", pot fi împărțite condiționat în: procese, proprietăți, stare
Sucursale de psihologie
În prezent, psihologia este un sistem foarte extins de științe. Ele pot fi împărțite în fundamentale și speciale,
Metode de cercetare psihologică
Cercetarea psihologică include următoarele etape: 1) formularea problemei; 2) ipoteza; 3) testarea ipotezei; 4) interpretarea rezultatelor testelor. În principal, despre metodele de psihologie
Conștiința ca cea mai înaltă formă de reflectare a fenomenelor externe și interne
Psihicul este reflectarea de către subiect a lumii obiective. Această proprietate a materiei foarte organizate. Psyche este o calitate sistemică a creierului, care se realizează prin funcția sa
Conștient, preconștient și inconștient
Trebuie remarcat faptul că una dintre primele idei despre structura conștiinței aparține lui Freud, conform căreia conștiința are o structură ierarhică și include subconștientul
Glosar de termeni
Procesele și mecanismele inconștiente-psihicheskie în funcționarea și influența pe care o persoană nu o realizează. Valabilitatea testului este o măsură a modului în care
Sensation. Tipuri de senzații
Sarcina psihologiei este studiul fenomenelor mentale, care sunt de obicei denumite procese mentale. Procesele mentale - reflecție dinamică
Percepția. Caracteristică generală a percepției
Orice senzație pentru noi este o asociere cu un obiect memorat anterior sau un fel de semn. De aceea, atunci când spunem "să vedem", nu avem sens la senzație, ci mai degrabă
Atenție, vă rog. Tipurile și proprietățile de bază ale atenției
Unul dintre principiile de bază ale psihologiei este principiul unității conștiinței și activității. Cu toate acestea, gradul de înțelegere a acțiunii și acțiunilor unei persoane poate fi foarte diferit. ea
Memoria ca proces mental
Dezvoltarea mentală a unei persoane este posibilă deoarece păstrează experiența și cunoștințele dobândite. Este datorită memoriei că trecutul este legat de prezent și viitor.
Gândiți-vă ca un proces
Pentru ca o persoană să trăiască și să lucreze, trebuie să prevadă consecințele anumitor fenomene, evenimente sau acțiuni. Progresul implică generalizarea obiectelor și a faptelor individuale
Imaginația și tipurile acesteia
Imaginația este strâns legată de gândire și este caracterizată de o mai mare incertitudine a situației problematice decât a gândirii. Imaginația este mentală
Glosar de termeni
Pragul absolut al senzațiilor este o asemenea valoare a mărimii stimulului care împarte între ele stimuli pe baza faptului că nu este perceput și practic perceput. A
Întrebări pentru discuții și reflecție
1. Cum sunt corelate procesele cognitive (senzație, atenție, memorie, gândire)? 2. Se poate explica relația dintre memorie și gândire prin utilizarea
Sex și vârstă ale personalității
Varietatea relațiilor sociale, care intră în viața și acționează omul modern, necesită de la el o extindere semnificativă a "rolului repertoriu" al comportamentului și al relevanței
Proprietățile mentale ale personalității
Temperamentul este un set de caracteristici individuale ale personalității, caracterizând partea dinamică și emoțională a activității și comportamentului său. Problema manipulatorului
Tipuri de temperament
În prezent, știința are destule fapte pentru a da o caracterizare psihologică completă a tuturor tipurilor de temperament. Cu toate acestea, pentru a compila caracteristicile psihologice ale mp
Întrebări pentru discuții și reflecție
1. Care este diferența principală dintre conceptele "individuale", "individualitate", "personalitate"? 2. Care este sensul noțiunii de "personalitate a unui om" și "personalitate a unei femei"?
Relațiile interpersonale
O persoană nu poate trăi în afară. De-a lungul vieții noastre intrăm în contact cu oamenii din jurul nostru, formând o anumită relație. Grupuri întregi de persoane
Tipuri de comunicare
Omul este implicat constant în diferite tipuri de comunicare. În formele și tipurile sale de comunicare este extrem de diversă. 1. Mijloacele de comunicare pot fi: § Nepo
Conceptul de conflict în psihologia modernă
Conflictele există exact atâta timp cât există o persoană, deoarece ele apar doar în procesul de comunicare a oamenilor. De cele mai multe ori, o persoană își petrece timp la lucru, interacționând
Tipuri de conflicte
În psihologia modernă, există o tipologie multivariată de conflict, în funcție de acele criterii care sunt luate ca bază. Simptomul clasicului
Cauzele conflictelor din organizație
Fiecare conflict are propria cauză (sursă). Coordonarea insuficientă și obiectivele contradictorii ale grupurilor și muncitorilor individuali. Pentru a evita
Metode de rezolvare a situațiilor conflictuale
Fiecare conflict are un caracter unic și este imposibil să oferim o cale optimă. Dar toate aceleasi cunostinte ale recomandarilor psihologilor vor simplifica foarte mult aceasta sarcina. Pe primul e
Interacțiunea persoanelor în grupuri mici
În grupuri mici se produce formarea personalității, se manifestă calitățile sale. Izolarea grupurilor mici ca comunități umane specifice (spre deosebire de grupurile mari și din grupuri izolate din cele din urmă
Întrebări pentru discuții și reflecție
1. Ce este "feedback-ul în comunicarea interpersonală"? 2. Care este diferența dintre auz și capacitatea de auz? 3. Care este diferența dintre percepția oamenilor asupra obiectelor de la pozitiv
Glosar de termeni
Atragerea - apariția în procesul de percepție umană de către o persoană atractivitatea uneia dintre ele pentru alta. Afiliere - dorința unei persoane de a
Principalele etape ale dezvoltării științei pedagogice
Din cele mai vechi timpuri, omul a câștigat experiență în domeniul educației, formării, educației prin experiență. Aceste cunoștințe și experiență au fost transmise din generație în generație sub formă de obiceiuri,
Educația ca o influență deliberată asupra persoanei, cu scopul de a forma în ea anumite calități mentale și personale
Problemele de educație și dezvoltare sunt legate în mod inextricabil. Deoarece aceste procese vizează o persoană ca un întreg, separarea acestor procese este realizată pentru a explica natura lor.
Întrebări pentru discuții și reflecție
1. Care este obiectul pedagogiei și care sunt obiectivele sale principale? 2. Ce științe pedagogice au apărut din pedagogie și constituie sistemul ei? 3. Cum conceptele socialismului
Glosar de termeni
Didactica este o ramură a pedagogiei care dezvoltă teoria educației, instruirii și educației în procesul de învățare. Motivația - stimulente care provoacă a
Cerințe de bază pentru scrierea, proiectarea și prezentarea lucrărilor de control de către studenții de corespondență
1. Textul lucrării nu trebuie să genereze dificultăți în citire (trebuie citit). În caz contrar, lucrarea nu este revizuită, ci returnată pentru înregistrarea corectă.
ÎNTREBĂRI LA CURSUL CURSULUI
"FUNDAȚII DE PSIHOLOGIE ȘI PEDAGOGIE" 1. Obiectul și subiectul psihologiei. Conceptul de psihic. Principalele sarcini ale științei psihologice în stadiul actual. 2. Conștiința și activitatea
Articole similare
-
Adunarea Federală a Federației Ruse, procedura de formare, organizare a activităților - un abstract,
Trimiteți-le prietenilor: