Scopul testului
Determinarea nivelului de anxietate personală.
Tehnica este dezvoltată în două forme. Formularul A este destinat elevilor de 10-12 ani, formularul B - pentru studenți 13-16 ani. Instrucțiunea pentru ambele formulare este aceeași.
Instrucțiuni pentru test
(Pe prima pagină a formularului). Următoarele pagini enumeră situațiile, circumstanțele cu care vă întâlniți în viață. Unele dintre ele pot fi neplăcute pentru tine, deoarece pot provoca anxietate, anxietate sau teamă.
Citește fiecare propoziție, se imagineze în aceste circumstanțe și circling unul dintre numerele de pe dreapta - 0, 1, 2, 3 sau 4 - în funcție de modul în care situația este neplăcută pentru tine, deoarece poate provoca anxietate, frica sau frică.
- Dacă situația nu pare neplăcută, puneți numărul 0 în coloana "Răspundeți".
- Dacă se îngrijorează puțin, vă deranjează, puneți 1 în coloana "Răspundeți".
- Dacă anxietatea și teama sunt destul de puternice și nu v-ar plăcea să intrați într-o astfel de situație, puneți numărul 2 în coloana "Răspundeți".
- Dacă situația este foarte neplăcută și asociată cu anxietate puternică, anxietate, frică, puneți un "3" în coloana "Răspuns".
- Cu o preocupare foarte puternică, frica foarte puternică din coloana "Răspunde", a pus numărul 4.
(Pe pagina a doua a instrucțiunii în curs) - Sarcina ta este să ne imaginăm fiecare situație (mă în această situație), pentru a stabili dacă aceasta poate provoca anxietate, griji, frica, teama, și cercul unul dintre numerele care definesc modul în care aceasta este neplăcut pentru tine .
Ce înseamnă fiecare cifră este scrisă în partea de sus a paginii (urmată de textul procedurii).
Material de testare
Notă. Punctele 5, 8, 9, 17, 31 sunt împrumutate din scala Kondash.
Cheia testului
Cheia este comună pentru ambele forme.
- Anxietate școlară. 1, 5, 7, 11, 12, 16, 19, 28, 30, 34
- Auto-evaluare anxietate. 3, 6, 8, 13, 17, 20, 25, 29, 33, 39
- Anxietatea interpersonală. 2, 9, 15, 18, 22, 24, 26, 32, 36, 38
- Anxietate magică. 4, 10, 14, 21, 23, 27, 31, 35, 37, 40
Prelucrarea și interpretarea rezultatelor testelor
Alocarea subscalelor este în mare măsură condiționată. De exemplu, a propus în situația de comunicare poate fi privit din perspectiva actualizării reprezentărilor ei înșiși, unele situații școlare - cum ar fi situația de comunicare cu adulții, etc. Cu toate acestea, opțiunile prezentate, după cum arată practica, este productiv din punct de vedere al problemei anxietate depășire: .. Acesta vă permite să localizați zona cea mai mare tensiune și de a construi un program individualizat de muncă.
În procesul de prelucrare, răspunsul la fiecare dintre punctele de pe scară este estimat de numărul de puncte care corespund cifrei rotunjite când îi răspundeți. Scorul total este calculat pe o scară în general și separat pentru fiecare sub-scală.
Scorul rezultat este estimarea primară sau "brutală".
Evaluarea primară se traduce într-o singură scară. Ca rating de scară, se utilizează un standard zece. Pentru a face acest lucru, datele subiectului sunt comparate cu indicii normativi ai unui grup de elevi de vârstă și sex. Rezultatul obținut pe întreaga scală este interpretat ca un indicator al nivelului general al anxietății, pentru subscalele individuale - a anumitor tipuri de anxietate.
Sex și grupe de vârstă (scoruri)
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: