1. Motivația. Motive în structura activității.
2. Nevoia. Teoria nevoilor.
3. Interese și obiective.
4. Va reglementa activitatea. Funcțiile voinței.
1. Actul mental include întotdeauna cunoștințe, experiență și motivație (voință). Apelul la componenta voluntară este asociat cu accentul pe natura activă și activă-activă și amatoră a psihicului uman.
Ce motivează o persoană să acționeze? Motivul (de la limba latină "movere" - de a pune în mișcare, de a împinge) este intern, adică motivația (aspirația, dorința, dorința, dorința) provenind de la subiect la anumite acțiuni, orientate în cele din urmă către satisfacerea nevoii sau atingerii stării dorite a mediului sau a subiectului însuși. Principalii motivatori (motive) sunt nevoile și obiectivele.
2. Nevoile sunt una dintre principalele surse de motivare a activității umane. O nevoie luată separat este conștientizarea mai mult sau mai puțin clară a unui deficit specific în dinamica schimbului de materiale și informații între subiect și mediu. Foamea, setea, ignoranța, un sentiment de umilință, oboseală, singurătate sunt exemple de experiență a unor nevoi. Deja din lista de mai sus este clar că experiența nevoii (neîmplinită) este o emoție negativă. Sinonime pentru "need" sunt cuvinte precum "need", "lack", "lack", "necessity", uneori "interests". Viața este în mare parte un proces de satisfacere a nevoilor. Prezența nevoilor este aceeași condiție fundamentală pentru existența subiectului, ca și metabolismul.
În formele sale biologice primare, nevoia este o stare a organismului care își exprimă nevoia obiectivă în suplimentul care se află în afara ei. Nevoile biologice umane sunt supuse dezvoltării și socializării. Nevoile umane sunt specifice prin faptul că sunt în mare parte satisfăcute prin activitățile și rezultatele activităților altor persoane.
O caracteristică importantă a nevoilor este dinamica lor specifică, adică capacitatea de a-și schimba tensiunea: să se actualizeze. decolorați și reproduceți din nou. Actualizatã potrebnost- această necesitate, generând o anumită relație emoțională la evenimentele înregistrate, iar acest raport indică ceva bun sau rău în lume, sub rezerva digestie, conservare, evitarea sau distrugerea. Există două modalități de nevoi actualizare - un endogene (interne) asociate cu exacerbarea spontane și exogene (externe), datorită percepției de obiecte care au nevoie, în realitate, aceste metode sunt adesea combinate.
Spectrul de nevoi este foarte bogat și diversificat: diferiți cercetători le-au număra mai multe duzini. Numărul nevoilor umane nu este sfârșitul, dezvoltarea omenirii și a individului pentru viața sa personală apare inclusiv în dezvoltarea cerinței de a sferei, în apariția unor noi nevoi, în special nevoile așa-numitele mari (morale, estetice, intelectuale).
Tradițională este o încercare de a evidenția nevoile de bază biologice (stick-uri, instincte), care sunt comune pentru multe specii diferite de animale și mecanisme relativ autonome îndeplinesc. Printre acestea se numără nevoia de hrană, apă, nevoia sexuală, nevoia de îngrijire a puilor, oxigen, odihna si somn, activitate, securitatea, agresiunea (KB Madsen). G. Murray a studiat aproximativ 20 de nevoi umane complexe, și anume: necesitatea de a realiza, în auto-înjosirea, pentru afilierea la agresiune, autonomie, rezistență, în apărare, în ceea ce privește, în dominație, în eksgibitsii în evitarea deteriorarea evitarea rușine, tutelă, ordine, joc, respingere, impresii senzuale, sex, sprijin, înțelegere.
Cerințele pentru originea lor sunt împărțite în primar și secundar, dobândite în procesul de dezvoltare a personalității persoanei. În același timp, unii cercetători identifică nevoile primare cu cele biologice, altele includ, de asemenea, nevoile de bază cognitive și de afiliere față de cele primare. Nevoile de bază sunt nevoile care sunt decisive pentru dezvoltarea umană. Majoritatea cercetătorilor se referă la nevoi de bază nu numai înnăscute. Din punctul lor de vedere, unele dintre nevoile de bază apar după naștere.
Există puncte de vedere diferite privind nevoile de bază:
1. Nu există nevoi de bază.
2. Există doar o nevoie de bază - cognitivă. Aceasta este nevoia de impresii noi. Este secundar și nu saturat. În filogenie, se manifestă cu întârziere, și în progresele ontogene, de regulă, cu o creștere a experienței dobândite.
3. Nevoia de bază este comunicarea. MI Lisina consideră că comunicarea este principala necesitate, deoarece comunicarea este necesară pentru ca o persoană să se dezvolte pe deplin.
4. Neo-Freudienii ca bază consideră nevoia de securitate.
5. Nevoia de bază este un joc. Datorită acestuia, de la trei la șapte ani, jocul este activitatea principală în care se formează principalele formațiuni noi ale acestei epoci și alte activități. Cerința estetică este o versiune pentru adulți a necesității unui joc. Unii cercetători consideră că nevoia estetică este aproape imposibil de separat de cea a jocurilor.
Un anumit rol în înțelegerea structurii nevoilor îl joacă termenul "nevoi homeostatice", precum și "nevoi pozitive" și "nevoi negative". Nevoile homeostatice, a căror satisfacere păstrează constanța mediului intern al organismului, contractează nevoile care sunt independente de starea organismului, actualizate de influențele externe. Astfel, de exemplu, sunt nevoi cognitive. Dacă actualizarea nevoilor homeostatice este supusă fluctuațiilor ciclice, atunci nevoile cognitive sunt inerente în atitudinile care acționează în mod constant față de percepția unui nou și neașteptat ca fiind interesant și curios.
Conceptul de atitudine în psihologia motivației servește pentru a indica starea potențialului de pregătire pentru o reacție emoțională într-o anumită direcție față de subiecții semnificativ necesari. Setările motivaționale determină atitudinea față de aceste subiecte. De exemplu, plictiseala conține o setare pentru un interes plin de viață pentru un subiect nou; interesul conține o atitudine de nemulțumire în cazul în care apare un obstacol în satisfacția sa; această nemulțumire conține o atitudine față de o atitudine pozitivă față de persoana care va ajuta la eliminarea acestui obstacol etc. În toate cazurile, instalația indică disponibilitatea percepției emoționale a unui obiect care nu există; apariția acestui obiect înseamnă trecerea unei atitudini într-o emoție.
Instalațiile permanente sunt caracterizate de nevoi negative, care stau la baza motivației negative, adică motivația de evitare. Spre deosebire de nevoile pozitive care asigură aproprierea beneficiilor necesare, nevoile negative protejează corpul de efectele dăunătoare.
Dezvoltarea nevoilor este una din liniile generale ale evoluției. În procesul de complicație a comportamentului, nevoile apar din alte nevoi anterioare.
Interconectivitate are nevoie, prin satisfacerea uneia dintre ele este un mijloc de a satisface celălalt, permite selectarea cerințelor finale, sau cerințe de prim ordin care atinge în mod direct beneficiile necesare și cerințele de ordin al doilea care atinge beneficiile pe care sunt mijloacele pentru a satisface primele nevoi de ordine, și etc.
Mecanismul de a satisface o serie de nevoi are un caracter instinctiv. Instinctul este un model moștenit de comportament inerent unui anumit tip de animal; aproape nu variază de la individ la individ, se desfășoară treptat în timp, este rezistent la șocuri, ca și cum ar fi subordonat unui scop predeterminat. În ciuda stabilității și caracterului său înnăscut, instinctele sunt caracterizate de o anumită variabilitate. Există o serie de mecanisme pentru dezvoltarea unor forme instinctive de motivație: imprimarea reperelor, imprimarea și condiționarea. În ciuda faptului că o persoană este motivată în primul rând de un număr mare de nevoi secundare diverse, funcționează și formele de motivație inferioare. La om, ca și la animale, se imprimă. Există un bărbat și condiționarea obișnuită.
Din moment ce experiența nevoii este disconfort, și chiar suferință dureroasă (de exemplu, sufocare), atunci o dorință de a-și îmbunătăți propriile sentimente este legată de ea. Aceasta înseamnă că nevoia îndeplinește o funcție motivațională sau, mai simplu, devine motivul comportamentului corespunzător: consum, activitate, comunicare.
Să luăm în considerare particularitatea mecanismului de condiționare în psihicul uman. Mintea umană este în măsură să descopere cauzele influențelor absolute și fără acumularea de combinații de statistici la stimuli condiționate (care este necesară pentru animale), atât înainte, cât și după expunerea reală. Din cauza acestor motive, directe și indirecte, evidente și sub acoperire, imaginare sau reale ar putea fi o mulțime de condiționare în psihicul uman într-un caz tipic, nu există nu numai dreptul, ci și în mai multe etape pe parcursul a sistemului extins de relații cauzale. Cercetările moderne au arătat că atitudinea emoțională elaborată condiționată față de anumite fenomene, cum ar fi răspândirea relațiilor semantice care acoperă legate într-un fel sau altul fenomen. Reflectarea relații semantice, care, în psihicul uman sunt supuse proceselor de condiționare, nu se formează ca urmare a dezvoltării individuale a mediului fizic, și ca urmare a limbii de însușire, cunoștințe și alte forme de experiență socială și istorică. Din aceste idei depinde de ce este (o, soarta, noroc, ordine socială, Dumnezeu, etc.), oamenii au tendința de a percepe cauzele evenimentelor plăcute sau neplăcute și care sunt comutate de aceste emoții evenimente.
Motivele într-un anumit mod se corelează cu obiectivele. Scopul este o idee formată în mintea persoanei despre rezultatul activității viitoare și modul de realizare a acesteia, ceea ce duce la începutul, continuarea și finalizarea ei. Am remarcat de multe ori că o persoană este o creatură care stabilește obiective. Dar aceasta este o caracteristică a unei persoane ca atare (o persoană dezvoltată). Inițial, dimpotrivă, motivele "stau în spatele obiectivelor lor" încurajează stabilirea obiectivelor și atingerea obiectivelor. Schema de formare a activităților: Nevoie - Motiv - Scop - Activitate. Obiectivele sunt întotdeauna realizate. Motivele nu sunt întotdeauna realizate. Motivele sunt conștiente și inconștiente. Până la o anumită vârstă, aproape toate motivele sunt inconștiente. Pentru persoanele mature, scopurile sunt în primul rând motive. Logica dezvoltării motivației umane este schimbarea motivului spre obiectiv (AN Leontiev).
Unul și același motiv poate fi satisfăcut de un set de acțiuni diferite. Aceeași acțiune poate fi motivată de motive diferite. Acțiunea unei anumite persoane este, de obicei, motivată de mai multe motivații, poli-motivația fiind proprietatea activității. Principalele motivații motivante și motivaționale sunt evidențiate.
Motivația umană diferă de motivația animală în următorii parametri:
- este mediată de intelect, de vorbire, de conștiință;
- are autonomie funcțională, independență față de starea organismului;
- urmărește obiective îndepărtate;
- are un caracter ierarhic;
- este motivată politic (viața este reglementată de un set de motive).
Dar aceste diferențe nu negau păstrarea motivației biologice în structura motivației mai înalte a omului (care a fost deja observată în funcție de necesități).
Cu toate acestea, nici motivele conștiente, nici cele conștient conștiente nu sunt reprezentate în minte sub formă de emoții și sensuri personale. Emoțiile sunt rezultatul corelării motivelor activității și rezultatelor (conformitatea este pozitivă, neconformitatea este negativă). Emoțiile sunt adesea cheia recunoașterii motivațiilor.
În sens personal, motivul principal este realizat. Motivele formează un sistem ierarhic. Cu cât motivul este mai intens, cu atât mai mult un cerc de obiecte este implicat în domeniul acțiunii sale.
Sfera motivațională este determinată de particularitățile personalității unei persoane. Ierarhia sferei motivaționale a individului este pe deplin realizată în situația conflictelor de motive, în situația alegerii, când este inclus mecanismul de reglementare voluntară.
4. Componenta voluntară a psihicului uman este studiată în cea mai mică măsură și doctrina integrală a voinței în psihologia modernă este absentă. Acest lucru se datorează în primul rând dominația conceptelor mentale comportamentale și înțelegere generală a psihicului unui jet în prima jumătate a secolului XX (în conformitate cu schema de stimul-răspuns), cu o importanță exagerată de reflexoterapie. În același timp, în istoria anterioară, concepțiile metafizice ale voinței au avut o mare importanță în formarea ideilor despre esența omului.
În multe concepte filosofice, principala caracteristică a omului, spre deosebire de alte ființe vii, este existența voinței libere, a alegerii și a autocontrolului unei persoane.
Astfel, voința este capacitatea persoanei de a se autodetermină și de a-și autoregla activitatea și procesele mentale interne.
Funcțiile de bază ale voinței:
- alegerea motivelor și a obiectivelor: decizia voluntară este, de obicei, luată în condiția concurenței unor mecanisme diferite de orientare, conflicte de motive, scopuri sau tipuri de acțiuni posibile;
- Regulamentul apel la o acțiune la motivare insuficientă sau în exces: motiv insuficient pentru această acțiune poate fi alimentată prin conștient atrag motive suplimentare (samoubezhdenie) prin predicție și experiență consecințele acțiunii sau inacțiunii;
- organizarea (și reorganizarea) proceselor umane mentale în sistem pentru a îndeplini în mod adecvat activitățile (consolidarea unora și suprima altele): de exemplu, stimularea internă a rechemare, gândire logică și de a suprima frica de examen, care nu este gata, și, invers, activarea emoțiilor în timpul unui duel, concurs ;
- mobilizarea abilităților fizice și mentale într-o situație de depășire a obstacolelor, în special a situațiilor extreme.
Reglementarea voluntară a comportamentului și acțiunilor este o regulă arbitrară (spre deosebire de cea involuntară, din exterior deterministă).
Reglementarea (ca fiind pur umană) implică participarea gândirii, a imaginației, a evaluării etc.
Procesul volitional include patru etape principale:
1) apariția motivației și stabilirea preliminară a scopului;
2) stadiul discuțiilor interne sau lupta cu motivele;
3) etapa de luare a deciziilor;
4) etapa de execuție, inclusiv dezvoltarea modului de atingere a obiectivului (plan) și punerea sa în aplicare (acțiunea).
Patologia voinței (avortul) - o tulburare mentală gravă, care are diverse forme, inclusiv, în funcție de stadiul de deformare a procesului volițional.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: