Un matematician care nu este parțial poet nu va fi niciodată un adevărat matematician
Carl Weierstrass
Ce a dat matematica oamenilor? De ce să o studiezi? Când sa născut și care a fost motivul apariției ei? Să vorbim despre toate astea
Se poate citi adesea că matematica își are originea în antichitatea extremă a nevoilor practice ale oamenilor. Nimeni nu va discuta despre antichitatea matematicii, dar ceea ce a motivat oamenii să o facă, există o altă părere. Potrivit lui, matematică, precum și poezie, pictură, muzică, teatru, și, în general, - arta a fost adus la viață de nevoile spirituale ale omului, ea nu poate fi pe deplin înțeles încă, dorința de a cunoaște frumusețea și profunzimea fundamentelor vieții: matematică - Este mecanismul de contact cu adevărul.
În vremurile vechi, până la sfârșitul secolului al XIX-lea, matematica a fost practicată de câțiva. Acum zeci sunt dedicate vieții ei și, probabil, sute de mii de oameni. Unii inspiră aspectul aplicat al matematicii, alții - frumusețea interioară și armonie, iar al treilea atrage ambele.
„Beauty? Ce frumusețe poate exista în matematică? - elevul care nu sa bucurat de acest subiect va fi nedumerit. "Arta este o chestiune complet diferită!". Și într-adevăr, să ne reamintim Hamlet-ul lui Shakespeare, șocul său cu piesa unui actor care "într-o pasiune fictivă și-a ridicat astfel spiritul într-un vis ... Și tot din cauza a ceea ce? Din cauza lui Hecuba? Ce face Hekub pentru el, că este Hecuba, să plângă despre ea? Nu suntem surprinși că un om este forțat să admire și să stâncească puterea magică a artei.
Dar asculta povestea unei alte persoane, un contemporan al lui Shakespeare, despre istoria descoperirii lor: „Acum opt luni, în fața mea a strălucit prima rază de lumină, am văzut o zi timp de trei luni, și în cele din urmă, destul de recent, am fost în stare să vadă soarele radiant ... am furat vasele de aur ale egiptenilor , pentru a crea de la ei un templu pentru zeitatea mea departe de limitele Egiptului ... Moarele sunt aruncate. Îmi scriu cartea. Va fi citit de contemporanii mei sau de posteritatea mea - nu-mi pasă - o va găsi pe cititorul ei. Domnul Dumnezeu nu a așteptat șase mii de ani de contemplativ al creației sale? ". Cine scrie acest mesaj entuziast? Și ce sa întâmplat?
El a scris marele savant, care toată viața sa descris pe sine doar un singur cuvânt - un matematician:. «Mathematikus Johannes Kepler» - «matematician Johannes Kepler“ Spectacolul care apare în fața lui nu este o scenă teatrală, ci universul în sine, care deține multe secrete. Iar unul dintre ei, ca urmare a eforturilor lui Titanic al lui Kepler, i se deschise brusc. Acum este cunoscut în întreaga lume ca a treia lege a lui Kepler culturală a lui: raportul la pătrat a perioadelor de revoluție a două planete este egal cu cubul de raportul dintre lungimile axelor semi-majore ale orbitele lor. Puteți să întrebați, reamintind pe Hamlet: "Care sunt orbitele lui să se bucure așa?". Răspunsul se găsește într-un alt mare gânditor, Albert Einstein: "Sentimentul de mister este cea mai frumoasă experiență pe care o avem. Este acest sentiment care stă la leagănul artei adevărate și al științei reale ". Nu oricine poate experimenta această fericire, această încântare telespectatorilor Universului și pasiunea creatorului, dar originea lor este la fel ca actorul, Hecuba lamenta: trăsătură umană nepătruns - dorința de cunoaștere și deliciul armoniei.
Oamenii pentru care cunoașterea matematicii este o nevoie profesională, în fiecare an pentru a deveni tot mai mult. Dar este necesar să predăm matematică tuturor? Dificultățile legate de necesitatea educației științifice matematice, dar și mai largi, în general, din când în când, sunt exprimate în diverse discuții, atât în Ucraina, cât și în străinătate. În același timp, se consideră că numai educația umanitară ar trebui să fie obligatorie pentru toată lumea. Un jurnalist binecunoscut, de exemplu, a spus odată: "Ce gunoi nu ne-a condus la capul profesorului! Ce, ce parte din ceea ce ne-au chinuit profesorii și ne-au chinuit acum copiii, ne-a fost folositor în viață, în muncă, în dragoste? Nu este greu de ghicit că sub "tormentorii" el a vrut să spună, mai presus de toate, profesorul de matematică.
Dar nu există o cultură umanitară separată. Există o cultură universală și aproape legătura principală în ea sunt realizările științei. Este imposibil să considerăm istoria omenirii doar ca o istorie a regilor și generali, războaie, revoluții și reforme, fără a afecta istoria culturii, istoria ideilor, cele mai înalte ale minții.
La întrebarea "de ce studiează matematica?" A răspuns în mod remarcabil înapoi în secolul al XIII-lea. Filozoful și naturalistul englez Roger Bacon: "Cel care nu cunoaște matematica, nu poate învăța altă știință și nici nu-și găsește ignoranța".
Să remarcăm încă o dată rolul special al matematicii ca disciplină care dezvoltă abilitățile intelectuale și creative ale omului. Cele mai bune mijloace pentru îmbunătățirea lor nu au fost încă găsite.
"Matematica joacă un rol foarte important în formarea imaginii noastre spirituale. Lecția de matematică - ca mit-a face, literatura sau muzica - aceasta este una dintre cele mai inerente în zonele om de activitatea sa creatoare, care a manifestat natura sa umană, urmărirea sferei intelectuale a vieții, care este una dintre manifestările armoniei lumii ". Hermann Weil.
Valentina Konevskaya.
metodologul didactic-matematic al liceului fizic și tehnic din Kherson
Trimiteți-le prietenilor: