Înțelepciuni despre educație și familie

Înțelepciuni despre educație și familie

- Nu face un copil de idol: când va crește, va necesita sacrificii. (P. Boast.)

- Când copiii noștri ne numesc conservatori, suntem mângâiați că nepoții noștri îi vor răzbuna pentru noi. (I.D. Wilde)







- Cine nu poate lua mângâieri, nu va lua și rigoare (AP Cehov)

- Eșecurile și abuzurile sunt asemănătoare cu opiul: sensibilitatea la acestea este rapid coborâtă, iar doza trebuie dublată. (G. Bicher-Stowe)

- Lăsați prima lecție a copilului să fie ascultare. Apoi, al doilea poate fi ceea ce considerați necesar. (Benjamin Franklin)

- Paradoxul educației este că cei care nu au nevoie de educație sunt foarte potriviți pentru educație. (F. Iskander).

- Fiecare copil este într-o anumită măsură un geniu și fiecare geniu este într-o anumită măsură un copil. Afinitatea celor două este descoperită în naivitate și simplitate sublimă. (A. Schopenhauer)

- Deoarece medicamentul nu atinge obiectivul său, dacă doza este prea mare, la fel și cenzura și critica - când trec măsura justiției (A. Schopenhauer)

- Aveți grijă de lacrimile copiilor dvs., astfel încât să le poată arunca în mormânt. (Pitagora)

- Dragostea părinților pentru copii este întotdeauna mai mare decât dragostea copiilor pentru părinții lor. Această discrepanță și nedreptate sunt rambursate de propriii copii. (D.Eremich)

- Mama este singura divină pe pământ care nu cunoaște atei. (E.Leguve)

- Puțini oameni ca sfatul, și, cel mai puțin, ei sunt iubiți de cei care au nevoie de ei mai mult. (F. Chesterfield)

- Consiliul este ca zăpada: cu cât este mai moale, cu atât mai mult se află și pătrunde mai adânc. (N. Coleridge)

- Mențineți calm, furia nu a fost niciodată un argument. (D. Webster)

- Un om își deschide gura în mânie și își închide ochii (P. Caton)

- Când copiii nu au nimic de făcut, ei sunt răi. (G. Fielding)

- Cea mai bună modalitate de a crește copiii buni este să-i facem fericiți (O. Wilde)

- O persoană care insuflă în copilul său abilitățile de diligență le oferă mai bine decât dacă le-a lăsat moștenire. (C, Waiteley)

- Dacă nu mai ai nimic de spus copilului, spune-i să se spele singur. (Hovi)

- O căsnicie fericită este o structură care trebuie să fie reconstruită în fiecare zi. (A, Morua)

- Componentele mari ale fericirii: a avea, ce să facă, ce să iubim și de ce să sperăm. (E.Chalmers)

- Dacă părinții nu și-ar putea imagina cum își purtau copiii! (Shaw)

- Nu vom putea înțelege dragostea părinților până nu devenim noi înșine părinți. (G. Bicher)

- Mândria secretă trăiește în inima fiecărei persoane care se revoltă împotriva tiraniei. Poți să poruncești o persoană, să-l comanzi, dar nu-l poți face să te respecte. (Heytslitt)

- Înțelegerea este o stradă cu două sensuri. (Eleanor Roosevelt)

- Violența nu va duce niciodată la nimic bun. (M.Lyuter)

- Nevoile noastre sunt determinate, în principal, nu prin natură, ci prin educația și obiceiurile noastre. (E. Fielding)

- La început, educația maternă este cea mai importantă, pentru că moralitatea trebuie să fie plantată în copil ca un sentiment. (G.Gegel)

- Din toate relațiile imorale în general - atitudinea față de copii, ca sclavi, este cea mai imorală. (G.Gegel)

- Atunci când o persoană poate să-și cheme mama în spiritul propriu - aceasta este o fericire rară. (M.Gorky)

- Toată tutela, care continuă după maturitate, se transformă în uzurpare. (V. Hugo)

- Părinții îi iubesc pe copiii lor cu o dragoste nefericită și condescendentă care le strică. Există o altă dragoste, atentă și calmă, ceea ce îi face cinstiți, și aceasta este iubirea adevărată a tatălui. (Diderot)

- Multe jocuri pentru copii imită activitățile serioase ale adulților. (Ya.Korchak)

- Mama trebuie să primească educația corespunzătoare pentru ca comportamentul ei să fie moral în raport cu copilul. Mama ignorantă va fi un învățător foarte rău, în ciuda tuturor bunăvoinței și dragostei sale (II Mechnikov)

- Pentru a judeca un copil corect și corect, nu trebuie să-l transferăm din sfera lui spre al nostru, și pe noi înșine să migrăm în lumea sa spirituală. (NI Pirogov)







- O persoană care respectă cu adevărat persoana umană trebuie să o respecte în copil, din momentul în care copilul a simțit "eu" și sa separat de lumea din jurul lui. (DI Pisarev)

- Ce faceți pentru părinții dvs., așteptați la fel de la copiii dvs. (D. Pittak)

- Nerespectarea față de strămoși este primul semn al imoralității. (Alexander Pușkin)

- În primul rând îi învățăm pe copiii noștri, apoi învățăm de la ei. (J. Rainis)

- Natura vrea ca copiii să fie copii înainte de a fi adulți. Dacă vrem să încălcăm această ordine, vom produce fructe de maturare precoce, care nu vor avea nici maturitate sau gust și nu vor încetini. Lăsați copiii să se maturizeze la copii. (J.-J. Rousseau)

- Niciodată nu vei putea crea oameni înțelepți dacă ucizi copiii în farsă. (J.-J. Rousseau)

- Copilul are o capacitate deosebită de a vedea, gândi și simți; nu este nimic mai prost decât încercarea de a schimba de la ei această abilitate la a noastră. (J.-J. Rousseau)

- Știi, care este cea mai sigură cale de a-ți face copilul nefericit este să-l înveți să nu se întâlnească cu nici un refuz. (J.-J. Rousseau)

- Multe probleme au rădăcinile lor exact ceea ce o persoană din copilărie nu învață să controleze dorințele lor, nu învață atitudinea corectă față de conceptele de „poate“, „trebuie“, „nu“. (VA Sukhomlinsky)

- Există trei dezastre pentru o persoană: moartea, bătrânețea și copiii răi. De la bătrânețe și moarte, nimeni nu poate închide ușile casei sale, dar copiii înșiși pot proteja casa de copii răi. (VA Sukhomlinsky)

- Copiii ar trebui să trăiască într-o lume a frumuseții, a jocului, a basmelor, a muzicii, a desenului, a fanteziei, a creativității. (VA Sukhomlinsky)

- Oricine nu-i învață pe fiul său nimic util, hrănește hoțul. (T. Fuller)

- Un copil care suferă mai puține insulte cresc de o persoană mai conștientă de demnitatea sa. (N.G.Chernyshevsky)

- Rău este profesorul copiilor care nu-și amintește copilăria. (M. Ebner-Eschenbach)

- Nu vă supărați pe copii: cine vrea să bată, ca un copil, că va vrea să-l ucidă când crește. (P. Buast)

- Nu există o persoană atât de rea, care să nu facă o bună creștere mai bună. (VG Belinsky)

- În fiecare om - Omul cu o scrisoare de capital, Uneori este dificil să extragi, uneori imposibil, dar ar trebui să încerci întotdeauna. (OM Kuvaev)

- Dacă lăsați copiii să facă ce vor, și chiar dincolo de faptul că pentru a avea prostia să le dea în mâinile motivele pentru ciudateniile lor, vom avea de a face cu cel mai rău mod de educație, la copii are loc obicei regretabil la extrem floare, un ciudat la interesul propriu, la rădăcina tuturor răului (G.Gegel)

- Profesorul însuși trebuie să fie ceea ce vrea să facă un elev. (VI Dal)

- Pedagogul trebuie să aibă el însuși mintea, marele control de sine, bunătatea, înaltele viziuni morale. (M. I. Dragomanov)

- Cei care știu puțin, pot învăța puțin (Ya Komensky)

- Nu este nimic mai dificil decât să reeducați o persoană care nu este bine educată. (Ya.Komensky)

- Sunt copii cu o minte ascuțită și curioși, dar sălbatici și încăpățânați. Astfel de oameni sunt de obicei urâți în școli și aproape întotdeauna considerați fără speranță; între timp, dintre ei, de obicei, ieșesc oameni buni, chiar dacă numai pentru a le aduce în mod corespunzător. (Ya.Komensky)

- Nu poți învăța o persoană să fie fericită, dar este posibil să-l aduci în sus pentru ca el să fie fericit (AS Makarenko)

- El aduce totul: oameni, lucruri, fenomene, dar, în primul rând, oameni. Dintre acestea, părinții și profesorii sunt în primul rând. (A.M. Makarenko)

- Eu condamn orice violență în educația unui suflet tânăr, cultivat în respect pentru onoare și libertate. (M.Monten)

- Nu poți să crești o persoană cu drepturi depline, fără să-i aduci în sine senzația de Frumos. (R. Tagore)

- Scopul educației copilului este să-l facă capabil să se dezvolte fără ajutorul unui profesor. (E. Hubbard)

- Educația bună, cea mai fiabilă, protejează oamenii de cei rătăciți. (F. Chesterfield)

- Ei învață de la cei pe care îi iubesc. (I.Gete)

- Obiceiurile părinților, atât cele rele cât și cele bune, se transformă în vicii copiilor. (V.O.Klyuchevsky)

- Dacă nu știi cum sunt copiii tăi, uită-te la prietenii lor. (Xun Tzu)

- Copilăria este acel mare timp al vieții, când fundația este pusă pentru toți viitorii oameni morali. (N.V. Shelgunov)

- Mortice și criminalitate morală sunt rezultatul unei lipse de educație și de corupție, care apare din copilărie. (VM Bekhterev)

- De-a lungul anilor, goliciunea și frustrarea acelor tineri, a căror copilarie și adolescență erau satisfacții nesiguite ale nevoilor lor. (VA Sukhomlinsky)

- Moral pedepsit prin negarea respectului și iubirii (I. Kant)

- Laskoi va atinge aproape întotdeauna mai mult decât forța bruta. (Aesop)

- Dacă rigoarea și duce la vindecarea de înclinațiile rele, rezultatul este atins de multe ori în detrimentul altor culturi, boli chiar mai rău și mai periculoase - demoralizat mentale. (D. Locke)

- În primul rând, asigurați-vă și apoi convingeți. (Konstantin Stanislavsky)

- Straduiti în măsura în care este posibil, slăbind autoritatea parentală, înlocuiți-l în ceea ce privește auto-guvernare a copilului, care este derivat din previziunea consecințelor ce decurg din aceasta sau o astfel de acțiune. (H. Spencer)

- Exemplele spirituale acționează, fără îndoială, mai puternice decât regulile bune (D. Locke)

- Un exemplu bun într-un cerc se întoarce la cel care la prezentat, întrucât exemplele rele cad în capul răufăcătorilor. (L.A. Seneca)

- Ori de câte ori facem bine unei alte ființe, începem să ne simțim mai bine, pentru că faptele bune ne întăresc natura. - "Sinceritatea, poise, înțelegerea de sine și de ceilalți este cheia fericirii și succesului". (G. Selye, psiholog)

- Fericirea este calea, nu destinația. Nu e alt moment să fii fericit, cu excepția ... ACUM. În direct, bucurați-vă de acest moment.

- Cel mai important lucru în această viață este de a câștiga. Chiar dacă înseamnă că trebuie să încetinești sau să-ți schimbi propria rasă. (Spinosa)







Trimiteți-le prietenilor: