Actualizați la data de 24 aprilie 2011
Acest material vă va ajuta să vă pregătiți pentru raționamentul compoziției pe tema "De ce aveți nevoie de o linie?"
1. Ce este o linie?
Dash (fr. Tiret, de la pneu - spre întindere) este una dintre semnele de punctuație folosite în multe limbi. Scriitorul și istoricul N. M. Karamzin a introdus dicția în scrisul rus. Inițial, semnul era numit "diavol", iar cuvântul "dash" apare de la începutul anilor 1820.
Funcția nr. 1 - SEPARAT
a) Subiectul și predicatul în absența unui pachet: Moscova este capitala Rusiei.
b) membrii propunerii atunci când unul dintre membrii sentinței este ratat într-o sentință incompletă: Am mers la teatru și sa dus acasă. Toate cele bune - pentru copii.
c) teza a sublinia cuvintele, în picioare la sfârșitul anului, de obicei circumstanțe: Și din nou hoinarit pe rickshaws de stradă - de data aceasta la hotel.
d) un cuvânt generalizat și termeni omogeni ai propoziției: Case, drumuri, păduri - totul era acoperit de zăpadă.
e) termeni omogeni și continuarea pedepsei, dacă există un cuvânt generalizat în fața lor: Totul: case, drumuri, păduri - a fost acoperit de zăpadă.
f) o parte a propunerii complexe nereușite: Chin la urmat - a părăsit brusc serviciul.
h) o replică a dialogului: - Nu mă trezesc devreme, - fiul meu ia întrebat pe fiul său.
Funcția nr. 2 - INDIVIDUAL
1. Aplicații comune care au un înțeles pronunțat clarificator, explicativ: Noaptea, Funtik, un mic dachshund roșu, plângea adesea în somn. În spatele pajiștilor, în spatele bătrânilor - un adăpost pentru știucă și alte pești - există o fâșie de nisip.
2. Propoziții inline: brutarii - erau patru - au rămas departe de noi.
Funcția nr. 3 - IMUNITATEA
Cu ajutorul unei liniuțe se formulează o relație semantică:
a) timpul sau condiția (lemnul este tăiat - zbura zboară.) A fost numit un grămadă - intrați în corp)
b) consecințele, rezultatul, concluzia (se ridică soarele fumător - ziua va fi fierbinte)
c) opoziția (Este necesar să-mi - a alerga înainte, te - du-te înapoi cunoașterea legilor nu este de dorit - .. neapărat spre cer zboară Falcon - agățării deja la sol) d) schimbarea rapidă a evenimentelor sau un rezultat neașteptat al acțiunii (Brânză a scăzut - cu el a fost un rogue este. Săgeata iese din fugă, se ridică și cade cazacul, întotdeauna am vrut să trăiesc în oraș - și acum îmi termin viața în sat)
e) comparație (cuvântul Molvit - cântărețul cântă)
Funcția nr. 4 - EMOȚIONAL-EXPRESIV
Dash poate transmite partea emoțională a vorbirii. Se rupe neteda intonațională a expresiei și creează astfel tensiune emoțională și acuitate.
Iată câteva exemple din lucrările lui M. Gorky: Am documente. dar - ele nu se potrivesc; Moartea a razut pantofi de bărbați, a căzut pe o piatră - și a adormit; El aruncă o privire plină de bucurie asupra pământului liber și râdea cu mândrie. Apoi a căzut și a murit.
Toate acestea subliniază cu ajutorul dimensiunii părții emoționale a discursului, a tensiunii și a dinamismului său, sunt în mod natural supuse modului de prezentare și nu sunt reglementate de reguli.
Deci, gama de utilizare a unei liniuțe este într-adevăr largă:
În primul rând, este fixatorul tuturor posibilelor "gramaticale" de trecere, bordură umple acele spații verbal gol;
în al doilea rând, liniuța poate acționa ca un delimitator și semnal în același timp cu privire la limita diferitelor construcții sintactice;
În al treilea rând, în absența unei alianțe, o liniuță facilitează transmiterea unor relații semantice speciale în scris, în vorbire orală aceste valori sunt transmise prin mijloace intonaționale;
în al patrulea rând, servește scopului de a crea calități emoționale-expresive de vorbire.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: