Tehnici de atragere în clasă
Oshur Elena Alekseevna,
profesor de limba străină GOU SPO Kemerovo școală tehnică profesională, Kemerovo
Studenții moderni sunt foarte dificil de a obține mult timp să se concentreze pe un singur subiect. Odată cu dezvoltarea tehnologiei, durata atenției devine mai scurtă. Acest lucru este similar cu atunci când trebuie să așteptăm un timp când pagina web se încarcă pe Internet. Majoritatea tinerilor nu au experimentat niciodată acest lucru. Din momentul nașterii lor li s-au dat informații care apar și se schimbă cu viteză instantanee. Ei plimbă pe site-uri mai repede decât am răsturnat revistele în tinerețe. Ele imprima mesaje text la o viteză uimitoare, degetele atingeți tastele pentru a trimite rapid un mesaj după altul.
Prin urmare, un profesor modern trebuie pur și simplu să folosească în metodele și tehnicile sale de lucru, care vor ajuta la păstrarea atenției studenților, ceea ce va contribui la o învățare mai productivă a materialului.
Majoritatea studenților sunt deja obișnuiți cu ordinea obișnuită, stabilită. Cei mai buni și cei mai deștepți, de regulă, stau pe primele mese. Cei mai modeste - stați în spatele lor, unde se pot ascunde de profesor. Dacă eliminați aceste restricții și puneți birouri, de exemplu, în jur, elevii vor fi la același nivel. Îndepărtați structura și ordinea familiară, iar elevii vă vor acorda cu siguranță atenție, deoarece nu vor ști ce să se aștepte data viitoare - și acest lucru va susține interesul lor.
Elevii nu vor putea să se ascundă de la locul de muncă în clasă dacă grupul este mic. Împărțiți grupul în perechi sau mini-grupuri și apoi toată lumea va trebui să îndeplinească sarcina. Și profesorul în acest moment poate observa progresul sarcinilor.
Pentru a atrage atenția, de asemenea, schimbați în mod eficient timbrul și luminozitatea vocii atunci când vedeți că elevii au început să se distragă. Dacă începeți să vorbiți mai liniștit decât de obicei, atunci elevii vor trebui să-și strice urechile pentru a vă înțelege și pentru asta trebuie să vă luați de la capăt orice altceva și să vă concentrați pe cursul lecției.
Surprinde-i. Faceți o cutie cu inscripția "Cutia de întâmplare". În cutie, puneți frunzele pe care este scris ceea ce ar trebui să facă clasa. În timpul lecției, invitați unul din elevi să scoată foaia și să facă ceea ce este scris acolo. Această tehnică poate fi utilizată atunci când observi că elevii și-au pierdut interesul sau după ce au făcut o sarcină dificilă ca divertisment și puțină descărcare de gestiune.
Lista literaturii utilizate:
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: