Necesitatea acestor calități ale unei persoane pentru nașterea culturii se explică prin natura conștientă a intenției, mai degrabă decât prin instinctivitatea activității sale. Prin urmare, nivelul culturii individului este de obicei măsurat prin capacitatea tezaurului său - volumul valorilor spirituale pe care el "internalizează", așa cum spun psihologii, adică el și-a făcut proprietatea interioară.
Și pentru aceasta, în ceea ce privește propriile activități productive, aveți nevoie de nevoile, abilitățile și abilitățile corespunzătoare.
Cerințele rol este că fiecare activitate nu se face sub presiune, are ca are nevoie de sursa generativ - fie în fructele acestei activități, fie în chiar procesul său, sau în ambele în același timp; în primul caz avem de-a face cu crearea lucrurilor utile (utile atât în relațiile materiale cât și în cele spirituale); în al doilea - jocul ca activități, scopul, care este în sine (în acest sens, Kant a dat conceptul de „joc“ un sens filozofic, definind relația cu ajutorul simțurilor și al rațiunii în percepția estetică, discipolul său, Schiller a concluzionat că „om perfect atunci când el joacă,“ Marx a prezis transformarea muncii societății organizate rațional în „jocul puterilor fizice și intelectuale ale omului“, și J. Huizinga a văzut în joc numit esența culturii și homo umane Ludens - «om joc"); în al treilea - cu creativitatea artistică, proces care este un fel de joc, pentru a aduce bucurie la artist la propriul lor curs, iar rezultatele - ele însele opere de artă - devin utile în sens spiritual, deoarece influența lor ar trebui să înnobila omul, pentru a ridica-l la „curat“ ca a spus Aristotel.
Cu toate acestea, nevoile nu pot, în sine, să genereze o activitate reală în nici o sferă; pentru ca nevoia de a fi realizată, trebuie să fie "întărită" de capacitatea pentru această formă de activitate. Abilitatea, fără îndoială, bazată pe înclinațiile înnăscute, sunt produsul unei culturi produse de aceasta, pentru a asigura un grad ridicat de eficiență a acestui tip de activitate. Prin urmare, calitatea acțiunii umane depinde dacă el are un anumit înclinații naturale pentru acest tip de activitate, și care este puterea lor: maximă pe care o numim geniu, de înaltă - talent, și în ce măsură aceste înclinații sunt dezvoltate în cursul practicii sale.
Dar, de asemenea, abilitățile nu garantează valoarea totală a activității - ele devin forță productivă numai atunci când sunt echipate cu abilitatea. Cel mai înalt grad de pricepere este măiestria. Nu are deja nici un individ natural, înnăscut - ca și întreaga specie, adică omenirea, - fundațiile, care este substanțial diferită de ambele nevoi și abilități. Abilitatea, calificarea este un fenomen pur cultural, este complet obținut, este extras în procesul de formare, în formare, în activitate practică independentă. Raportul dintre potențialul abilităților și abilităților, abilități
iar nevoile sunt diferite pentru diferite persoane, acestea variază în cursul dezvoltării creative a personalității, însă în aceste sau aceste corelații specifice acești trei stimulenți ai activității sunt necesari pentru fiecare persoană, căci fără ei existența activă este imposibilă.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: