Consultarea părinților cu MMD

MMD este disfuncția cerebrală minimă. Totuși, acest sindrom este numit un sindrom de hipermobilitate și / sau deficit de atenție (CHDV). Acest sindrom se referă la numărul acelor state care echilibrează pe marginea sănătății și bolii și, prin urmare, nu atrag imediat atenția specialiștilor și a părinților.

• Ereditatea adversă asociată bolilor cronice ale părinților,
• probleme de mediu,
• stres în timpul sarcinii,
• tulburări de dezvoltare fetală, inclusiv - hipoxie,
• bolile unei viitoare mame,
• utilizarea de medicamente pentru conservarea sarcinii,
• traumatism în timpul nașterii și în primele zile când mușchii gâtului sunt foarte slabi și există un pericol de subluxație a vertebrelor,
• virusul bolii în primul an de viață, perturbând nutriția creierului.

Uneori puteți săriți această boală, în timp ce recunoașterea timpurie vă permite să corectați cu succes leziunile cerebrale.

Cu hiperactivitatea atenției, copilul este ușor distras, prea mobil și activitatea lui nu are nici un efect. Comportamentul diferă de inconsecvență, impulsivitate.

Până la 3 ani, acești copii sunt diagnosticați cu "neuropatie" sau "encefalopatie perinatală" și primesc tratament de la un neurolog.

Problemele grave încep în grupurile mai în vârstă ale grădiniței și mai ales în clasa întâi. Un copil cu disfuncție minimă a creierului nu absoarbe materialul școlar din cauza lipsei de atenție, iar reputația unui "dvoechnik" este consolidată.

Copiii se pot distinge un grup, în cazul în care inteligența nu este rupt, dar rezultatele operațiunilor sunt reduse din cauza lipsei de perseverență și atenție. În alte cazuri, o combinație de hiperactivitate cu o întârziere în dezvoltarea psihică. Dacă timpul nu se vindeca Migrațiune, la sfârșitul anului școlar, astfel de copii nu prezintă tulburări de comportament evidente, dar ele au un decalaj clar în programa școlară și probleme psihologice legate de atitudinea față de el colegii mai bogate.

Memo la părinți,
al cărui copil suferă de tulburare de hiperactivitate cu deficit de atenție (MMD).

Disfuncția minimă a creierului este o tulburare obișnuită. Un copil cu MMD este agitat, lipsit de atenție, hiperactiv. Dă părinților săi mari probleme. Iată câteva sfaturi care vor ajuta foarte mult părinții copiilor cu disfuncție minimă a creierului MMD.

Ridicarea unui copil cu o disfuncție minimă a creierului este o muncă grea. Veți facilita foarte mult sarcina dvs. dacă solicitați tratamentul MMD unui psihoterapeut sau psihiatru (psihoneurolog).

Oleg Valeryevich Goncharov,
Profesor asociat al Departamentului de Narcologie MAPO,
psihoterapeut.

"Disfuncție minimă a creierului". Cel mai adesea, copiii cu acest diagnostic se încadrează în câmpul de vedere al specialiștilor din școala primară. Ei nu pot concentra atenția pentru o lungă perioadă de timp, ei sunt distrați în mod constant, dispar disciplina, pot să se ridice și să meargă în jurul clasei, nu pot să facă față sarcinilor care necesită precizie și perseverență. Profesorii scriu adesea acest lucru din lipsă de educație, părinți - pentru lene și "razboltannost". Și numai un expert poate răspunde la cele două întrebări importante: ce se întâmplă cu copilul și ce trebuie făcut în acest caz.

Ce ar trebui să alerteze părinții? În funcție de vârsta copilului, disfuncția creierului se manifestă în moduri diferite. În primul an de viață, acestea sunt tulburări nespecifice: regurgitare, letargie de suge, diaree. De asemenea, tulburările de somn, dificultatea de a adormi, plânsul prelungit, anxietatea, reacțiile la schimbările climatice. Fiți atenți la starea fontanellei - umflarea se produce cu o presiune intracraniană ridicată. Sunt posibile boli catarale frecvente, în special la febră foarte mare, vărsături și convulsii. Convulsii, chiar și cele singulare - sunt deja o ocazie de a se adresa unui specialist, pentru a efectua un examen cerebral.

Mai târziu, pe an - un an și jumătate și până la vârsta preșcolară poate experimenta vorbire intarziere de dezvoltare - un copil pentru o lungă perioadă de timp nu spune zgomotele greșite sau schimbă silabe, uneori, în cuvinte, capricios, iritabil, nu știe cum să comunice cu copiii (fricos sau agresiv), nu se poate efectua anumite reguli (de exemplu, respectați ordinea în joc). Este posibil să existe și o reacție lentă, "săpat", atât de enervant pentru mulți părinți. Pe fondul sentimentelor negative - si acesti copii de fixare aparte doar pe emoțiile negative ale resentimente, frica, frustrare - pot dezvolta stări-nevroza cum ar fi, de exemplu, cum ar fi suptul degetului mare, răsucirea părului, unghiilor roadere, bruxism (bruxism lui în somn), și somnambulism și o răsucire. Somn tulburat, puțin adânc. Cu supraîncărcări, inclusiv cele emoționale, poate exista o reacție înapoi - supraexcitație. Sensibilitatea și emoționalitatea sporită pot duce la temeri (frica de întuneric, copii, câini, străini etc.).

În cazuri mai complexe, regresia comportamentală poate fi un răspuns la stresul persistent - o revenire la comportamentul caracteristic copiilor mai tineri, tulburărilor psihosomatice și enurezisului. Uneori, dovezile privind distresul psihologic al unui copil pot deveni imagini. În cazul în care desenul se culcă literalmente în colțul unei foi curate, iar designul este dominat de tonuri negre, maro, cenușii - este logic să consultați un psiholog. Poate că micul artist și-a proiectat starea de spirit pe foaie după o ceartă cu tine, iar acesta e un episod izolat. Dar, poate, acum are nevoie de ajutorul unui specialist, pe care părinții nu îl pot oferi.

Dar "înflorirea" acestei boli se încadrează în perioada școlii primare. MMD - disfuncția cerebrală minimă - se poate manifesta prin unul dintre sindroame sau o combinație a acestora. Acestea sunt tulburare de hiperactivitate cu deficit de atenție. În primul caz, trăsătura principală este incapacitatea de a efectua orice fel de muncă, încetineală, distracție pentru o lungă perioadă de timp și concentrare.

Probleme în școala elementară sunt legate în principal de faptul că, din cauza naturii atenției copilului poate auzi începutul explicațiile profesorului și dor sfârșitul sau partea de mijloc, respectiv, materialul nu va fi învățat. Memoria și intelectul nu numai că nu suferă, ci sunt, de regulă, la un nivel înalt. În al doilea caz, există probleme cu comportamentul. Copilul pur și simplu nu poate sta liniștit timp de 30 de minute. El ar frământa, zvârcoli urca sub birou, distrage atenția vecinilor cere cu voce tare întrebările profesorilor fără a aștepta permisiunea. Din păcate, este aproape imposibil să rezolvăm aceste probleme numai în cadrul școlii.

Copilul trebuie să primească sprijinul de bază la domiciliu! Doar părinții vor stabili dacă acesta va crește persoana completă și de succes, sau menținerea unui stima de sine scazuta, va intra într-o realitate virtuală, va căuta înțelegere a companiilor disfuncționale, și chiar penale. dependențe patologice - alcool, droguri, jocuri de noroc, Internet - dependenta - toate sunt moduri de a evita realitatea înfricoșătoare pe care copilul nu este capabil să facă față, deoarece mitul slăbiciune și stupiditate sale l-au inspirat cu cei mai importanți oameni din lume - părinții lui.

Este de înțeles dorința multor oameni bogați de a oferi copiilor lor maximum de oportunități, inclusiv jucării scumpe, cursuri în curs de dezvoltare, cele mai bune gimnazii pentru a le oferi un viitor decent. Dar este capabil să accepte acest lucru fără a-și suprasolicita sistemul nervos deja slab? Și părinții înțeleg mereu că copiii lor sunt diferiți de ei înșiși, cu alte abilități, talente, oportunități? Una dintre poruncile iubirii părintești nu este să comparăți copilul cu altcineva decât cu el însuși. Ceea ce a învățat este mult mai important decât ceea ce fac Vasya, Sasha sau Lisa. Și cel mai bun lucru pe care părinții îl pot face este să-i învețe pe copii să-și evalueze cu adevărat punctele forte și punctele slabe, să învingă obstacolele și să se bucure de viață. Din nefericire, părinții neglijează adesea aceste simple principii de educație, în special pentru copiii cu dizabilități de dezvoltare. Dacă simțiți că nu vă puteți descurca singuri cu situația, nu vă așteptați ca "totul să treacă de la sine", să nu scrieți problema pentru o vârstă în tranziție, contactați un psihoterapeut copil.

Corectarea acestei stări este complexă, adică combină o abordare farmacologică și psihoterapeutică. Pregătiți-vă pentru faptul că copilul va avea nevoie de teste suplimentare - encefalografie, ultrasunete, eventual - consultații oftalmolog, gastroenterolog și alți specialiști. Din medici medicii numesc cei care îmbunătățesc nutriția creierului, stimulează procesele metabolice în el, sporesc stabilitatea acestui organ important la orice factori dăunători și, în mod necesar, complexe multivitamine. Este foarte important să lucrați cu un psiholog sau psihoterapeut. Ei ajută nu numai copilul, ci și toți membrii familiei să accepte situația, să ajungă la un acord, să stabilească un climat psihologic favorabil în casă, să înțeleagă și să accepte pe cei dragi, să găsească armonie.

Există tehnici speciale care îmbunătățesc atenția, reduc agresivitatea și iritabilitatea, învață să construiască relații cu copiii, să facă fundalul emoțional și mai neted. Una dintre aceste tehnici, simplu și eficient, este o metodă de biofeedback - formare biofeedback este auto-reglementare, care este atât de important pentru copiii cu disfuncții cerebrale.

Este important să înțelegem: reabilitarea necesită timp, eforturile comune ale terapeutului, părinților și copilului. Dar rezultatele merită efortul, pentru că acest lucru contribuie la dezvoltarea armonioasă a personalității și la implementarea unor strategii de viață de succes.

Articole similare

• Sinopsis de master-class pe diploplastie pentru părinți și copii

• Recomandări pentru părinți privind educația fizică a copiilor

• Ziar ecologic pentru copii și părinți "tânăr ecologist"

Trimiteți-le prietenilor: