După ce am început activitatea pedagogică, am regăsit puțin conceptul de dragoste, adică dragostea este pentru copii. Iar aceste considerente aș vrea să împărtășesc ...
În primul rând, fiecare părinte, care își aduce copilul la o grădiniță sau la o școală, speră că se va găsi un specialist competent care îi iubește pe copii. Dar chiar acest concept al dragostei pentru copii este neclar, nu clar ... Și dacă mă întreb acum: care este sensul acestui concept? Ce înseamnă iubirea copiilor? Este bine pentru ei? Ține-te de necazuri? Pentru a oferi copiilor tot ce este mai bun în tine? Să fiți buni, buni, la urma urmei, nu indiferenți față de problemele lor?
Și toate acestea îi iubesc? Puteți trata copiii bine, dar fii indiferent, ars. Și profesorul din DOW și astfel protejează de probleme, tk. aceasta este atribuțiile sale directe, în plus, el semnează un munte de documente privind siguranța vieții și sănătatea secțiilor. Poate dragostea se află în fraza "da tot binele"? Dar ceea ce este bun pentru unul nu poate fi în întregime bun pentru celălalt ... Și să fie blând și bun, apoi, uneori, se poate strica copilul mult mai mult decât rezonabil rigoare!
Deci, ce înseamnă să iubești un copil? Și cum poți determina dragostea unui adult pentru copii? Cred că este imposibil să nu fie de acord că dragostea este creatorul a tot ce este bun, creatorul sublimului, creatorul unui luminos și puternic, deși un creator oarecum ciudat. În absența iubirii, un adult nu poate fi niciodată un educator bun, pentru că el nu va putea găsi niciodată contact emoțional cu copilul, de la care înțelegerea reciprocă între copil și adult este imposibilă. Fără iubire, este imposibil să cultivăm în copil generozitatea spirituală, abilitatea de a fi amabilă și simpatică ... Dar la același nivel cu toată această iubire se poate juca o glumă crudă!
Nu voi merge departe, dar voi cita cuvintele lui AS Makarenko:
„De ce oamenii sensibile, care pot lucra bine, pentru a învăța, pentru a obține chiar și o educație superioară, apoi cu inteligență normală și abilități, activiști sociali, care pot conduce agentii intreaga, departamente, fabrica sau oricare - orice alte afaceri care sunt foarte diverse persoane sunt normale relații - și prietenoase, prietenoase și indiferent - de ce acești oameni, când se confruntă cu propriul lor fiu, sunt făcuți de oameni incapabili să înțeleagă lucruri simple? Pentru că în acest caz ei pierd acel simț comun, acea experiență de viață, chiar înțelepciunea pe care au acumulat-o în viața lor. Înainte de copiii lor, ei devin ca niște oameni nebuni, incapabili să înțeleagă chiar mici lucruri. De ce? Singurul motiv este dragostea pentru copilul propriu. Nimeni nu poate mânca 10 kg de pâine și să fie mândru că a mâncat atât de bine. Și dragostea necesită dozare, necesită acțiune. "
Și cu această afirmație nu pot fi de acord! Dacă copilul se simte constant pe sine, dacă se poate pune așa, o "supradoză" de iubire, atunci acest sentiment va acționa asupra lui ca o otravă. Astfel de copii cresc de obicei neajutorați și incapabili să facă fără grija părintească sau invers, consumatori egoiști care cred că totul în această viață este doar pentru ei.
Desigur, astfel de afirmații sunt foarte ambigue, deoarece mulți factori sunt implicați în formarea personalității unei persoane. Dar putem spune cu încredere deplină că un astfel de factor este sensul excesiv al unui adult la un copil, în care un adult ar fi pur și simplu în imposibilitatea de a nega, nega sau cere grav un copil. Exemplele noastre obișnuite: "Da, el este încă mic!". Folosind aceeași scuză, uneori noi, în mod inconștient, privăm copiii de independență. "Încă nu poate să facă față acestei situații, este dincolo de puterea lui ..." etc.
Și acum sunt din ce în ce mai interesat de astfel de întrebări: de ce adulții se găsesc adesea complet neajutorați înaintea capriciilor și a voinței copiilor? De ce să nu fiți capabili să observați propriul eșec al educației copilului? De ce adulții nu reușesc să formeze trăsăturile de caracter ale copilului pe care am dori să le vedem în el? Și, cred, răspunsul este că părinții sunt înclinați (și nu este străin pentru educatori, deși într-o măsură mai mică) pentru a idealiza copilul. Uneori, dragostea pentru copii uimește înainte de a deveni un adult, ca un om orb, sau un om cu o Legați la ochi, care nu este capabil de a vedea în cazul în care „lumina“, dar în cazul în care „umbra“. Iar incapacitatea de a vedea neajunsurile copiilor face ca adulții să fie impotenți pedagogic.
Așa că am intrat într-o astfel de capcană, începând să lucrez în prescolar. Da, pot spune că iubesc copiii, dar uneori joacă o glumă crudă asupra mea. Ceea ce ma determinat să mă gândesc, dar am nevoie de astfel de impulsuri pentru copiii mei? Va beneficia acestea?
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: