Sistemul de învățământ din Bologna își propune să aducă învățământul superior la standarde unificate, să creeze un spațiu educațional comun. Este evident că sistemele educaționale izolate au devenit întotdeauna un obstacol pentru studenții și absolvenții instituțiilor de învățământ superior, pentru dezvoltarea științei în regiunea europeană.
Principalele sarcini ale Procesului de la Bologna
- Introducerea unui sistem de diplome comparabile, astfel încât toți absolvenții din țările participante să aibă condiții egale pentru ocuparea forței de muncă.
- Crearea unui sistem de învățământ superior pe două niveluri. Primul nivel este de 3-4 ani de studiu, în urma căruia studentul primește o diplomă de învățământ superior general și o diplomă de licență. Nivelul al doilea (nu este obligatoriu) - în decurs de 1-2 ani studentul studiază o anumită specializare, ca rezultat obținând o diplomă de masterat. Decide ce este mai bine este o diplomă de licență sau de masterat. rămâne pentru student. Sistemul educațional din Bologna a definit pașii care țin cont de nevoile pieței forței de muncă. Elevul are de ales - să înceapă să lucreze după 4 ani sau să continue formarea și să se angajeze în activități științifice și de cercetare.
- Introducerea în universități a "unităților de măsură" universale ale educației, sistemul general de înțelegere a transferului și acumulării creditelor (ECTS). Sistemul de evaluare din Bologna are scoruri în întregul program educațional. Un împrumut este o medie de 25 de ore de studiu petrecute pe cursuri, studiu independent al subiectului, trecând la examene. De obicei, în universități, programul este realizat astfel încât pentru un semestru să existe posibilitatea de a salva 30 de credite. Participarea studenților la olimpiade, conferințe este calculată prin credite suplimentare. Ca urmare, un student poate obține o diplomă de licență, având 180-240 de ore de credit, și o diplomă de masterat, câștigând încă 60-120 de credite.
- Sistemul de credite oferă elevilor libertatea de mișcare în primul rând. Întrucât sistemul Bologna de evaluare a cunoștințelor dobândite este ușor de înțeles în fiecare instituție a învățământului superior din țările participante, transferul de la o instituție la alta nu va fi problematic. Apropo, sistemul de credite se referă nu numai la studenți, ci și la profesori. De exemplu, mutarea într-o altă țară legată de sistemul Bologna nu va afecta experiența, toți anii de muncă din regiune vor fi contabilizați și acreditați.
Pro și contra sistemului Bologna
Universitățile din țările CSI de astăzi sunt reprezentate de mai multe tipuri de instituții de învățământ. Iar participanții au uneori întrebări despre diferența dintre ei. De exemplu, care este diferența dintre un institut și o universitate?
În lumea noastră complexă, elevii trebuie de multe ori să combine studiul cu munca pentru a-și asigura într-o oarecare măsură. Din păcate, nu toate acestea sunt date ușor și simplu. Deci, astăzi vom vorbi despre cum să combinați afacerile cu plăcerea - să studiați cu munca.
În orice moment, educația a jucat un rol primordial în creșterea carierei. Dacă persoana are destule ambiții, atunci nu vor exista probleme cu studiul și ce ar trebui făcut pentru cei care nu caută cu adevărat noi cunoștințe. Despre cum să ne forțăm să învățăm, vom vorbi în acest articol.
Articole similare
-
Care este sistemul de învățământ din Bologna, procesul de la Bologna, istoria Bolognei
-
Corp galben în ovar în timpul sarcinii - în dreapta și în stânga, formarea chisturilor
Trimiteți-le prietenilor: