Articole recomandate
- Mergeți într-o călătorie culinară interesantă cu "Atlasul delicios"!
- Cât de ușor este să înveți alfabetul și să înveți cum să numeri până la 20 de ani?
- Designeri Pic'nMix pentru copii - dezvoltăm abilități motorii fine cu plăcere
- Carti de lucru GAKKEN - Principii japoneze de dezvoltare a copilului
- Bucuria creativității cu seturi de Santa Lucia
Da, desigur, adulții trebuie să ghideze și să corecteze comportamentul copilului, dar acest lucru ar trebui să fie făcut cu dragoste, cu tact și cu atenție, asigurându-vă că copilul nu se confruntă cu o sarcină descurajantă sau fără teama de părinți. Mai mult decât atât, este necesar să căutați o abordare exactă pentru copilul dumneavoastră, ținând cont de trăsăturile și temperamentul copilului. De exemplu, un copil optimist cu un sistem nervos puternic va supraviețui "presiunilor" dvs. fără pierderi speciale și va deveni mai puternic și mai rezistent decât acesta. Pentru un copil indecis care, prin natura sa, are o sensibilitate sporită, gravitatea excesivă poate fi o povară insuportabilă. Și un copil foarte activ, predispus la copii, fără control adecvat, poate deveni incontrolabil.
Părinții să ne amintim că rezultatul obținut de educație nu este întotdeauna dependentă de efort: o mulțime este compus din caracteristicile înnăscute ale copilului. corespunzătoare capabilități de interogare părinte copil armonie a părinților și a familiei în general. Prin urmare, de exemplu, o mama singura care lucrează de dimineața până seara, poate crește până copil vesel și chiar temperat, și într-o familie în care mama și tata a plătit educație scop o mulțime de timp, crește un conflict suspect și fiu.
"Principalul lucru pe care părinții ar trebui să îl învețe pe copil. - spune Ed Le Chan - este să fii tu însuți, să-ți dai seama de visele tale și să faci ceea ce-l ajută să simtă plinătatea vieții.
Copiii repetă și copiază comportamentul și relațiile adulților. De aceea, cel mai adesea în familii în care există bunăvoință și respect reciproc, copilul, prin adoptarea aceleiași linii față de oamenii din jurul său, știe să fie fericit și să facă astfel de alții.
Nu este același lucru în familie și rolul mamei și tatălui. Mama se îngrijește, mângâie, consolare. Amintiți-vă când copilul este bolnav - la cine fuge? Și când se distrează? Așa e, tată. Papa este personificarea jocurilor distractive și zgomotoase, protecția și ordinea, îndrumarea și cunoștințele referitoare la diferite zone. Fetele învață de la mame, cum să fie femei și părinți - cum să comunice cu băieții. Băieții învață de la părinții lor cum să fie bărbați. și cu mamele - cum să comunice cu sexul opus. Deci, copiii au nevoie de ambii părinți, iar părinții au nevoie de reciproc pentru a-și crește copiii.
Aproximativ 2,5 - 3 ani, copilul deține multe abilități fundamentale noi și se recunoaște ca persoană separată, independentă. Și aici începe criza, care este conflictul dintre constiinta pop „Vreau“, „Eu pot!“, „Eu fac!“ Pe de o parte, și capacitatea de a efectua toate ideile lor cu mâna cealaltă. Și de la o terță parte, părinții sunt de asemenea "împinși", care interzic ceva și cer ceva.
Când un copil atinge vârsta de criză, are o reevaluare a relațiilor sale cu oamenii din jur, o reevaluare a capacităților sale, "eu". Iar acest lucru împinge copilul să treacă granițele cunoscute, subliniate de părinții săi și de experiența lui anterioară. De exemplu, rămânând încă foarte atașat de mama ei, copilul poate începe să arate independența prin modul ostentativ încercând cu ajutorul a numeroase experimente pentru a stabili noi, adecvate pentru noile oportunități, dependența sa de granițele mamei.
Prin urmare, semne celebre ale crizei de trei ani - auto-voință, încăpățânare, negativism, obstinacy, protest rebeliune, un simptom al devalorizării și despotismului. Unii părinți nu pot să se reorganizeze și să înceapă să aplice măsuri "educative" consolidate. În acest caz, există un pericol ca copilul, în imposibilitatea de a rezista confruntării, să se predea și să demisioneze, ceea ce, desigur, îl înrăutățește ca persoană; sau va începe să pretindă că este inferior, dar în același timp va dezvolta obiceiul de a acționa în secret. În plus, există o mare probabilitate ca tot ceea ce copilul să nu poată "trece" acum, va încerca să-l implementeze mai târziu. Probabil ați auzit povestiri despre un copil ascultător și liniștit, care "din nici un motiv anume" în adolescență a devenit complet incontrolabil?
Sfaturi mici pentru creșterea copiilor de la 2 la 3 ani:
- Într-o perioadă de criză, încercați să evitați situațiile de conflict (eliminați tot ceea ce într-adevăr "nu poate", nu treceți de plimbări, dacă nu veți merge pe ele etc.). Amintiți-vă că perioada de criză este un fenomen temporar și că este necesar să o depășiți fără pierderi speciale. Tratează copilul drept egal, dă-i mai multă libertate, randament în cazuri neprincipale și e flexibil în aspectele educaționale. Cu cât mai multă experiență în manifestarea voinței este dobândită de către un copil, cu atât mai curând se va termina perioada de criză.
- Mai mult decât atât, copiii preferă să se joace, astfel încât să puteți obține o mulțime prin joc. Dacă copilul nu-i place să-și perie dinții, sugerați perierea gardului (dinților) în alb (pastă). Și fraza a spus în forma de joc: "Eu toarn compot în ceașcă, dar nu beți" - funcționează instantaneu. Implicați copilul să coopereze, sugerând să faceți ceva împreună. Uneori este util să îi acordăm copilului timp să-i distragă și să-și schimbe mintea, luându-l în brațe, îmbrățișând, povestind o poveste.
- Copiii fac "abaterile" lor nu din rău, ci din cauză că sunt copii - imediate, emoționale, uneori neștiind de ceea ce fac. Cel mai adesea se comportă prost pentru a investiga, a atrage atenția, a verifica reacția părinților sau a protesta împotriva ceva și a-și câștiga independența. Prin urmare, se întâmplă adesea ca ei să nu înțeleagă de ce sunt certați și pedepsiți: "Pentru ce? Sunt atât de bun! ". Da, striga și palmă poate ajuta, de asemenea pacifica copilul pentru un timp, dar înstrăina părinți și copii unul de altul și sunt învățați că, dacă nu-ți place ceva - tipa la alții, și bate, mai ales dacă acestea sunt mai tineri decât tine.
- Nu atârnă etichete copilului, pe care poate să le urmeze: "Ești din nou haios?" Sau "Ah, tu, curvă!". Încercați să acordați atenție comportamentului pozitiv al copilului, să-l lăudați și să-l mulțumiți (astfel încât să știe la ce să se străduiască și să nu încerce să vă atragă atenția prin comportament negativ). Exprimați mai bine atitudinea față de infracțiunea copilului și spuneți-vă despre așteptările voastre, îndreptându-i acțiunile în direcția corectă: "M-ai ajutat atât de bine ieri să îmi atragă hainele. Astăzi, și eu nu pot să o fac fără tine. Vrei să te ajuți? "Sau desenează o perspectivă tentantă, adică încurajați: "Dacă acum facem rapid toate achizițiile, vom avea timp să mergem pe atracții."
- Menținerea independenței copilului. Dați-i alegerea: "În ce pulover mergeți la o plimbare - verde sau galben?" "Ce veți mânca la micul dejun - castraveți de grâu sau hrișcă?". Când un copil insistă pe cont propriu și știți că acest lucru nu va face rău pentru el și pentru ceilalți, lăsați-l să se confrunte cu consecințele naturale ale actului și, astfel, să învețe ceva din propria sa experiență. În caz contrar, cu cât contracarați mai mult copilul, cu atât mai mult se va odihni. Exemplu: copilul vrea să plesnesc băltoace adânci, ca să-l avertizeze de posibilele consecințe ( „Dacă vă hainele ude, va trebui să meargă acasă la o dată“), și mai mult - alegerea pentru el.
- Amintiți-vă că copilul dvs. este cel mai bun. Întotdeauna să fii pe partea lui, să-l sprijini și să-i faci sarcini reale. Lăudați dacă reușește și tace tactic, dacă ceva nu reușește, ajutați sau spuneți o altă soluție. Apoi, copilul va crește omul încrezător, fără teamă să depășească dificultățile. Exemplu: un copil dorește să închidă o valiză în care și-a pus în mod aleatoriu jucăriile. Spuneți: "Haideți, vom pune împreună jucăriile mai atent." Ajutați-l pe copil și apoi să-i dați ocazia să verifici dacă capacul se închide.
Un copil mic se evaluează prin ochii adulților. Prin urmare, modul în care vă simțiți despre copilul dvs. depinde de stima de sine și de atitudinea sa față de lumea din jurul lui:
- Dacă un copil este deseori certat, cere foarte mult, intimidat - copilul începe să ia în considerare: "Sunt rău și lumea este rea".
- Dacă un copil este certat, umilit, pedepsit, în comparație cu ceilalți care nu sunt în cea mai bună parte pentru el - copilul începe să ia în considerare: "Sunt rău, dar lumea este bună".
- În cazul în care copilul și să slăvească overpraise din orice motiv, toate acestea fac posibilă pentru toate necazurile și eșecurile altor învinuiți numai, în comparație cu alte persoane flatant pentru partea copil - copilul începe să numere: „Sunt un bun și o pace rea“
- Dacă un copil este cu adevărat iubit, protejat, adesea comunicat și lăudat pentru fapte cu adevărat bune - copilul începe să ia în considerare: "Sunt bun și lumea este bună".
Când cresc, părinții ar trebui să acorde atenție și:
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: