MDOU "grădiniță tip combinat nr. 18 în orașul Razumnoe, regiunea Belgorod, regiunea Belgorod"
Arta poartă întotdeauna ceva în sine,
Depășind senzația obișnuită.
LS Vygotsky
Arta terapeutică (literal "terapie artistică" din lat ... - artă și greacă ... - tratament) - tehnologie (tehnică) de tratament și dezvoltare cu ajutorul artei creativității.
În prezent, există două abordări pentru înțelegerea și interpretarea terapiei artistice.
Într-un sens restrâns (abordare clasică), terapia artistică este înțeleasă ca tratament folosind mijloacele artei plastice (isoterapia).
Într-un sens larg (abordare modernă), arterapia este o terapie care utilizează toate mijloacele de artă: muzică, dans, exerciții și alte tipuri de artă.
Terapia de Arta a fost mult timp folosit cu succes în pedagogie, medicină, psihologie și alte. Tk este considerat una dintre tehnicile cele mai ușoare, dar eficiente (combinație de metode) și tehnologie (combinație de metode, forme, instrumente și tehnici) utilizate în activitatea de psihologi, psihoterapeuți, deoarece este interdisciplinar, combinând diferite domenii ale cunoașterii (psihologie, medicină, pedagogie etc.).
Din istoria terapiei artistice
tratament de arta folosit pentru o lungă perioadă de timp, ca și emoții pozitive care apar în contact cu ea, creste activitatea cortexul cerebral, imbunatateste metabolismul organismului, stimulează respirația și kroobraschenie.
La începutul civilizației umane, preoții, iar apoi doctorii, filosofii profesorilor, au folosit diferite tipuri de artă pentru a trata sufletul și trupul. Ei au gândit tainele influenței artei, muzicii, mișcare, teatru, încercând să determine rolul lor în recuperarea funcțiilor în organism și în formarea lumii spirituale a individului. Cea mai veche pildă, legată de folosirea artei ca remediu, este prezentată în Vechiul Testament. Se spune că David. jucând harpa, a vindecat Saul de depresie nervoasă. Despre efectele cathartice (de curățare) ale artei sunt cunoscute de mult timp. Conceptul de "catharsis" a fost folosit de filozofii greci antice (Aristotel, Pitagora, Platon și alții). implicând o purificare psihologică pe care o persoană o trăiește după ce a comunicat cu arta. Mecanismul psihologic al catharsisului a fost descoperit de omul de știință domestic L.S. Vygotsky în lucrarea "Psihologia artei". "Arta poartă mereu în sine ceva care depășește un sentiment extraordinar. Durerea și entuziasmul, atunci când sunt cauzate de artă, poartă în sine ceva mai mult decât durerea și entuziasmul obișnuit. Reciclarea simțurilor în artă constă în a le transforma în opusul lor, adică emoția pozitivă, care poartă arta.
Astfel, punerea în aplicare a sarcinilor creative (art-terapie), pe muzică și alte activități în grădiniță este una dintre cele mai eficiente tehnici pentru a optimiza starea mentala, emotionala si starea generala de sanatate a copiilor - preșcolari.
Principalele funcții ale terapiei artistice
Creativitatea cere copilul să coordoneze toate forțele morale, iar această explozie de activitate are un efect benefic asupra psihicului său și întregul corp, și, prin urmare, sănătatea sa mentală și fizică, și anume procesul creativ de vindecare.
Pe lângă menținerea sănătății, tehnicile și tehnologiile de artă creează condițiile pentru cunoașterea, autocunoașterea și auto-exprimarea creativă a fiecărui preșcolar. Terapia prin artă vă permite să vă cunoașteți pe voi înșivă și pe lumea din jurul vostru. În lucrarea omului întruchipează emoțiile, așteptări, așteptări, îndoieli, temeri, experiențe, etc, proichodyaschee la un nivel inconștient, și prin diverse artterpevticheskie (artă, dans și alte) imagini ale Interact noastre inconștiente și să se manifeste în mintea noastră, care cu siguranță , ajută o persoană să se cunoască mai bine.
Diferite tipuri de terapie prin arta, arta dezvolta abilitatile creative ale copilului, deoarece in timpul arta sesiuni de terapie de oameni dezvăluie de multe ori un necunoscut anterior la el talente și abilități, și se deschide folosind resursele sale interne pentru auto-educație și auto-dezvoltare, care contribuie la dezvoltarea creativității (creativitate). originalitate, gândire nestandardă.
După cum arată practica, terapia artistică ajută la stabilirea mai rapidă a relațiilor dintre oameni, deoarece prin diferite tipuri de artă, o persoană nu numai că se exprimă, ci și mai mult despre oamenii din jurul său.
În cele mai multe cazuri, munca de artă provoacă emoții pozitive la copii, ceea ce îi ajută să depășească pasivitatea, lipsa de inițiativă și să formeze o poziție de viață mai activă.
produse pentru copii de creativitate este un indicator obiectiv al stările sale, gânduri, dorințe, care le permite să fie utilizate pentru a diagnostica scopul evaluării retroactive și urmărirea dinamicii fiecărui prescolar.
Un produs secundar al terapiei prin artă are loc ca urmare a identificării unui om latente abilități, deprinderi și de a dezvolta un sentiment de satisfacție profundă, dezvoltarea încrederii în sine, capacitatea lor, armonizând starea emoțională.
Bazându-se pe activitatea unor experți naționali și străini renumiți (NA Vetlugina, II Sakulin, LS Vygotsky). este posibilă afirmarea obiectivă a influenței pozitive a artei asupra copiilor cu diferite anomalii de dezvoltare.
Terapie prin artă, de exemplu, terapia cu utilizarea de arte vizuale, muzică, dans, exercitii fizice, si altele din speciile sale, poate fi o metodă eficientă de corectare a stării mentale a copiilor preșcolari.
Principalele direcții de utilizare a artei în munca corectivă cu copiii
Analiza rezultatelor testului de diagnosticare efectuat cu copii „problematice“ grupuri au arătat că vsledstivie folosind diferite tehnici în Artterapevticheskie psychocorrectional și îmbunătățirea se obțin următoarele avantaje:
Din punctul de vedere al abordării clasice, terapia artistică include numai forme vizuale de creativitate, cum ar fi pictura, modelarea, desenul, grafica, fotografia.
Din poziția abordării moderne, terapia artistică are un număr mult mai mare de tipuri. Include: terapie muzicală, terapie isoterapică, terapie de joacă, terapie de culoare.
Principalele tipuri de terapii artistice pentru prescolari, în opinia noastră, pot fi:
- Muzica terapie, constând din pasiv, integrativ și activ, inclusiv, la rândul său, terapie vocală și terapie folclorică
- Kinetoterapie (terapie dance-motor). inclusiv terapia de odihnă, ritmul corectiv, ritmoterapia și terapia dansului
- Isoterapia - terapie de imagine
- Imagoterapia (kukloterapiya, figurativ - dramatherapia rolului și psihodrama)
- Tale terapie ca un tip de biblioterapie
- Aqua terapie - tratarea apei
- Terapie cu nisip
- Igroterapiya este cea mai importantă metodă de joc de corecție
- Terapia cu zâmbet
- Terapia cu culori (cromoterapia) - tratament color
- Maskoterapiya, origami.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: