Tema: "Predarea ca fenomen psihologic".
Student al grupului PS-32
1 Teoria învățării verbale semnificative a lui Ausubel
Teoria cognitivă a învățării, prezentată de Ausyubel, se ocupă aproape exclusiv de ceea ce el numește "învățare verbală semnificativă". Chiar mai important din punctul de vedere al psihologiei pedagogice este că lucrarea lui Ausyubel este o căutare explicită a "legilor învățării semnificative în sala de clasă".
Potrivit lui Ausyubel, obiectul dobândește sens atunci când produce sens în "conținutul conștiinței" ca urmare a unei legături cu ceva deja cunoscut. În mod similar, conceptul dobândește înțeles atunci când este asociat cu ideea celui prezent în minte. Cu alte cuvinte, indiferent ce stimulent sau concept are un sens, trebuie să existe ceva în structura cognitivă a elevului cu care să poată fi corelată.
Semnificativ de învățare necesită asimilarea de studenți, concepte legate, care pot fi atribuite unui nou material - sau, în ceea ce privește Ausyubelya, un concept care ar putea „să preia“ noua învățare. În consecință, învățarea implică aderarea, care poate fi de două feluri. O conexiune derivată are loc atunci când materialul nou este atât de similar cu ceea ce este deja cunoscut că poate fi derivat din acesta; corelarea atrăgătoare se referă la un material care este destul de nou și necesită unele schimbări în structura cognitivă existentă.
2 Teoria dezvoltării învățării Zankova, principiile sale didactice generale
Sistemul de formare oferit de Zankov L.V. este rezultatul unui studiu pe termen lung al problemei relației dintre învățare și dezvoltare desfășurat sub conducerea sa. Este un sistem holistic, dezvoltat în toate părțile sale: inclusiv scopul, obiectivele, principiile didactice, proprietățile tipice ale sistemului metodic, forme de organizare, un sistem pentru studierea succesul de formare și dezvoltare a studenților.
Materiale conexe
Informații despre locuri de muncă
Articole similare
-
Bunăstarea subiectivă a individului ca fenomen psihologic, conținutul psihologic al conceptului
-
Sprijin psihologic al vacanțelor de vară pentru copii - psiholog, altul
Trimiteți-le prietenilor: