Ivan Podlasy - pedagogia manualului școlii elementare - pagina 1

Ivan Pavlovich Podlasyy
Pedagogia școlii primare: un manual

Pentru studenți

Se știe că, în structura noilor realizări economice și culturale ale societății, un rol semnificativ aparține muncii profesorului. Dacă școlile nu sunt pregătite cetățeni capabili să rezolve problemele țării la nivelul cererilor prezente și viitoare, speranțele noastre pentru un viitor stabil și prosper vor rămâne nerealizate. De aceea alegerea profesiei de profesor de școală primară are o valoare civilă atât de ridicată.







Cei mai informați, talentați și responsabili trebuie să recunoască educația primară și educația - perioada de viață a copiilor în modelarea și destinul unei persoane este atât de importantă. Probabil, prin urmare, profesorul de școală primară nu are dreptul să facă o greșeală. Printr-un act greșit, el, ca un medic, poate provoca răni ireparabile. Nu vom uita că în școala primară o persoană dobândește peste 80% din toate cunoștințele, abilitățile, acțiunile și modurile de gândire pe care le va folosi în viitor.

Deja pe biroul elevului profesor următor începe să realizeze că valorile de bază ale școlii - elevi și profesori, activitatea comună. Copilul nu este un mijloc, ci scopul educației, așa că ar trebui să fie adaptată la școală, și vice-versa - o școală pentru el să fără a rupe natura copilului și ridicați-l la maxim disponibil pentru el nivelul de dezvoltare. Trebuie să lucrez și în afara școlii, deoarece profesorul - o forță intelectuală majoră în societate, vocația sa - pentru a servi poporul, pentru a fi un ghid al cunoașterii.

Pentru a deveni un maestru al meseriei tale, trebuie să cunoști pedagogia, să înveți cum să gândești profesional și să acționezi. Pedagogia relevă relațiile generale dintre condițiile și rezultatele activităților didactice și educaționale; explică cum sunt atinse rezultatele educației și educației, de ce apar aceste probleme sau alte probleme; indică modalități de depășire a dificultăților tipice.

Pedagogia, ca orice altă știință, nu se limitează la descrierea unor situații, exemple sau reguli specifice. Ea evidențiază principalul lucru în relațiile pedagogice, dezvăluie cauzele și consecințele proceselor pedagogice. Ea aduce viața copiilor multicolore la concepte generalizate, în spatele căreia viața școlară reală nu este întotdeauna vizibilă, dar se poate găsi o explicație pentru o mulțime de situații concrete. Cei care sunt bine cunoscuți în teoria generală își vor salva amintirea de la amintirea unui număr mare de fapte și exemple concrete, pot aplica pentru a explica procesele care apar în educație.







Manualul este compilat foarte puțin. În cele 15 capitole ale sale veți găsi dispozițiile pedagogice de bază necesare înțelegerii esenței, conținutului și organizării procesului educațional. Toate capitolele se termină cu întrebări pentru auto-examinare, o listă de literatură pentru studiu ulterior. Scurte concluzii pentru fiecare capitol sunt rezumate în nota de subsol. Ea servește drept bază pentru reproducerea conștientă a principalelor concepte și termeni, vă permite să reamintiți rapid punctele principale și structura materialului studiat, facilitează înțelegerea dependențelor complexe, sistematizează și le fixează. Având în vedere avantajele "suporturilor" schematice, profesorul va pregăti note similare pentru studenții săi.

Sa realizat un studiu atent al procesului și al rezultatelor muncii independente a studenților. Se stabilesc valori estimate ale timpului necesar pentru asimilarea completă a fiecărui capitol al manualului. Concentrându-se pe timpul optim, vă puteți planifica mai bine munca voastră independentă, care, după cum știți, este baza învățării conștiente și productive. Pentru a răspunde la întrebările testului final, răspundeți mai întâi la trimiterea unei note de referință în fața dvs., apoi îndepărtați-o și, în mod obiectiv, ca un profesor, întrebați-vă.

Capitolul 1. Subiectul și sarcinile pedagogiei

Una dintre cele mai grave greșeli este că pedagogia este o știință despre un copil, nu o persoană. Nu există copii - există oameni, dar cu diferite scări de concepte, un alt magazin de experiență, impresii diferite, un joc diferit de sentimente. Amintiți-vă că nu-i cunoaștem.

Pedagogia - știința educației

Omul se naste ca o fiinta biologica. Pentru a-l face o persoană, trebuie să fie crescut. Este o educație care îl înnobilează, insuflă calitățile necesare. Acest proces a implicat profesioniști bine pregătiți și o întreagă știință a educației, numită pedagogie. Acesta a primit numele de la cuvintele grecești „paydes“ - copii și „Figaro“ - plumb, înseamnă literal arta de a conduce cresterea copilului, iar cuvântul „profesor“ poate fi tradus ca „institutor“.

În orice moment, profesorii au căutat cele mai bune modalități de a ajuta copiii în realizarea oportunităților care le sunt oferite prin natură, formarea de noi calități. Cunoștințele necesare acumulate asupra fragmentelor, sistemele pedagogice au fost create, testate și respinse, până când au rămas cele mai viabile, cele mai utile. Treptat, sa format știința educației, sarcina principală fiind acumularea și sistematizarea cunoștințelor pedagogice, înțelegerea legilor educației umane.

Foarte adesea, elevii, care dezvăluie sarcinile pedagogiei, spun: educația pedagogică, formarea, formarea elevilor. Da, nu! Acest caz este implicat în mod special în profesori, educatori, părinți. Și pedagogia le arată căile, căile, mijloacele de educație.

În conducerea pedagogică de care au nevoie toți oamenii. Dar aceste probleme sunt deosebit de acute în vârstă școlară preșcolară și junior, pentru că în această perioadă sunt stabilite calitățile de bază ale viitorului. Filiala specială a științei pedagogice se ocupă de problemele de educație a copiilor de vârstă preșcolară și de învățământ primar. Din motive de coerență, aceasta se numește pedagogia școlii primare. Uneori este împărțită în mai multe ramuri interconectate - pedagogia de familie, pedagogia preșcolară și pedagogia școlii junior. Fiecare are subiectul propriu - ceea ce studiază știința. Subiectul pedagogiei școlare primare este educația copiilor de vârstă școlară preșcolară și primară.







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: