Lecție de geografie în clasa a VI-a
TEMA LECȚIA: WINDS
SCOP. formează o vedere a vântului ca element de vreme;
-pentru a forma idei despre relațiile cauză-efect
între apariția, direcția, forța și viteza vântului și
presiunea atmosferică; tipuri de vânturi;
-dezvăluie importanța vânturilor pentru natură și pentru activitatea umană;
-continuă să dezvolte abilități și abilități în lucrul cu hărți,
Elevii ar trebui. știu / înțeleg principalele tipuri de vânturi; cauzele vânturilor comerciale, musonilor, vânturilor locale, geografia lor; să poată suna vânturi de diferite direcții; descrie importanța vânturilor pentru natură și pentru om; explică formarea vânturilor și vitezele lor diferite.
TERMENI ȘI CONCEPTE DE BAZĂ. vânturile, vânturile comerciale, musonii, vânturile locale, valoarea vânturilor.
Vânturile și motivul formării lor. Caracteristicile vântului: direcție, viteză, forță. Vânt a crescut: reguli de construcție, utilizare. Dependența vitezei vântului și forța asupra diferenței de presiune atmosferică. Instrumente pentru determinarea rezistenței și vitezei vântului. Vânturi constante, sezoniere, zilnice. Cauzele formării brizelor și musonilor. Importanța vânturilor pentru natura Pământului. Utilizarea energiei eoliene de către om.
I. Momentul organizatoric.
Conversație privind problemele de la pagina 109 a școlii.
III. Învățarea materialului nou.
1. Lecția începe cu o problemă.
- Imaginați-vă că petreceți iarnă împreună cu familia dvs. așezată lângă șemineu într-o casă de țară. Ascultă crăparea lemnului. Întrebare: "Și unde merge fumul? De ce nu intră în cameră?
În lecția de astăzi, vom încerca să rezolvăm aceste probleme.
2.Poprobuim ghiciți ghicitul și determinați tema lecției:
Deși fără aripi, zboară.
Fără cap și fluiere.
Deși fără arme, dar se întâmplă
Perele de pe tapițerile ramurilor,
Pini cu o radacina se scoate,
Deci, uneori se înfurie.
Doar că era peste tot -
Moment - și nu există nicăieri.
(Vânt)
Profesor: Lecția din această dimineață va fi despre vânturi.
3. Ne familiarizăm cu conceptul de "vânt", cauza formării vântului, cu diferitele sale tipuri, învățăm ce semnificație joacă în natură și în viața umană.
Și, de asemenea, vom învăța să comparăm, să generalizăm, să evidențiem lucrul principal, să stabilim relațiile cauză-efect.
4. Deci, ce este vântul?
-Pe o suprafață bine încălzită, aerul se încălzește, se ridică,
Reduce sau mărește presiunea? (Scăderi).
-De la o înălțime a aerului rece coboară, presiunea este mărită sau
Profesor. Prin urmare, aerul mai rece va înlocui încălzitorul de la suprafață. În consecință, există o mișcare de aer.
5. Am aflat deja că mișcarea aerului este vântul.
-Care este cauza vântului?
Profesor. Prin urmare, principalul motiv pentru apariția vântului este diferența de presiune atmosferică. Cu cât este mai mare diferența de presiune, cu atât este mai puternic vântul.
-Determinați în ce direcție va sufla vântul?
În ce caz vântul va sufla mai mult?
A 730 mm - B 740 mm (de la B la A, mai puternic)
A 773mm - B 767mm (de la A la B)
A 754mm - B 753mm (de la A la B)
(3 elevi se joacă la tablă, restul se află în notebook).
5. Viteza și forța vântului.
Profesor. Am vorbit despre viteza vântului, care se măsoară m / s, km / h. Viteza vântului este determinată utilizând un instrument anemometru. Primul astfel de dispozitiv a fost inventat în secolul al XVII-lea de către medicul italian S. Santoro. El era o farfurie, a cărei abatere de la poziția verticală era judecată de puterea vântului și de viteza lui. Anemometrele moderne sunt mult mai complicate.
Puterea vântului este măsurată în funcție de scara de puncte sugerată de amiralul britanic Beaufort în 1805. Numai în 1874 a fost adoptată de Comitetul Meteorologic Internațional pentru uz general prin telegraf. Scala Beaufort este de 12 mingi. Dacă rezistența vântului este de 0 puncte, adică nu există vânt, este calm. Vântul este numit moderat dacă viteza crește până la 7 m / s, iar forța este de până la 4 puncte. Uraganul este un vânt cu o viteză mai mare de 33 m / s și o forță de 12 puncte.
6. Direcția vântului este determinată de partea orizontului de unde suflă. Dacă vântul suflă dinspre nord spre sud, atunci acesta este vântul de nord, dacă de la vest la est - apoi spre vest. Pentru a determina direcția vântului, utilizați o paletă meteorologică, care este setată la o înălțime de 10 m. Este alcătuită dintr-o placă metalică care se rotește pe o axă verticală în direcția sa.
7. Sarcina: determina direcția vântului.
Pe direcția vânturilor predominante în această zonă se poate judeca printr-un program special - un trandafir al vânturilor. Marchează numărul de zile în care vântul a suflat o direcție sau o altă direcție. Trandafirul vânt poate fi construit într-o zi, o lună sau un an.
9. Lucrați cu circuitul de pe placă.
Timp constant diurn sezonier
Vânturile persistente se formează datorită existenței unor benzi de presiune atmosferică constantă pe Pământ. De la 30 latitudini, unde a fost formată presiunea de înaltă presiune, la ecuator - spre centura de joasă presiune, vânturile comerciale suflă. De la zonele cu presiune ridicată de 30 de latitudini în regiunea de joasă presiune în latitudini temperate, suflă vânturile constante ale transportului occidental. Latilurile polar sunt dominate de vanturile polare de est.
Datorită rotației axiale a Pământului, vânturile se abat de la direcția lor inițială în emisfera nordică spre dreapta, în sud-vest. De exemplu, vânturile sudice dobândesc direcția sud-vestică în emisfera nordică și direcția sud-estică în emisfera sudică.
12. VINURI SEZONALE. În partea de sud a Rusiei, Orientul Îndepărtat suflă vânturile, care schimbă direcțiile de două ori pe an. Acestea sunt musonii. În timpul verii, continentul se încălzește mai repede decât Oceanul Pacific, aer atât de rece din ocean, peste care vine presiunea înaltă. E un muson de vară. În timpul iernii, oceanul reține căldura, presiunea de deasupra ei este mai mică decât deasupra terenului. Musonul de iarnă bate de pe continent până în ocean. Iarna în Orientul Îndepărtat este rece și uscată, vara este rece și ploioasă: ploaia aduce musonul de vară.
13. CÂȘTIGURILE SUPRAFEȚEI. Breezes - un vânt de 4 puncte pe coasta unor corpuri mari de apă, lacuri, râuri, rezervoare, mări, schimbându-și direcția de două ori pe zi. Este bine pronunțată în timpul verii, când contrastul temperaturii (ape - sol) este cel mai mare. În după-amiaza vântul suflă din mare spre pământ - este o briză în timpul zilei și noaptea de la sushi la mare - este o briză de noapte. Acest vânt se formează din cauza diferenței de presiune atmosferică asupra apei și a pământului. În timpul zilei de deasupra apei, presiunea este mai mare decât deasupra pământului, astfel încât aerul se deplasează spre suprafața pământului. Brizele sunt vânturi schimbătoare, odată cu debutul serii, ele aduc răceală, disprețuirea insuportabilă dispare. Afluxul de aer proaspăt dă vivacitate, crește eficiența, îmbunătățește bunăstarea. Un exemplu este brizele care predomină în vara de pe litoralul Mării Negre, mulți care au mers să se odihnească acolo vara au simțit prospețimea acestui vânt.
14.Vremennye. În munți este un fan foarte comun - un vânt cald, îndreptat de la munți spre văi sau dealuri intermontane. Poate provoca coborârea avalanșelor de zăpadă, topirea rapidă a zăpezilor și inundarea râurilor. În timpul verii, fenul accelerează maturarea, și, dimpotrivă, poate usca plante, accelerarea căderii frunzei de vară. Frecvente phoenos în Alpi, Caucazul de Vest, în zona lacului Teletskoye.
• Vântul este un mare lucrător în natură.
Amintiți-vă, AS Pushkin a observat încă:
Vânt, vânt, ești puternic,
Conduceți pachete de nori,
Îți pasă de marea albastră.
Vântul depășește norii, norii sau altfel ploaia și zăpada ar fi fost chiar deasupra apei:
Uită-te la cer -
Oriunde norii înota,
Ascultă vânturile și
Ele sunt forme greoaie.
Gazele auto epuizate, fumul din fabrici și fabrici, vânturile din așezări.
Exploratorii polari folosesc mori de vânt pentru a produce lumină și căldură; Fermierii americani trag mori de vânt din fântâni.
• Vântul "mănâncă" munții, le liniștește.
Crearea unor forme bizare sub forma unei zeițe sau a unei statui.
În vânt, semințe de ierburi, arbuști și arbori, sporii de ciuperci sunt transportate pe distanțe lungi.
Oamenii din vremurile antice au realizat că barca și fără vâsle pot înota, ar fi un vânt.
Vântul merge pe mare
Și barca urăște,
El se duce la el însuși în valuri
Pe pânze umflate.
Pe teritoriul Kazahstanului se află faimoasa stațiune "Borovoye". Pădurea tanzuyuschy de mesteacan atrage cel mai mult restul. Crăciunurile cu creastă albă, crescând pe malul lacului, au o formă bizară, învârtind într-un vals fabulos. Și principalul lider al acestui ansamblu este vântul.
IV. Consolidarea. Rezumă.
Să vedem cât de bine ții minte materialul de astăzi? Continuați propoziția:
- Vântul este ... (mișcare orizontală a aerului).
- Principala cauză a formării vântului este ... (diferența de presiune atmosferică pe diferite părți ale suprafeței pământului).
- vântul suflă din zonele cu presiune ridicată în ... (zone cu presiune scăzută).
- cu cât este mai mare diferența de presiune atmosferică, ... (vânt mai puternic).
- o briza este ... (direcția de schimbare a vântului de două ori pe zi, apare pe litoral).
- Vântul este caracterizat de indicatori ... (direcție, putere, viteză).
- Dispozitivul pentru determinarea direcției vântului se numește ... (vane de vreme).
- Forța vântului este determinată de scară ... (Beaufort).
- o persoană utilizează puterea vântului pentru ... (generarea de energie).
- în natură, vântul poate crea ... (noi forme de relief).
V. D / 3: punctul 29; registru de lucru cu. 61 (Nr. 8-9), p. 63 (Partea 2), p. 65 (parțial nr. 6), p. 67 (nr. 4-5), pag. 68 (nr. 6), p. 74 (Nr. 11)
Ridicați totul despre vânt: puzzle-uri, glume, poezii, zicale, proverbe etc.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: