Cum să scrieți un raționament eseu pe o temă lingvistică C 2.1
Aceste recomandări simple și ușor de înțeles vor ajuta elevii din clasa a 9-a să facă față sarcinii C2.1
1. Ce este o "compoziție pe o temă lingvistică"?
Adjectivul "lingvistic" provine din cuvântul "lingvistică".
Lingvistica (lingvistică, lingvistică, din limbajul lingua latină) este o știință care studiază limbile străine.
Va trebui să vorbiți despre diferite concepte lingvistice. de exemplu, despre semnele de punctuație, sinonime, antonime, unități frazeologice, particule, ortografie etc.
Și, de asemenea, este necesar să dezvălui importanța acestor fenomene lingvistice în activitatea de vorbire.
2. Cum poate fi formulată tema compoziției?
Temele compoziției pot fi formulate aproximativ în felul următor:
Rolul antonimilor în vorbire
Rolul sinonimelor în textul literar
De ce sunt folosite simple propoziții nedistribuite în textele de artă?
De ce avem nevoie de liniuțe și de colon în limba scrisă?
De ce nu puneți întotdeauna virgule în fața cuvintelor aliate?
Când punem virgule în propoziții cu definiții?
Rolul termenilor omogeni în vorbire
Descărcări și funcții ale particulelor în limba rusă
De ce avem nevoie de repetare în scris?
De ce sunt inventate cuvinte noi?
Dialog și vorbire directă. Rolul lor în limbaj
Rolul citărilor în vorbire
Rolul cuvintelor arhaice în discurs, etc.
3. Cum este formulată și finalizată sarcina C2.1?
Un astfel de text:
Citând exemple, specificați numărul de propoziții dorite sau aplicați citația.
Puteți scrie lucrarea în stilul științific al publicului, dezvăluind tema doar a materialului nongwu și / sau a planului general de cultură.
Puteți începe compoziția ca o frază care aparține lui Anton, precum și o declarație personală.
Puteți scrie o hârtie din numele dvs. de la Anton.
Volumul eseului nu trebuie să fie mai mic de 50 de cuvinte.
Scrieți un eseu într-un manuscris inteligibil, lizibil.
Rețineți că sarcina a formulat cerințele de bază pentru scriere (acestea sunt subliniate).
Să ne ocupăm mai mult de ele.
4. Cum ar trebui să fie construită compoziția?
Pentru că sarcina dvs. este de a scrie un raționament eseu. atunci este necesar să se respecte cerințele pentru construirea textului exact al acestui tip de discurs (a se vedea criteriul C1K4)
Permiteți-mi să vă reamintesc că raționamentul constă în următoarele părți:
1. Introducere - Teza
2. Partea principală - dovezi + exemple
3. Concluzie - concluzie
5.Cum se pornește compoziția?
După cum sa spus mai sus, compoziția începe cu teza introductivă.
Teza este un gând care trebuie dovedit.
În introducere, fie raportezi replica eroului ilustrativ și formulezi propria poziție cu privire la această problemă, fie informații generale despre conceptul lingvistic și rolul său în vorbire.
Teza poate fi formată din cel puțin 2 propoziții.
Dar rețineți că volumul de intrare trebuie să fie semnificativ mai mic decât volumul părții principale.
Să luăm în considerare câteva variante ale introducerii.
Opțiunea 1. Anton și Kirill argumentează dacă sunt necesare semne de punctuație. Eu, ca Anton, cred că fără punctuație este imposibil să fac. Voi încerca să-l dovedesc.
Opțiunea 2. Problema rolului semnelor de punctuație în vorbirea scrisă și nevoia de a cunoaște regulile de punctuație, incitante Anton și Cyril, au apărut printre colegii mei de clasă. Opiniile noastre s-au împărțit. Unii băieți, mai ales cei cu dificultăți în limba rusă, cred, ca Cyril, că fără virgule, liniuțe și alte semne pot fi cu ușurință eliminate, pentru că "și totul este clar". Alții, dimpotrivă, sunt încrezători, ca și Anton, în necesitatea lor. Într-adevăr, este dificil să nu fiți de acord cu Anton, deoarece semnele de punctuație marchează astfel de funcții importante!
Opțiunea 3. Pot trimite un discurs scris fără punctuație? Avem nevoie de aceste baghete de neînțeles, tochechki, cârlige. Sau poate e posibil să faci fără ei? Pentru a vă ușura viața fără a învăța multe reguli? Să încercăm să înțelegem aceste probleme.
Opțiunea 4. Întrebările retorice sunt întrebări care nu necesită un răspuns. De ce sunt necesare? Să ne dăm seama.
Fiți atenți la ce frază completează fiecare intrare și face astfel trecerea la a doua parte a compoziției.
6. Cum se scrie partea principală?
Cea mai mare parte a eseului dvs. ar trebui să fie mai mare în volum. decât introducerea și concluzia.
În partea principală, trebuie să numiți cel puțin două funcții (sau dovezi) ale conceptului lingvistic indicat și să dați un minim de un exemplu pe funcție (dovadă). Vezi Criteriul C1K1.
Amintiți-vă că funcțiile trebuie să fie diferite. De exemplu, TIRE are două funcții: este folosit pentru a separa membrii propoziției și a le selecta.
Vorbind despre funcțiile conceptului lingvistic, puteți folosi astfel de cuvinte introductive. ca în primul rând, în al doilea rând, în al treilea rând, etc. (nu uitați să le dați o virgulă!) Dar puteți să le faceți fără ele.
1. în primul rând, când să utilizați liniuța în propoziție;
2. Apoi citiți din nou textul și selectați propozițiile (cuvintele, expresiile) cu care puteți ilustra funcțiile specificate. Aceste fraze (cuvinte, expresii) pe care le veți folosi în eseu ca exemple.
Numai după aceea puteți continua proiectarea părții principale a compoziției.
7. Cum să facem exemple în eseu?
În primul rând. amintiți-vă cerințele pentru exemple (a se vedea criteriul C1K2):
• exemplele nu trebuie să fie mai mici de 2;
• exemple ar trebui să fie din textul specificat;
• exemplele ar trebui să ilustreze diferitele funcții ale unui concept lingvistic;
• fiecare exemplar trebuie să corespundă funcției specificate;
• Un exemplu fără o funcție nu este luat în considerare.
În al doilea rând. Puteți crea exemple în compoziție în trei moduri:
1) citează propoziția (dacă nu este foarte lungă), în timp ce semnele de punctuație sunt plasate în același mod ca și în propoziția cu discurs direct.
De exemplu: În propoziția 27, o liniuță realizează sensul opusului: "Nu am ghicit la tabloul de atâția ani".
Sau propoziția este în paranteze.
De exemplu: Deci, în teza 19, punctul exprimă intonația unei declarații complete afirmative (Oamenii au ascultat cu atenție și o mulțime de hârtie încurcată se află în cazul vioi).
În unele cazuri, nu toată teza poate fi citată, ci o parte din ea, plasând o eliptică pe locul cuvintelor ratate.
De exemplu: Mi se pare că contextul va fi antonimele din propoziția numărul șase: "Povestea te face să te îngrijorezi, să te bucuri".
2) specificați numerele de cotare fără a cita (acest lucru se face dacă oferta este foarte lungă).
De exemplu: Acordați atenție la propoziția 22. În finalul propoziției se pune un semn de întrebare. Sau există semne de punctuație în text: citate (propoziția nr. 1), virgule (pct. 1.15) și paranteze (fraze 16).
3) pentru a include exemple care să nu încalce cerința de conectivitate, se pot folosi următoarele clisee de vorbire.
• Pentru a confirma ceea ce sa spus, să ne îndreptăm spre ... propoziția textului.
• Puteți ilustra funcția semnelor de punctuație prin exemplul ... teza din text.
• Un exemplu de folosire a unei virgule în ... funcții poate fi găsit în propoziție ...
Concluzia, precum și introducerea, nu ar trebui să depășească în volum cea mai mare parte a lucrării.
Concluzia ar trebui să fie o concluzie privind justiția ilustrării eroului despre esența fenomenului lingvistic.
La începutul concluziei pot fi folosite următoarele cuvinte introductive. Prin urmare, prin urmare, am ajuns la o concluzie, etc.
Amintiți-vă că sunt separate de virgulă!
Și, de asemenea, expresia: cred, cred, în opinia mea, în opinia mea, în opinia mea, sunt convins, sunt încrezător că ... etc
Să luăm în considerare mai multe eșantioane ale concluziei:
Exemplu 2. Da, nu pot să fac fără punctuație. Sper că acum Cyril gândește așa.
Exemplu 4. Cred că fără semne de punctuație pe o scrisoare nu poți să faci. Ele sunt necesare, pentru că fără ele orice text devine de neînțeles. Prin urmare, Anton are dreptate.
Exemplul 5. Astfel, exprimându-ne gândurile în scris, ne străduim să ne asigurăm că suntem corect înțeleși. Și semnele de punctuație ne ajută în acest sens.
Eșantionul 6. Sunt convins că ortografia nu este un dușman pentru noi, ci un prieten: ajută la transmiterea corectă și corectă a gândurilor. Și noi învățăm aceste reguli pentru a facilita înțelegerea gândurilor noastre față de ceilalți. Fără o ortografie omul modern nu poate face!
9. Câte paragrafe ar trebui să fie în compoziție?
Diviziunea paragrafului din text este una dintre condițiile importante pentru scrierea unei compoziții pe o temă lingvistică (criteriul C2K3).
Rețineți: eseul trebuie să aibă cel puțin 4 paragrafe:
• 2 paragraf - funcția sau argumentul numărul 1 cu un exemplu sau exemple,
• 3 paragraf - numărul funcției sau argumentului 2 cu un exemplu sau exemple,
10. Care ar trebui să fie volumul compoziției?
Dezvoltați ideea astfel încât volumul eseului să nu fie mai mic de 50 de cuvinte.
Vreau să observ că absolventul, care știe să-și motiveze și să-și exprime gândurile, să păstreze în termen de 50 de cuvinte va fi dificil! Astfel de elevi pot crește volumul eseului până la aproximativ 250 de cuvinte.
Când se calculează cuvintele, nu uitați că alianțele, prepozițiile și particulele sunt cuvinte separate. care trebuie, de asemenea, să fie luate în considerare.
Cuvintele care sunt despărțite sunt socotite ca un singur cuvânt.
11. Despre scrierile de mână
Rețineți că sarcina C1 (prezentare) și C2 (compoziția) va fi verificată de către comisia de examinare. dar nu un calculator. Prin urmare, scrieți eseul ACCEPTABAL, CLEAR, astfel încât examinatorul să poată citi scrisul fără dificultate și că nu are întrebări: ce cuvânt este litera - O sau A, etc.
Compoziție pe o temă lingvistică? " Adjectivul "lingvistic" provine din cuvântul "lingvistică". lingvistică
Memo "Argumentarea compoziției pe o temă lingvistică, determinată de o anumită situație de vorbire"
"Metodologia de pregătire a elevilor din clasa a IX-a pentru scrierea raționamentului eseu pe o temă lingvistică"
Memo "Argumentarea compoziției pe o temă lingvistică, determinată de o anumită situație de vorbire"
Formularea raționamentului pe o temă lingvistică: "Rolul adjectivelor în text"
Scrierea unei teme lingvistice despre rolul punctului de punctuație
Compoziție pe această temă (opțional): "Chatsky un om nou al noului secol?"
Lucrul individual de verificare a literaturii Răspundeți la întrebare ca o variantă de raționament a compoziției Dacă suntem de acord cu afirmația lui GA Gukovsky că în versetele lui Bely "nu este vorba despre ceea ce spun cuvintele"
Programe ale disciplinei academice "Lingvistica textului" Direcția de pregătire 035700 "Lingvistică" Profil 4 - "Lingvistică teoretică și aplicată"
Lingvistică aplicată predarea limbilor străine, caracteristici ale descrierii limbajului. Aplicată lingvistică
Recomandări metodice pentru scrierea unor eseuri pe o temă lingvistică (cu 1) Kurasova L. I
Compoziția-raționament pe un text dat Ce este "scrierea în funcție de un text dat"?
Articole similare
-
Un eseu pe tema a ceea ce ar trebui să fie un lider în noul mileniu, compoziția și analiza operelor,
Trimiteți-le prietenilor: