Subvenții acordate instituțiilor de învățământ

Granturile au o importanță deosebită în susținerea științei și culturii ruse, în formarea specialiștilor, în crearea și dezvoltarea organizațiilor non-profit.

De fapt, subvenții pentru instituțiile de învățământ. organizații și persoane - acesta este un sprijin financiar orientat pentru activități non-profit semnificative din punct de vedere social (educație, știință, cultură, caritate).







Conform legislației ruse (127-ФЗ), subvenția reprezintă fondurile transferate către beneficiari pe o bază gratuită și irepetabilă pentru implementarea proiectelor specifice, în condițiile stabilite de furnizor.

Granturile acordate instituțiilor de învățământ includ și sprijin suplimentar acordat de stat organizațiilor și persoanelor fizice.

Codul Fiscal al Federației Ruse (articolul 251) definește condițiile pentru recunoașterea ca subvenție a fondurilor monetare și a altor fonduri transferate (primite).

Numai cu respectarea simultană a tuturor condițiilor specificate în Codul fiscal, fondurile primite gratuit sunt considerate subvenții, iar procedura fiscală corespunzătoare se aplică acestora.

Din momentul primirii subvenției instituțiilor de învățământ, ea (ca orice donație) devine proprietatea beneficiarului. Beneficiarul dispune de fondurile primite în conformitate cu legislația Federației Ruse sau a unui stat străin pe teritoriul căruia se utilizează fondurile.

Subvenția se acordă pentru punerea în aplicare a unui program specific, astfel încât utilizarea sa este strict vizată și necesită o raportare cuprinzătoare privind punerea în aplicare. Scopul este indicat în alocarea subvenției. Utilizarea fondurilor în alte scopuri este imposibilă fără acordul scris al donatorului (furnizorului).

Participarea la burse acordate instituțiilor de învățământ: beneficiari







Ministerul Finanțelor al Federației Ruse explică prevederile Codului bugetar al Federației Ruse cu privire la temeiurile legale de acordare a subvențiilor persoanelor fizice și juridice sub formă de subvenții.

Conform acestor prevederi, beneficiarii granturilor pot fi instituții de stat și municipale, organizații necomerciale și comerciale, persoane fizice, antreprenori individuali.

Legea federală 181-FZ modifică legislația bugetară privind acordarea de subvenții instituțiilor autonome și bugetare. Se preconizează participarea la granturile instituțiilor de învățământ pe bază de concurs, indiferent de afilierea lor la departament - nu numai sub conducerea directorului principal al bugetului sau a departamentului lor, ci și în alte sectoare.

În același timp, instituțiile de stat pot participa la concursuri organizate doar de administratorii lor principali. Valoarea subvenției este determinată de suma creditelor și a estimării, ale cărei parametri sunt determinați de legislația bugetară.

Granturi pentru instituțiile de învățământ: surse

În competența fiecărui potențial beneficiar - independent de a căuta granturi, să urmărească și să aleagă organizațiile donatoare pentru a participa la concurs.

Principalele surse de granturi pentru instituțiile de învățământ sunt organizațiile de stat și fundațiile caritabile. Cele mai complete informații despre furnizorii existenți pe teritoriul Federației Ruse pot fi obținute pe site-uri de Internet specializate.

Beneficiarii granturilor iau în considerare proiectele depuse de solicitanții de granturi. Proiectul de dezvoltare a instituției de învățământ ar trebui să demonstreze convingător importanța sarcinii de dezvoltare a instituției în sine și a societății în ansamblu. Este necesar să se indice direcțiile prioritare pentru atingerea obiectivului declarat, să se furnizeze un plan detaliat de măsuri, indicând datele de implementare și costurile estimate. Solicitantul de finanțare pentru instituțiile de învățământ desemnează contribuția sa personală la proiect.

Cererile depuse sunt examinate de o organizație donatoare care oferă finanțare. Câștigătorul este determinat de rezultatele concursului dintre proiectele depuse. Credibilitatea și ponderea justificării acordării și gradului de pregătire al fiecărui participant, adecvarea costurilor revendicate și durata rezultatului așteptat și alți factori sunt luați în considerare.

La rândul său, furnizorul publică informații detaliate privind condițiile de finanțare și organizarea concursului, indicând subiectele de interes pentru acesta și cerințele pentru potențialii concurenți, precum și rezultatele selecției.

Citiți în ediția următoare a revistei "Directorul șefului unei instituții de învățământ"







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: