Tema 9 SOCIOLOGIA EDUCAȚIEI
Procesul educațional - o Toată lumea cuprinzătoare și de durată planificate sau implicate în mod spontan în educația oamenilor din jurul ei, în timp ce ea se simte în mod constant impactul eforturilor lor educaționale Educă - din vacarmul a obiectelor de studiu de sociologie, se realizează pentru: asigurarea și garantarea procesului de integrare a omului în viața socială, deoarece în societate și prin ea se realizează scopul - formarea personalității Este important să se aleagă astfel de instrumente și metode care să asigure cel mai mare efect al educației tate.
Sociologia Termenul de puncte de învățământ la două științe, forma: Pedagogie - știința educației și a educației umane și sociologie - știința fenomenelor sociale, procese, instituții, din care o parte este o marire de salariu este motivul pentru care apariția și formarea sociologiei educației și teoriile sociologice privind procesul de educație ar trebui văzut în istoria dezvoltării pedagogiei.
Probleme sociologice ale educației în sociologie americană luate în considerare în contextul comunicării numărului psihologic și sociologic de cercetare A filosofi americani în scrierile lor, din perspectiva globalizării, problemele în cauză formarea tineretului, societatea (și Adorno, D Markuzeze).
Școala, organizarea adecvată a procesului educațional, care ar trebui să se desfășoare de către specialiști calificați, este principala componentă de bază (instituție) în sistemul de educație și educație
Una dintre cele mai multe forme de educație este auto-educația individului. Acesta este procesul de formare
Noțiunea care constituie esența „triunghiului pedagogic“ (educație - formare - educație), în conținutul și scopul său - sunt indisolubile, interpenetrare, sunt componente esențiale ale sistemului de învățământ (a se vedea figura 11.).
1 Subiectul studiului sociologiei educației
2 Familie și școală ca fiind componentele de bază ale procesului educațional
Literatura recomandată (pe tema 9):
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: