Cum să vă pregătiți pentru examene
Învață să iei examenele. Ce înseamnă și ar trebui să-l învăț. testul Vedekzameny- cunoștințelor: cunosc subiectul bine - bine și răspunsuri Nokazhdomu care au cel puțin o dată în viața lor au dat, în special pe cale orală, este cunoscut faptul că tabelul de pre-podavatelskogo nu este doar un test de cunoștințe, dar, de asemenea, un dificil test de Lich-nosti-, de multe ori necesitând mobilizarea tuturor forțelor mentale și mentale. Psihologii fac examene la cele mai complexe situații de stres, care impun cerințe speciale unei persoane, asupra calităților sale personale, asupra stabilității sale psihologice.
Capacitatea de a nu fi pierdută în situații complexe, chiar dacă este repetată destul de des (cum ar fi, de exemplu, un răspuns la bord), nu vine de la sine - sunt necesare clase speciale și intenționate. Iar nevoia de astfel de pregătire crește de mai multe ori în timpul pregătirii pentru examen, mai ales dacă este vorba de cei care studiază independent. Nu toți adulții își amintesc experiența anterioară de examinare cu o inimă ușoară. Cineva își va imagina cât timp și, cu părerea, a pregătit conștiincios, și a ieșit să răspundă - mâinile lui s-au zdruncinat, ochii i s-au întunecat, totul a zburat din cap.
Care a fost motivul pentru asta? Ca și în cazul răspunsului la consiliul de administrație, diferența dintre stările emoționale: calm, relaxat la pregătire acasă și tensionat, entuziasmat de răspuns. Și din moment ce puterea exciziei examinării este de multe ori mai mare decât cu răspunsul obișnuit la bord, atunci există un sentiment panic: "Nu-mi amintesc nimic. "
Când vă pregătiți pentru examene, este util să acordați o atenție deosebită exercițiilor care fac posibilă apropierea acestor stări diferite. Să încercăm să ne imaginăm succesiunea acestui preparat. Deci, elevul cu forma tradițională a examenului ar trebui:
1. Să compună și să elaboreze cât mai bine posibil un plan pentru a răspunde la fiecare întrebare din bilete.
2. Într-o zi înainte de examen să repetați cele mai dificile întrebări sau chiar să spuneți biletul pentru dvs., pentru un prieten sau pentru unul dintre părinți ca și cum ați răspunde la examene. Dacă trebuie să vă examinați (în fața unei oglinzi!), Trebuie să evaluați mental cum să vă gestionați expresiile faciale, vocea, postura, gesturile. Biletele trebuie să fie luate în ordine (în primul rând, în al doilea rând), dar la întâmplare. De fiecare dată înainte de a răspunde, este util să scrieți un plan pentru un răspuns. La poveste este necesar să folosiți acest plan - în examen se poate face referire la înregistrările făcute în timpul pregătirii.
3. Este imperativ ca fiecare bilet să rezolve o problemă, să dezasambleze o propoziție, un cuvânt etc. toate acestea trebuie facute acasa in intregime, ca si in examen. Merită să analizăm întrebările suplimentare și să le răspundem în detaliu. Dacă lucrați împreună, noi trei, și fiecare acționează alternativ ca examinator, este util să vă armonizați cu aceste întrebări în prealabil.
4. Cu câteva zile înainte de examen, trebuie să "pierzi" mental, să-ți imaginezi în toate detaliile cum va avea loc examenul, cum vei răspunde.
Încercați să vă imaginați o situație, dacă aș putea spune, în a treia persoană: ca și cum ar fi vorba de o persoană complet diferită - și găsiți pentru el cel mai bun răspuns, cea mai bună formă de comportament.
5. În ajunul examenului, dimpotrivă, oamenii de știință nick util pentru a încerca să „vadă“ examenul ation situ cu toate acele sentimente și emoții care se prefigurează: voob- sine greva este o stare emoțională, care este probabil să apară atunci când răspundeți. Vă puteți imagina și vă temeți de momentul în care doriți să luați un bilet și apoi - ca această frică să dispară.
Este necesar ca persoana să se gândească mental să se adune (să prezinte în detaliu modul în care se întâmplă acest lucru), răspunzând calm și în mod clar la întrebări. Este important să "vezi" totul îndrăzneț, viu, în detaliu, cu toate variantele posibile de experiențe și acțiuni.
Toate acestea sunt înainte de examene. Și în timpul examenului?
Când luați biletul și stați jos, trebuie să vă gândiți la planul de răspuns (nu vă confundați dacă nu vă amintiți cel care a fost înregistrat acasă) și scrieți-l (nu uitați să indicați exemplele necesare în fiecare punct). Dacă se pare că nu vă amintiți nimic, cel mai important lucru nu este de a vă panica. Este necesar să împărțiți o foaie de hârtie în două părți: pe partea stângă scrie - "Ce știu", pe dreapta - "Ce este necunoscut". Apoi, amintindu-vă cum ați răspuns la întrebările biletului la domiciliu, ar trebui să scrieți tot ce este la stânga despre aceste probleme: reguli, exemple, dispoziții separate, elemente de probă etc. Nu contează , dacă aceasta este scrisă în stare de tulburare. În partea dreaptă, trebuie să specificați ce nu vă amintiți. Ambele părți ale colii sunt completate în același timp, dar din când în când ar trebui să vă uitați la partea dreaptă și să desenați ceva care a fost deja amintit. La sfârșitul pregătirii, faceți un plan de răspuns. Este foarte important: chiar dacă nu răspundeți la toate, dar ceea ce știți, afirmați în mod clar și logic, este mai bine decât prezentarea examenului "kash" verbal și semantic.
2. Pregătirea trebuie să fie încercată pentru a termina cu un minut sau două înainte de a trebui să răspundeți. În aceste două minute, fără a vă uita la foaie, puteți să repetați planul de răspuns și progresul de rezolvare a problemei (analiza gramaticală) și să recreați în memorie starea în care ați răspuns la întrebările biletului de acasă.
3. va răspunde, puteți utiliza-vatsya aceleași metode pe care le re-recomandate activ pentru răspunsuri la bord (de exemplu pentru tine. „Calm, foarte calm,“ să ia o respiratie adanca si un expir lent, etc ...).
4. Când răspundeți la examen, trebuie să utilizați întotdeauna o foaie cu planul și exemple care au fost scrise la pregătirea răspunsului.
Și ultimul. Pentru adolescentii nesiguri, anxioase, semnul pe care ar trebui sa-l aibe (asa cum o vad) pentru a intra in examen este foarte important. În acest caz, adesea văd doar o singură notă extremă: fie "5", fie chiar "2". Acest lucru se datorează instabilã stima de sine, lipsa de încredere în CE It Be - este doar fluctuația constantă între evaluarea înaltă și joasă a capacităților și realizările lor și evaluarea externă (în special într-o astfel de importanta in situ-ation, ca un test), deoarece își propune să re-coase acest conflict, dovedind studenților că este într-adevăr capabil sau, dimpotrivă, l-au confirmat în noțiunile de lipsă de valoare. Semnele intermediare - "4", "3" - adesea nu elimină astfel de copii, sunt percepuți ca eșec. În examene, ele sunt într-o măsură mult mai mare decât restul, ei nu văd doar un test de cunoaștere pentru un anumit subiect, ci o evaluare a abilităților în general. Această atitudine față de examen întărește în continuare entuziasmul emoțional. Și psihologii știu că prea multă entuziasm și depresie, apatie conduc la o deteriorare a rezultatelor activității. Astfel, băieții intră într-un cerc vicios. Și pentru a rupe acest cerc, ar trebui să ne concentrăm în mod constant nu pe semne, ci pe cunoaștere. Este util să le inspirați că se poate ști pentru un solid "patru"; "Pent-grater" în examen este o chestiune de șansă. Este util să le familiarizeze cu semnele exacte, criteriile (pentru care este pus „5“, „4“, etc.), cât și în pregătirea pentru examen pentru a discuta în mod critic, pe care o marcă „trage“ fiecare răspuns, și nu pentru a face verdictul abilități și perspective de viață.
Există diferite forme de îndeplinire a certificării atestării: în cadrul Externității, aceasta poate fi:
- forma tradițională, adică, răspunsurile prin bilet;
- interviu (numai studenții care au un scor "excelent" pentru această disciplină sunt eligibili pentru un interviu);
- protecția lucrării finale (abstract).
Examen de stat unificat (USE).
În ultimii ani, atestarea finală tradițională - examenul final - a suferit mari schimbări. Elevilor li se permite acum să aleagă formularul de examinări orale. Acesta poate fi, în afară de forma tradițională, interviu cu lucrări de absolvire (eseu). În plus, a apărut examenul de stat unificat, care diferă semnificativ de examenul final tradițional, atât în formă, cât și în conținut. El este numit singur, deoarece include atât examenul de admitere la școală, cât și examenul de admitere la universitate. Astfel, cel care a trecut USE, primește deja un examen de admitere la universitate.
Particularitatea examenului de stat unificat este că acoperă materialul pe toate secțiunile cursului și testează cunoștințele absolvenților la diferite niveluri: reproducerea și aplicarea în condiții schimbate (sarcină creativă).
USE se desfășoară sub formă de testare. În timpul examinării se folosesc trei tipuri de sarcini:
- constructiv. cu alegerea răspunsului;
- substituție. cu un răspuns scurt;
- Un loc de muncă care necesită un răspuns detaliat.
www. obrnadzor. gov. rj - Serviciul Federal de Supraveghere în Educație și Știință.
www. Ege. EDU. ru - Portul oficial dedicat examenului de stat.
www. ESP. mitme. ru - site-ul sistemului federal de recepție unică competitivă,
• lista resurselor de Internet implicate în fraudă și oferirea de servicii ilegale în pregătirea pentru USE.
Rețete pentru o execuție mai eficientă a misiunii. USE, așa cum se știe, se bazează pe testare. Testele sunt una dintre formele de testare a cunoștințelor, ele sunt convenabile atunci când este necesar să se verifice nivelul cunoștințelor într-un timp scurt. Cu testele pe care trebuie să le confrunți și la vârsta adultă, de exemplu, atunci când angajați. Prin urmare, tehnologia pentru efectuarea sarcinilor de testare este necesară pentru toată lumea.
Iată recomandările care trebuie oferite absolvenților înainte de testarea finală.
• Focalizare! După ce ați finalizat partea preliminară a testului (completarea formularelor), când ați clarificat toate momentele de neînțeles pentru dvs., încercați să vă concentrați și să aveți grijă de ceilalți. Pentru dvs., trebuie să existe numai textul sarcinilor și orele care guvernează timpul testului. Grăbește-te încet. Un interval de timp rigid nu ar trebui să afecteze calitatea răspunsurilor dumneavoastră. Înainte de a scrie răspunsul, citiți întrebarea de două ori și asigurați-vă că ați înțeles corect ce este necesar de la dumneavoastră.
• Începeți la început!
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: