Dezvoltarea diverselor materiale metodologice pentru instituțiile de învățământ preșcolar, inclusiv promovarea siguranței rutiere, este una dintre formele de lucru pentru prevenirea accidentelor de trafic rutier pentru copii. Cadrul legal care reglementează această activitate este:
Nivelul ridicat al accidentelor la traficul rutier pentru copii se datorează, în mare parte, deficiențelor din organizarea educației și educației copiilor preșcolari la un comportament sigur pe stradă.
O abordare inovatoare a organizării de cursuri didactice cu prescolari pe subiectele rutiere este de a rezolva simultan următoarele probleme:
- dezvoltarea proceselor cognitive la copii necesare pentru o orientare corectă și sigură pe stradă;
- instruirea prescolarilor în vocabularul rutier și includerea lor într-o lucrare creativă independentă care le permite să studieze și să realizeze pericolul și siguranța acțiunilor specifice pe străzi și pe drumuri în timp ce îndeplinesc sarcini;
- formarea abilităților copiilor și obiceiurile pozitive stabile de comportament sigur pe stradă.
Atunci când se deplasează de la un grup de vârstă la altul, copilul trebuie să aibă cunoștințe despre comportamentul sigur pe stradă. Începerea învățământului este necesară deja de la vârsta preșcolară mai tîrzie, trezirea treptată a cunoașterii copiilor preșcolari, astfel încât în școală să poată naviga pe străzi și să știe clar regulile drumului.
Ce trebuie să știe educatorul despre SDA Fiecare educator ar trebui să cunoască regulile drumului, pentru a desfășura activități educaționale cu copiii și părinții, pentru a asigura siguranța elevilor.
- Pietonilor li se permite să meargă numai de-a lungul trotuarelor, aderând spre partea dreaptă;
- În cazul în care nu există trotuare, trebuie să mergeți pe marginea carosabilului, de-a lungul stângii drumului spre trafic, să vedeți traficul în mișcare și să vă mișcați în timp;
- Pietonii trebuie să treacă pe străzi numai în pași de-a lungul trecerilor pietonale, cu linii marcate sau semn de trecere pietonală. și nu la intersecțiile cu tranziții nemarcate - de-a lungul liniei trotuare;
- Înainte de a părăsi carosabilul cu trafic în ambele sensuri, este necesar să se asigure siguranța completă;
- Este interzis să traversăm calea către vehicule în mișcare, să plecăm din cauza transportului pe șosea;
- În locurile în care traficul este reglementat, pietonii trebuie să treacă pe străzi numai cu semnalul verde al semaforului sau cu gestul permisiv al autorității de reglementare (când sa întors spre noi lateral);
- În locurile în care nu sunt indicate tranzițiile și unde traficul nu este reglementat, pietonii ar trebui să sări peste tot în apropierea transportului. Nu traversați strada aproape de o mișcare circulară sau abruptă;
- Grupurile de copii au permisiunea de a conduce numai de-a lungul trotuarului, nu mai mult de două rânduri (copii merg mână în mână). Partea frontală și spatele coloanei ar trebui să fie însoțite de steaguri roșii;
- Transportul copiilor este permis numai în autobuze, ale căror uși și ferestre trebuie închise. Pe parbriz au semnul de identificare "Copii".
În primul grup mai tineri, copiii se familiarizează cu vehiculele: camioane și autoturisme, transport public. Determinați de la care sunt componentele mașinilor. Învață să distingi culorile roșu și verde.
Prin urmare, în colțul de joc ar trebui să fie:
Set de vehicule
Ilustrații cu imaginea vehiculelor
Cani de culoare roșie și verde, un model de lumină de trafic pietonală.
Atributele jocului de rol "Transport" (cămăși multicolore, capace de diferite tipuri de autovehicule, carouri, veste cu imaginea unui anumit mod de transport etc.)
Atributele pentru joc în garaj sunt diverse mașini, un set de instrumente (o cheie, un ciocan, o șurubelniță, o pompă, un furtun).
Atribute pentru jocul "Șofer și mașină". "Autovehicule și semafoare".
Materiale pentru constructii de case, autoturisme
Jocuri didactice "Strângeți mașina" (de la 4 părți). - Puneți mașina în garaj. Lumina de trafic.
Deci, în primul grup mai mic, copiii sunt învățați să distingă culorile roșu și verde. În același timp, copiii pot explica faptul că culorile roșu și verde corespund la semaforul pentru pietoni. Un semnal roșu interzice mișcarea și rezoluția verde (este recomandabil să le arătați mai întâi semafoarele cu cercuri și apoi cu bărbații). În timpul jocului, „Roșu - Verde“ profesorul explică faptul că, atunci când el arată un cerc roșu - trebuie să stea, iar în cazul în care - verde - întoarce capul la stânga și la dreapta, și apoi să meargă. Deci, obiceiul este fixat să se uite în jur înainte de a ieși pe carosabil, chiar până la semnalul verde al semaforului.
În al doilea cel mai tânăr grup de copii continuă să lucreze la recunoașterea vehiculelor, se familiarizeze cu regulile de conduită în transportul public, să consolideze capacitatea de a distinge între roșu de culoare, galben, verde, sunt introduse la conceptele de „trotuar“ și „carosabilă“.
Prin urmare, la articolele disponibile în colțul de siguranță rutieră al primului grup junior, trebuie să adăugați: Semnul de circulație al reglementărilor speciale "loc de oprire a autobuzului sau troleibuzului"
Imagini pentru jocul privind clasificarea modurilor de transport "Ce sunt pasagerii". "Găsiți aceeași imagine."
Jucarii (masini mici, modele de case, constructor) pentru jocul "Strada orasului".
Cel mai simplu model al străzii (de preferință mare). unde sunt desemnate trotuarul și carosabilul.
Model de semafor (planar).
În grupul de mijloc va fi o nouă conversație despre trecerea pietonilor și destinația lor, traficul pe dreapta pe trotuar și pe carosabil. În plus, copiii de 4-5 ani ar trebui să înțeleagă în mod clar că, atunci când luminile de semnalizare a traficului verde pentru pietoni și le permite să se mute la șoferii în acest moment roșu - lumina roșie. Când semnalul verde pentru șoferi se aprinde și vehiculele se mișcă, semnalul roșu pentru pietoni clipește.
În colțul de siguranță rutieră trebuie să fie: Semn de trafic de reglementări speciale
Semnalul rutier al serviciului "Stație de benzină".
Jocuri didactice "Găsiți culoarea". "Strângeți semaforul"
Pe modelul de stradă este necesar să se pună o trecere pietonală.
Cum se formează abilitățile de prescolari de comportament sigur pe drum.
În grupul de mijloc, fixarea noțiunilor de "trotuar" și "șosea". copiii se familiarizează cu locurile de mișcare a autoturismelor și a oamenilor, practicând mersul pe trotuar, aderând la partea dreaptă. Nou pentru ei va fi conversația despre trecerea pietonilor, numirea lui. Copiii ar trebui să învețe să o găsească în ilustrații în cărți, pe machete. După aceea, ar trebui să explice copiilor importanța unui comportament adecvat la trecerea de pietoni și abordarea acesteia (pentru a opri la o anumită distanță de la marginea carosabilului, cu atenție inspecta carosabilul, capul întors spre stânga, apoi la dreapta, în timp ce de conducere la mijlocul drumului pentru a controla situația din stânga, de la mijlocul drumului spre dreapta).
Lucrați cu copiii preșcolari pe SDA: 4-5 ani
- Cunoașterea transportului public, familiarizarea cu transportul de marfă;
- Cunoașterea străzii: șosea, trotuar, intersecție, trecere pietonală, insulă de securitate;
- Semnele de circulație: semnalul este interzis, punctul de ajutor medical, stația de alimentare, stația de benzină, traversarea pietonilor;
- Reguli ale drumului: trecerea străzii de către un pieton, comportament în transportul public, ceea ce spun semnele.
- Layout: intersecție, zebră, insulă de securitate;
- Semne rutiere mari și mici;
- Imagini pentru clasificarea modurilor de transport;
- Informații pentru părinți "Ceea ce copiii ar trebui să știe despre regulile drumului;
- Flanelograf: mașini, semne rutiere.
În grupul mai vechi, băieții învață despre trafic multe lucruri noi.
La această vârstă ne cunoaștem teme atât de mari și complexe precum Perekrestok. "Semne rutiere".
Prin urmare, în colțul de siguranță rutieră ar trebui să apară:
Structura răscrucei, prin care copiii vor putea să rezolve sarcini complexe logice pentru siguranța rutieră, dezvoltă abilitățile de trecere în siguranță a carosabilului la o răscruce de drum.
Este de dorit ca acest model să fie cu articole detașabile, atunci copiii înșiși vor putea modela strada.
De asemenea, aveți nevoie de un set de indicatoare rutiere, care includ în mod necesar astfel de semne rutiere, cum ar fi:
informații și indicații - "Traversarea pietonilor". "Trecere pietonală subterană". "Loc de autobuz și de stație de troleibuz";
semne de avertizare - "Copii";
interzicerea semnelor - "Traficul pietonal interzis". "Mișcarea pe biciclete este interzisă";
Semnele de semn sunt "Poteca". "Calea bicicletei";
semnele prioritare sunt "Drumul principal". "Dați drumul";
Este drăguț să ai semne mici pe suporturi, să lucrezi cu aspectul, și semne mai mari pe standuri pentru jocuri creative, care joacă roluri.
Jocuri didactice: "Ce înseamnă semnele?". "Ghici semnul." - Unde sa ascuns semnul? "Crossroads". "Strada noastră"
În plus, copiii grupului mai în vârstă sunt introduși în activitatea autorității de reglementare. Deci, în colțul BDD ar trebui să existe o schemă de gesturi a autorității de reglementare, joc didactic "Ce spune tijă?". Atribute ale inspectorului DPS: tija, cap.
Articole similare
-
Prezentare privind prezentarea unui colț privind regulile drumului în grădiniță - îndeplinită
-
Conținutul lucrărilor de familiarizare cu regulile traficului rutier în diferite grupe de vârstă
Trimiteți-le prietenilor: