Viața și calea creativă

Sarcina pentru primul grup. «Omul într-un caz»

# 352; Cum este arătat povestitorul Burkin? ce se poate spune despre observația lui, ironie?

# 352; Cum se referă la povestea lui?







# 352; De ce înainte ca povestea lui Belikov să menționeze Moor, care nu mergea nicăieri?

# 352; Cum se arată Belikov? De ce se spune "un om într-un caz"?

# 352; Cum se comportă Burkin față de Belikov? Protestă? Cum și de ce a terorizat Belikov orașul?

# 352; De ce a murit Belikov? Cum să înțelegeți fraza: "A îngropa astfel de oameni ... o mare plăcere"?

Sarcina pentru grupa a 2-a. "Goosebumps"

# 352; Cum și cum arată Ivan Ivanovici, naratorul?

# 352; De ce nu poate să adoarmă, să se gândească la ce?

# 352; Care este sensul cuvintelor naratorului: "În numele a ceea ce să se aștepte. În numele ce să te aștept, te întreb eu? În numele a ceea ce considerații. Așteaptă, când nu există nici o putere de a trăi, dar între timp trebuie să trăiești și vrei să trăiești! "?

♦ Care este rolul descrierilor naturii în poveste?

♦ Ce învățăm despre fratele lui Ivan Ivanovici? Apreciez visul lui.

♦ Care este scopul acestei povestiri? De ce naratorul spune: "Dar nu este în el, ci în mine. Vreau să vă spun, ce schimbare a avut loc în mine în aceste câteva ore în timp ce mă aflam la proprietatea lui "?

♦ Care este diferența dintre Burkin și Ivan Ivanovici? Cum reacționează ascultătorii la poveste?







♦ De ce este povestea așa numită? Numele are un sens simbolic?

Sarcina pentru grupul III. "Despre dragoste"

♦ Cum și cum arată ero-naratorul?

♦ Care este disharmonia vieții copacului?

♦ Care este viața tragică a Luganovics și Pelagia?

6. Prezentarea rezultatelor cercetării de către reprezentanții grupurilor

Sinopsisul învățătorului

- Trilogia este finalizată, dar reflecțiile cititorului despre viață și fericire, frumusețe și dragoste, timiditate și îndrăzneală nu se sfârșesc. Există o ieșire, este necesar să o căutați, să nu vă disperați și să nu vă obosiți. Prin urmare, a. P. Cehii completează imaginea trilogie a unei naturi vesele fericite. Dar aceasta nu înseamnă că scriitorul dorește să inspire cititorul cu veselie nerezonabilă. Pe tot parcursul narațiunii, el ne convinge că schimbările sunt aproape și inevitabile, dar ele nu sunt ușor de realizat; că destinele umane sunt complexe și dificile, că trebuie să ne uităm intens la viață, să încercăm să vedem oamenii așa cum sunt ei în realitate, nu să le transformăm în diavoli sau în îngeri; că nu poți concilia cu o viață goală, fără rost, trebuie să lupți pentru frumusețe, dragoste și libertate.

Trilogia are o formă mixtă de narațiune, care permite explorarea diferitelor sfere ale vieții și a lumii spirituale a oamenilor. Trecând poveștile a trei persoane despre ceea ce a văzut, a experimentat, scriitorul își corectează concluziile, implică cititorul în procesul studierii vieții. cititorului i se dă posibilitatea de a compara o varietate de materiale vitale, de a învăța să distingă între osificare și vederi ale trezirii personalității. Depășind inerția vieții "futute", conștiința "cazului" din povestirile lui Cehov este etapă pe calea luptei omului pentru perfecțiune și pentru viitor.

Am căutat doar câteva pagini din viața lui Cehov, începem să descoperim cehovul și încă mai avem multe descoperiri.

1. Sarcina creativă. Scrieți un eseu miniatural (12-14 propoziții) "Persoane Hardcore" sau Eroi Fericit și Nefericit al "Micului Trilogie".

2. Citiți povestea a. P. Cehov "Ionich".

3. Sarcina individuală (2 studenți). Învață din inimă un extras din ch. Povestea II "Ionich" a. P. Cehov "Startsev în cimitir."







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: