Relațiile paradigmatice și sintagmatice sunt legate de unități de diferite grade de complexitate. Juxtapunerea acestor relații reflectă caracterul multiplu al limbii.
Limba este o structură complexă semiotică. ierarhic în straturi. Fiecare nivel al structurii lingvistice formează un sistem de unități interconectate și interdependente. În orice nivel al structurii lingvistice, nivelurile lor pot fi separate. Pentru fiecare nivel, poate fi selectată unitatea de bază. Pentru nivelul morfologic unitatea de bază este morfemul. și pentru fonologie - un fonem. Între nivelurile fonologice și morfologice există o zonă de morfologie. care nu formează un nivel special. Nu există morfoane ca unități speciale.
Fonologia este o diviziune a lingvisticii care studiază structura sunetului limbii și funcționarea sunetelor în sistemul lingvistic. Unitatea de bază a fonologiei este fonemul, principalul obiect al cercetării este opoziția (opoziția) fonemelor. formând în ansamblu sistemul fonologic al limbajului. Un fonem este o unitate limbaj abstractă minimă, reprezentată de o serie de sunete alternante pozitive și care servește pentru a distinge și a identifica cuvintele și morfemurile.
Majoritatea experților consideră că fonologia (doctrina părții funcționale a sunetelor de vorbire) este o secțiune a foneticii (doctrina sunetelor de vorbire); Unii (inclusiv, în special, cum ar fonologie proeminent ca NS Trubetskoy și S.K.Shaumyan) ia în considerare aceste două discipline ca zone non-suprapuse ale lingvisticii
Nivelul sintactic este cel mai mare dintre nivelurile principale ale sistemului lingvistic, deci este cel mai complex. Numărul de unități din nivelul sintactic este aproape infinit, deoarece nivelul de vorbire înrudită presupune un număr infinit de opțiuni pentru exprimarea gândurilor. Până în prezent, știința sintactică nu este de acord cu ceea ce constituie unitatea sintactică de bază. În istoria științei, au existat trei puncte de vedere:
Unul dintre ei a fost format în cadrul școlii lingvistice din Moscova (Fortunatov). Adepții acestei școli au crezut că unitatea de bază a limbajului în discursul conex este fraza. pentru că este de la el că propunerea este construită. și anume fraza - materialul principal de construcție.
Academicianul Shakhmatov a dezvoltat acest punct de vedere. care credea că nu o combinație de cuvinte, și anume o propoziție este principala unitate sintactică, deoarece fraza nu poate fi o unitate de comunicare umană, adică combinația de cuvinte nu are nicio funcție comunicativă.
Un alt punct de vedere a fost prezentat de V.V. Vinogradov. care au reconciliat ambele opinii. El crede că există două unități pe planul sintactic. și anume și fraza și propoziția. Dar combinația de cuvinte a lui Vinogradov îndeplinește o funcție structural-nominativă, iar propoziția efectuează o comunicare structural-comunicativă. și anume odată ce au funcții diferite, atunci unul se completează celălalt.
Unitatea principală de limbă este cuvântul - este o unitate pur semiotică (semn). întruchipate în sunete articulate (sau înlocuitorii lor scrise) și având o independență. și anume independent de alte unități similare, un sens specific sau abstract. Cuvintele nu sunt materiale, dar ele sunt întotdeauna exprimate prin unități de vorbire materiale. Totalitatea tuturor cuvintelor cu toate regulile construirii, legăturii, divizării, schimbării și transmiterii sunetului este limba.
Cuvântul poate fi privit în relația sa cu sistemul de mijloace sunete ale expresiei sale - nivelul fonologic; poate fi privită în raport cu sistemul părților sale ne-independente semnificative (repetate cu alte cuvinte) - nivelul morfologic; în cele din urmă - în relația sa cu sistemul de combinații cu alte cuvinte - etapa sintactică.
4. Limba și vorbirea; organizarea sistemului lingvistic: unități și opțiuni; contrast, distribuție suplimentară, variație liberă; sintagmatică-paradigmatică.
Pentru prima dată, problema de a distinge între limbaj și vorbire a apărut în lucrările lui Humboldt. El a scris: "Limbajul ca masa a tot ce se produce prin vorbire nu este același lucru cu discursul însuși în gura poporului". O întreagă secțiune este dedicată dezvoltării acestei propuneri în "Cursul de Lingvistică generală" al lui Humboldt de F. de Saussure.
Principalele prevederi ale lui Saussure sunt următoarele:
Deci, pentru Saussure se corelează trei concepte: activitatea de vorbire, limba și vorbirea. În opinia sa, "discursul este un act individual de voință și înțelegere, în care este necesar să se facă distincția: 1) combinații. cu ajutorul căruia vorbitorul folosește codul lingvistic pentru a-și exprima gândurile personale; 2) mecanism psihofizic. permițându-i să obiecteze aceste combinații. " Distingem între vorbirea orală și scrisă, directă și indirectă, de afaceri și artistică, monologică și dialogică. Toate acestea sunt utilizări diferite ale capacităților lingvistice, diferite forme de aplicare a limbajului în această sau în acea situație de comunicare. Limba este proprietatea colectivului și a subiectului istoriei. Se uneste în contextul timpului dat întreaga varietate de dialecte și dialecte, diversitatea clasei, clasa și vorbirea profesională.
Ulterior, NS Trubetskoi a introdus conceptul de act de vorbire - este un individ și de fiecare dată o nouă utilizare a limbii ca mijloc de comunicare între diferite persoane.
Unitățile de limbă sunt elemente ale sistemului lingvistic care sunt indecompuse într-un anumit nivel de divizare a textului și se opun reciproc în subsistemul lingvistic corespunzător acestui nivel. Poate fi descompus în unități de nivel inferior. În ceea ce privește descompunerea, se disting unități simple și complexe: simple sunt absolut indivizibile (morfem ca o unitate semnificativă, fonem); complex divizibil, cu toate acestea divizarea neapărat dezvăluie unități de nivel minim de limbă. Agregatele unităților de limbă de bază formează nivelurile sistemului lingvistic.
Pe baza prezenței cochiliei de sunet, unitățile materiale ale limbii sunt alocate - adică cei care au un plic constant de sunet (fonem, morfem, cuvânt, teză). Printre unitățile materiale, pe baza prezenței sensului, se disting: unilateral - acelea care nu au propriul lor înțeles (fonem, silabă); față-verso - în plus față de sunet, înzestrat cu semnificație (morfem, cuvânt, teză), poate fi numit și unități de limbă mai înalte.
Pentru unitățile materiale ale limbajului, există, de asemenea, o existență simultană sub forma unei varietăți de variante - manifestări diferite (modificare, realizare, manifestare) ale aceleiași unități. Toate unitățile limbii sunt variabile, realizate în vorbire sub formă de copii multiple.
Distribuția acestui element este de obicei înțeleasă ca suma tuturor mediilor. în care apare, adică suma tuturor pozițiilor (diferite) ale elementului față de pozițiile altor elemente. Conceptul de distribuție reflectă faptul că fiecare unitate lingvistică (cu excepția unei propoziții) are o capacitate limitată, într-o măsură mai mare sau mai mică, de a se combina cu alte unități similare.
1. suplimentare (complementare) - două elemente nu apar niciodată în aceeași poziție; Acest tip de caracteristică pentru aplicații concrete de aceeași unitate (de exemplu, o vocală „bunic“, mai deschis și mai închis și „pus“, dintre care prima se găsește în discursul rus la solid, iar al doilea - înainte de consoane moi ,. sunt variante ale foneme [ e]);
2. Contrast - două elemente se găsesc în același mediu.
· Unități funcționale diferite (de exemplu, două sunete, înlocuirea uneia cu cealaltă implică o diferență de semnificație), aparținând aceleiași clase
· „Întrețesere gratuit“ variante opționale aceeași unitate (de exemplu, vibratoare și grassirovannoe r în limba franceză, închidere „th“ și „-oyu“ în instrumental singular în limba rusă).
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: